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文档简介

三年级下册数学集体备课教案时间： 2017年 月 日 主备人：阿义古丽外力课题：年、月、日（41）教学内容: 第77页例1，做一做一、教学目标：1. 知识与技能：使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月。2.过程与方法：在经历自主探究年、月、日之间关系的过程中初步学会选择有用的信息进行简单的归纳、推理。3.情感态度与价值观：培养学生热爱科学、乐于探求知识的情感。二、教学重点、难点重点:认识年、月、日，掌握三者之间的关系。难点:记住个月的天数。三、学习过程（一）导入新课猜谜语有个宝宝真稀奇，身穿三百多件衣。每天都要脱一件，最后剩下一张皮。（日历）（二）学习目标：（ 1 分钟）（1）知识与技能目标：认识时间单位年、月、日，知道大月、小月。（2）方法与过程目标：经历自主探究年月日之间关系的过程中初步学会选择有用的信息进行简单的归纳、推理。（三）自主学习：（ 6 分钟）数学名词解释：日历： rili 自学要求：观察年历表，能寻找规律。自学内容：（1）一年有12个月，每个月若干天组成。结论：在年月日三个单位中，年 月 日（2）观察发现：有31天的月份（大月）有：1月，3月，5月7月，8月，10月，12月。 ：有30天的月份（ 小月）有：4月，6月，9月，11月。（四）自主学习检测：（ 5 分钟） 观察一个2016年的日历，回答：（1）一年有几个月？哪几个月是31天？（2）哪几个月是30天？二月份有多少天？一年有多少天？五）互教：1我会学（12 分钟）（1）77页做一做 你的生日几月几日？你父母的生日是几月几日？用彩笔在书上的年历上圈起来。（2）儿童节、教师节、劳动节，这些节日是在大月还是在小月？（3）古丽的生日是中国共产党纪念日的前一天，顾里的生日是（ ）月（ ）日。2我会教（ 4 分钟）（1）一年有（ ）个大月，（ ）个小月（2）5月1日的前一天是（ ）月（ ）日（六）误区警示（ 2 分钟）误区： 所有年份相同月份的天数是一样的。 （ ）错题分析：错解改正： （七）达标检测题（ 10分钟）1.填空题1）2017年六一儿童节是星期（ ）。2）2018年3,4,5月一共有（ ）天。3）8月30日的后一天是（ ）月（ ）日4）四月份有（ ）个星期零（ ）天2.艾力在外婆家连住了62天，正好是经过两个月份。那他住哪儿经过的是那两个月份? 八、作业：1.你今天学会了什么？回家以后记在你的记录本上。2练习册 九、板书设计：年、月、日（1）一年有12个月，每个月若干天组成结论：在年月日三个单位中，年 月 日（2）观察发现：有31天的月份（大月）有：1月，3月，5月7月，8月，10月，12月。 ：有30天的月份（ 小月）有：4月，6月，9月，11月。审核人签字主备人组长签字集体备课组长签字持教案人
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