山东省莱芜市莱城区腰关中学（五四制）九年级语文上学期第三模块测试试题（无答案）.doc

山东省莱芜市莱城区腰关中学（五四制）2015届九年级语文上学期第三模块测试试题一、选择题（10分）1、选出下列词语中加点字读音全对的一项是a.酝酿（ling） 喑哑（yn） 髀骨（b） 恬不知耻（tin）b.骊歌（l） 嫉妒（j） 炽痛（ch） 藏污纳垢（gu）c.啮齿（ni） 秸秆（ji） 稽首（q） 伛偻提携（y）d.诘责（ji） 脚踝（hui） 惩戒（chng） 怏怏不乐（yng）2、下列没有错别字的一项是a.矫揉造作 万恶不赦 别出心裁 怡然自得b.毛骨悚然 叱诧风云 无动于衷 世外桃园c.无耻斓言 故弄玄虚 鳞次栉比 鞠躬尽瘁d.瞠目结舌 人际罕至 天衣无缝 语无伦次3、下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是a.在考场上千万别慌，老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”b.我们吟诵着毛泽东的沁园春雪，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的中国梦中去呢？c.麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。d.过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。4、下列句子没有语病的一项是a.“玉兔”号肩负承载科学荷载进行月表形貌与地质构造，月表物质成分和可利用资源调查等。b.我国将通过年检、预警、信息通报公告以及责任追究等途径，建立中小学校舍安全保障长效机制。c.谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？d. 改善民生，是发展的落脚点和出发点。5、对下面古诗理解不正确的一项是柳枝词宋 郑文宝亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。 不管烟波与风雨，载将离恨过江南。注释：画舸，彩绘油饰的船，也叫画船。a.这是一首送别诗。第一句是诗人用“画舸”“春潭”的优美图景反衬自己郁闷和纷乱的心情。b.第二句用“酒半酣”写离恨太深难以尽兴饮酒，暗含船即将起锚的意思，以此来表达离别时的难舍难分。c.“烟波与风雨”写出此时风雨交加，江上波澜浩渺，朋友依然前行，表现了朋友为理想而义无反顾。d.“载”字花无形为有形，使抽象的离恨成了可载之物，写出了心头离愁的沉重，形象可感。二、积累运用（15分）6、名著阅读（4分）“你以为我是机器而没有感情吗？你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了我的心灵和你一样，我的心也和你完全一样，我们站在上帝的面前是平等的因为我们是平等的。”以上这段文字出自名著_，是英国作家_的作品。节选的这段话表现了女主人公怎样的性格？_7、结合材料，综合探究。（3分）【材料一】2013年5月，记者在某路口看到，宽约25米的道路供行人过过街的绿灯却仅有18秒，绿灯亮起时许多过街的行人都得一路小跑；供车辆通行的绿灯却达120秒，许多行人在等待一分钟左右后，便迫不及待地闯红灯在车流中穿行，导致了“中国式过马路”现象的发生。【材料二】说到“中国式过马路”，一位专家说：“说到底，最重要的还是从众心理在作祟，很多市民很久以来有一种从众心理，他们会想，人家可以走，我为什么不可以走？这样心理大多数人都存在，结果是法不责众。”【材料三】“闯红灯过马路违法！”近日，杭州、北京、南京等地纷纷对“中国式过马路”亮“罚单”，引来“叫好声一片”。与此同时，有评论说，处罚难度大，执法成本高，重拳整治陷入“两难”窘境。仔细探究三则材料，请分析“中国式过马路”现象产生的原因。（3分） 8、仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。（2分）我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源，想与范仲淹携手登临岳阳楼；我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国的雪，想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的家乡的春酒9、填空（6分）为什么我的眼里常含泪水？