江苏省新沂市钟吾中学七年级语文周末测试（2） 新人教版.doc

江苏省新沂市钟吾中学七年级语文周末测试（2） 新人教版一、基础知识积累与运用：(20分) 1理解加点字的意思。(6分) (1)风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿( ) a、比喻做准备工作 b、造酒的发酵过程 c、各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓 d、新翻的泥土的气息，青草味儿和各种花的香，都在准备着被风儿混合在一起 (2)山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了( ) a、山被照得亮起来 b、草木萌发，山色青绿 c积雪融化，山湿润 d、山得春雨，明朗润泽 (3)舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去( ) a振作 b抖动 c、活动 d振作、抖动 ， 2默写。(4分) (1)芦篷上满载着白霜，_。_。 (2)牛背上的笛声何处去了，_?_。3“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，这几句是作者眼中实见的吗? 它描绘的是什么景象，表现了作者什么样的胸怀?(2分)_4“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，这两句中的“惊”和“鸣”都表示响动，但它们其实是在，以_写 _ ，写出了夏夜里的 _ _特点。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这里是谁在说? 表达了作者怎样的心情?(4分)_5按要求填诗句。(4分)钱塘湖春行中描写早春的美景的诗句是_，_。写出天净沙秋思的主旨句_， _。二、阅读理解：(50分) (一)(14分) 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜 织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 1下列加点字注音正确的一项是( )(2分) 黄晕 撑起 蓑衣 胳膊 ayn chng shu b byn chng su bo cyn chng shu b dyn zhng su b2下列说法错误的一项是( )(4分)a第句主要是写雨的多而连绵。b第句中的“像牛毛”是写雨的细密，“像花针”是写雨的闪亮，“像细丝”是写雨的连绵。c文中第一自然段的写法：是从静态写到动态，从人写到物，由近写到远。d第句赞颂了春天能给人无限的希望，第句赞颂了春天的无限美好，第句赞颂了春天有无穷的生命力。3文中“可别恼”指的是( )(2分)a雨是最寻常的。 b一下就是三两天。c看，像牛毛，像花针，像细丝。 d人家屋顶上全笼着一层薄烟。4选文中运用的修辞方法是( )(2分)a排比比喻夸张 b排比比喻拟人c、比喻排比借代 d、比喻对偶拟人5、选文中运用的表达方式是( )(2分) a记叙与抒情 b描写与抒情 c说明与抒情 d说明与议论6第、句主要是( )(2分) a颂春 b赞春 c爱春 d喻春 (三)赠汪伦(9分) 唐 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 1(1)这是一首( )诗。(1分) a七言律诗 d四言绝句 c七言绝句 (2)此首诗押_韵，韵脚是_。(2分) 2诗中三、四句运用了_的修辞方法，表达了_ 。(2分)3下列分析，正确的两项是( )(2分) a第一句是虚写，第二句是实写，描绘了情景交融、虚实相生的送别图。 b第一句实写，第二句虚写，描绘了情景交融、虚实相生的送别图。 c汪伦的出场，采用了未见其人先闻其声的写法。 d汪伦的出场，采用了欲扬先抑的写法。4请你根据下列名号写出对应的诗人的名字。(2分) (1)诗圣( ) (2)稼轩( ) (3)香山居士( ) (4)诗仙( )（四）阅读美国作家克伦沃森的生命 生命，完成1923题。（10分） 生命 生命（克伦沃森）有一年夏天的下午，我在山上一连割了几小时柴草，最后决定坐下来吃点东西。我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，一边吃一边眺望那美丽的山野和清澈的湖水。要不是一只围着我嗡嗡转的蜜蜂，我的闲暇心情不会被打扰的。那是一只普普通通的、却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说，我立刻将它赶走了。蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。哟，这下我可失去了耐心。我一下将它拍打在地，随后一脚踩入沙土里。没过多久，那一堆沙土鼓了起来。我不由得吃了一惊，这个受到我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。我毫不犹预地站立起来，又一次把它踩入沙土中。我再一次坐下来吃晚餐。几分钟以后，我发现脚边的那堆沙土又动了起来。一只受了伤但还没有死去的蜜蜂艰难地从沙土里钻了出来。重新出现的蜜蜂引起了我的内疚。我弯下身去察看它的伤势。它右翅还比较完整，但左翅却皱折得像一团纸。然而，它仍然慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估计自己的伤势。它也开始梳理那沾满沙土的胸部和腹部。这只蜜蜂很快把挣扎的力量集中在皱折的左翅上。它伸出腿来，飞快地捋着翅膀。每捋一次，它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己的飞翔能力。哦，这可怜的小东西以为自己还能飞得起来！我垂下双手，跪在地上，以便清晰地观察它那注定是徒劳的努力。我凑近看了看，心中想，这蜜蜂完了。作为一个飞行员，我对翅膀太了解了。然而，蜜蜂毫不理会我对它的判断。它继续整理着翅膀，似乎慢慢恢复了力量。它捋翅的速度加快了，那因皱折而不灵活的薄纱似的翅膀现在几乎已被抚平。蜜蜂终于感到自己已恢复了力量，可以试着飞一飞了。随着一声嗡嗡的声响，它从沙地上飞了起来，但没能飞三英寸远。这小生灵摔得那么可怜，它在地上挣扎着。然而，接下来的是更有力地捋翅和扑翅。蜜蜂再一次飞起来，这一次飞出了六英寸远，最后撞在一个小土堆上。很显然，这只蜜蜂已经能够起飞，但还没有恢复控制方向的能力。正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性，它遭受了一次又一次的失败，每一次坠落后，它都努力去纠正新的失误。蜜蜂又飞起来了。这一次它飞过了几个沙堆，笔直地向一棵树飞去。它仔细地避开树身，控制着飞行，然后慢慢飞向那明镜似的湖面，仿佛去欣赏自己的英姿。当这只蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在地上，已跪了好久好久。19结合语境，理解文中加横线的词语。内疚：_徒劳：_20我两次把小蜜蜂踩人沙土的原因是什么？我的理解： 21作者详细描写了蜜蜂两次从沙土里爬出来以及梳理自己的翅膀的情景，这样写的目的是什么？我的解答： 22文章前后作者对小蜜蜂的态度有什么变化，为什么会有这样的变化? 我的理解： 23文章用“生命、生命!”作标题有什么含义?我的理解： （五）阅读一把紫砂壶，完成2428题。（10分）一把紫砂壶老街是有一个铁匠铺，铺里住着一位老铁匠。由于没人再需要他打制的铁器，现在人改卖铁锅、斧头和拴小狗的链子。他的经营方式非常古老和传统，人坐在门内，货物摆在门外，不吆喝，不还价，晚上也不收摊。你无论什么时候从这儿经过，都 会看到他在竹椅上躺着，手里拿着一只半导体收音机，身旁是一把紫砂壶。他每天的收入，正够他喝茶和吃饭的。他老了，已不再需要多余的东西 ，因此非常满足。一个文物商人从老街经过，偶然间看到老铁匠身旁的那把紫砂壶古朴雅致，紫黑如墨，有清代制壶名家戴振公的风格。他走过去，顺手端起那把壶。壶嘴处有一记印章，果然是戴振公的。商人惊喜不已，因为戴振公在世时有捏泥在金的美名。据说他的作品现在仅三件，一件在美国纽约立博物馆里，一件在台湾故宫博物院里，还有一件在泰国一位华侨手里。商人想以10万元的价钱买下那把壶。当他说出这个数字时，老铁匠先是一惊，后又拒绝了，因为把壶是他爷爷留下的，他们祖孙三代打铁时都喝过这把壶里的水，他们的汗也都来自这把壶。壶虽没卖，但商人走后，老铁匠有生以来第一次失眠了。这把壶他用了近60年，并且一直认为是一把普普通通的壶，现在竟有人要以10万元的价钱买下它，他转不过神来。过去他躺在椅子上喝水，都是闭着眼睛把壶放在小桌上，现在眼睛是一点也不敢闭，这让他非常不舒服。特别让他不能容忍的是，当人们知道他有一把价值连城的茶壶后，蜂拥而来，有和问还有没有其他的宝贝，有的甚至开始向他借钱。更有甚者，晚上推他的门。他的生活被彻底打乱了，他不知道怎样处理这把壶。当那位商人带着20万元现金，第二次登门的时候，老铁匠再也坐不住了。他召来了左右店铺的人和前后邻居，当众把壶砸了个粉碎。现在，老铁匠还在卖铁锅、斧头和拴小狗的链子，今年他已经102岁了。24老铁匠为什么“有生以来第一次失眠了”？我的解答： 25老铁匠为什么最终砸碎了那把紫砂壶？(用原文中的话回答)我的解答： 26小说结尾，老铁匠又恢复了以往的生活。作者写道：“今年他已经102岁了。”请分析这句话含蓄地表明了作者怎样的观点？我的分析： _ _ 27试比较白兔和月亮中的白兔与一把紫砂壶中的老铁匠有什么相同的地方。我的比较：_ 28有人说，老铁匠砸碎了紫砂壶是对珍贵文物的毁坏，是对现代文明的排斥，是个人怨气的发泄。你是怎么看的呢？我的看法：_ 补充：阅读现代诗歌，完成78题。（5分）时间是一把剪刀（汪静之）时间是一把剪刀， 时间是一根铁鞭，生命是一匹锦绮； 生命是一树繁花；一节一节地剪去， 一朵一朵地击落，等到剪完的时候， 等到击完的时候，把一堆破布付之一炬！ 把满地残红踏入泥沙！7诗中运用两组不同比喻，来表达同一个思想：（3分）第一节把时间比成 ，生命比作，裁剪的结果是 。第二节将时间比作，生命比作，击落后的结果是。8诗人运用鲜明形象的比喻，为了说明什么？（2分）我的解答： 钟吾中学初一语文周末测试卷002答案 二、(一)1b 2c 3b 4b 5b 6b (三)l(1)c (2)lng 行、声、情 2夸张、对比 朋友间的深厚友谊 3bc 4(1)杜甫 (2)辛弃疾 (3)白居易 (4)李白 19内疚：几次想把它弄死，而感觉惭愧不安。 徒劳：捋翅、拍打翅，都是无益地耗费劳力。 20它打扰了我闲暇的心情，影响了我的野餐，我把它赶走，它又飞回来，使我失去了耐心。 21表现了蜜蜂不屈不挠的精神，顽强的生命力。 22作者开始对蜜蜂是厌烦、憎恶，非把它置于死地不可；后来是可怜、同情、敬仰。被小蜜蜂的精神所感动。 23强调了生命的可贵，同时也为自己几乎扼杀一个弱小的生命而深感懊悔。 24因为老铁匠的内心十分矛盾。一面是近乎天文数字的自己从来没有见过的金钱，另一面是祖传的规矩习惯，一种自食其力、自得其乐的生活方式。 25他的生活被彻底打乱了。 26做人要注意内心的平静，不可过于追求金钱，对老人来说尤其如此，金钱乃身外之物。 27境遇相同。他们都十分幸运，白兔得到了月亮，老铁匠知道自己那把紫砂壶价值连城。心态相同。白兔得月前无忧无虑，心旷神怡，得月后紧张不安，有得失之患；老铁匠不知紫砂壶的价值前悠闲自得，舒适惬意；知道壶之珍贵后不敢闭眼，心情不畅。作法