_ 。观猎中描写放鹰纵马壮观场面的句子是_， _。旅夜书怀中描写长江雄壮的夜景，意境开阔的句子是_，_。 愁有价格，“烽火连三月，家书抵万金”；愁有滋味，“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”；愁有重量，李清照说：“_,_。”站在江边，微风轻拂，江水浩渺，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，这恰似王湾次北固山下中“_，_ ”的景象。唐诗中有许多描写边塞奇异风光和将士戍边情怀的名句，请你任选一类写出连续的两句：_,_。三、文言文阅读（共15分）阅读下面文字，完成1013题甲：公与之乘，战于长勺，公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”乙：故三军可夺气，将军可夺心。是故朝气锐，昼气惰，暮气归。故善用兵者，避其锐气；击其惰归，此治气者也。以治待乱，以静待哗，此治心者也。以近代远，以逸待劳，以饱待饥，此治力者也。无邀正正之旗，勿击堂堂之阵，此治变者也。注：正正之旗：正正：整齐。排列整齐的军队。借喻强盛整肃的军队。10、解释下列加点的词。（4分）公将驰之_ 望其旗靡_ 朝气锐_ 三军可夺气_11、用现代汉语翻译下列句子。（4分）一鼓作气，再而衰，三而竭。_勿击堂堂之阵，此治变者也。_12、甲文中曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是_。乙文中的中心句是_。（均用原文句子回答）分别从甲乙两文中各提炼出一个成语：甲_ 乙_。（4分）13、节选的甲乙两文在阐述用兵方面相同的观点是什么？（2分）这些观点对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用？（1分）_四、现代文阅读 （30分）阅读下面文字，完成1422题（一）柿子也寂寞 前段时间，我回了一趟故乡。村子里，一片凋零，大多外出务工了，只余下几个老人带着孩子。好多人家，门上都套着一把锁，那锁，已有了斑斑的锈迹。隔着矮矮的院墙，能看见桔黄桔黄的柿子，小灯笼般缀满了枝桠。熟透了的，也无人摘，只有鸟雀，很轻巧地落在枝上，一口一口地啄食。地上，也稀稀地，落了一地柿子，不少已经腐烂。不由想起我小时候，每到秋日，哪还能等到柿子成熟，早在它还是又青又硬时，就宝贝似的摘下，回家深深地塞进草木灰中，再浇上水。迟了，就被别的孩子偷走了。每天早晨起来第一件事，不刷牙不洗脸，先要给柿子浇上水。如此殷勤侍弄三五天，那青涩的柿子便脱胎换骨，闪着迷人的深红光泽，熟透了。洗净，撕开外皮，小心地馋馋地咬一小口，甜丝丝，凉津津。心里一边甜蜜，一边生出另一番向往:枝头长到自然成熟的柿子，该是怎样的一种美味啊!于是，来年，细心地选上几枚柿子，舍不得摘，等到柿叶落尽，这几枚还无比光鲜地养在枝头。而我，一天十多次地立在树下仰着头望，这柿子怎么还是黄黄的啊?直到一天，就在柿子将红未红之际，一觉醒来，枝头的几枚柿子，忽然全都没了踪影，也不知被哪个邻家的孩子偷摘了去。缠在母亲的怀里，不依不饶地大哭一场。哭完了，再去找村里的孩子一一质问，是你偷了我家的柿子吗?那帮孩子，一个个都笑嘻嘻地，这个说，不是我偷的，骗你是小狗。那个说，是我偷的，来追我呀，追上了，我就还你。我瞅瞅这个，又看看那个，看谁都有点贼相。第二年，再细心地养几枚柿子在枝头，日防夜防，还是会在某个夜晚，杳然无踪。整个童年，我终于没能吃上在枝头自然成熟的柿子，哪怕只是一个。那时的乡下民风淳朴，偷点果子，是没人计较的。乡里有句俗话:果树上，没有杀人的刀。意思是说，树上的果子，偷了就偷了，没什么大不了的，难不成你还能把人家杀了。虽然乡下鄙视盗窃，但是偷果子还是能被原谅的，这和“窃书不为偷”是一个道理吧。只是没有想到，岁月的风尘只是刚刚过去了二十年。这些当年我们视为珍宝的柿子，竟然流落到这般地步。大伯还在，只是老了许多。他摘了一大袋子柿子，给我带上。我说，留给小孙子吃吧。他说，太多了，他不稀罕，只有偶尔才吃一两个。你多带点，吃个新鲜。掰开，细细地咬一口，甜丝丝的，凉津津的，仿佛自己又成了当年那个馋馋的小女孩。终于吃上了自然成熟的柿子，终于了了多年的夙愿，只是，却没有多少欣喜，院子里那孤零零的柿子树，一直在我的眼前晃悠。我不知道，还有多少当年珍视的，现在成了平常。坐在回去的车上，回首遥望，山坳下，一个矮矮的村庄，大伯还立在那棵老槐下。铁锁锁了院门，秋风来了又去，那些挂在枝头色泽深红的柿子，是寂寞的14、 结合文章内容，说一说第二自然段划线句子在文中的作用。（3分）15、说说下列句中加点词语的含义。（4分）如此殷勤侍弄三五天，那青涩的柿子便脱胎换骨，闪着迷人的深红光泽，熟透了。（二）一棵树的智慧秦若水我喜欢这片黑槐林。它就在我们学校四百米跑道内的操场绿地里。一棵连着一棵。排着有序的队列，像出操的莘莘学子。我更喜欢把它们比做宁静 的港湾，它们随着跑道成弧形排列，真的很像静谧的怀抱。早晨或者傍晚，它们沐着阳光而肃立，我就静静地站在某棵树的下面，看它的绿意葱茏，看它的枝繁叶茂，看它的子女成群。看它的舍家幸福，常常看得我满心欢喜。我最喜欢的是看黑槐树开花。黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心。那么内敛，那么自得，默默地开着自己的花。不争艳，不媚俗，只开自己心喜之花，只做自己的白衣仙子。然后，会结夹子，名日槐角，字连墩。清清爽爽开花，利利落落做树，可以与他人无关，确实与他人无关。所以，我一直在等黑槐林的黑槐开花。从第一片叶子，到叶满枝头，再到浓荫铺地，我天天都去观望。有布谷路过、鹊鸟登枝。却没有看到黑槐开花。走过春，走过夏，黑槐林一直沉默着，没有开花。如果不是因为太心伤，我相信它们是不会这样做的。它们在无声地抗议着什么。去年7月，那是 一幅多么美丽的景象。黑槐林里每一棵黑槐树都约 好了似的憋满了槐米，串串篷篷。喜气洋洋。那真是个夏天的样子啊。再过些时日。就会有白色的小米粒样的花开，然后那些叫槐连墩的娃娃们便会跑出来，吹着淡淡的药香，浸润着整个林子。那个时候学校已经放假，静寂的林子是鸟鹊们的天堂。清晨或者傍晚，我还是常常踱过去。享受清闲宁静。有一天，暮色四合时，我踱过去，突然发现一地残枝断叶，抬头望，一树槐米皆被乡里街坊们尽数采去，原来密不透风的叶盖已经稀稀疏疏、透天望月。枝折花去，满地凄凉。饱受磨难的它们抗议是应该的，就像那倔强骄傲的牡丹。三年前，有个女学生从自家牡丹园里移了一棵叫“洛阳红”的牡丹给我。欣喜之余。我忙买了一个超大号的白瓷花盆栽种。那“洛阳红”在田里已长多年，年年花开如酒，香醇香艳无比。学生送我时，它已有花蕾待放。我精心呵护。时时察看。期待它硕大的花朵开放。有个朋友对这棵“洛阳红”也垂涎得很，天天过来探望，并请求我分些给她。手起刀落，我在花盆里切了半株牡丹，连根带叶带花蕾送给了她。一个月后，朋友告诉我，那丰株牡丹花没开便好端端地死去了。我的何尝不是?我留下的半株牡丹虽然成活，但自缩花蕾，不再开花。秋来时，它早旱褪下叶子，关了家门。三年过去了，任我怎样浇水施肥，它也只是长些绿叶，不见开花。移了它的魂，切了它的骨，它变成了冷美人，不给花貌，不给笑容。它静默着抗议，用不开花的方式。所以，我想，今年黑槐林拒绝开花已成定局。去年断枝断骨，妻离子散，换了谁都会抗议。又是暑假，学生离校，林子寂静。前两天清晨，我去黑槐林做瑜伽，猛抬头，看到有树头顶小小黄黄的花蕾，一锥锥，一蓬蓬。槐米!我惊呼。接下来的几天里，它们都次第捧出各自的花蕾，整个黑槐林黄绿绿地静默着。痛，谁也不会忘记。但黑槐们和牡丹不同，它们选择了继续开花，并且用开得更好更美的方式去抗议往年的不公，同是用静默抗议，牡丹贞洁，千年冷漠，誓死不理；黑槐智慧，漠视痛苦，淡泊宁静。它默默地活好在自己的季节里，尽职尽责，按时开花，活好在当下，用最自然最朴素的方式。我惊叹一棵树的智慧。 （选自知识窗2012年第8期，原文有改动）19.请按照时间顺序，梳理文中黑槐树的经历。（3分）时间_今年由春到夏今年暑假经历一树槐米皆被乡里街坊们尽 数采取_20.从修辞角度，赏析文中第段画线的句子。（2分）黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心。那么内敛，那么自得，默默地开着自己的花。21.“我”推想“今年黑槐林拒绝开花已成定局”的原因有哪些？（4分）22.文章用什么方法来凸显“一棵树的智慧