


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
10综合430 漏小题号 2015/7/20/11-杨振中新编高中文言文助读错误百出误人子弟(97)上海财经大学附中 杨宝福笔者按高助第223250则短文,其下面有思考与练习,第445页有参考答案,上述短文、思考与练习及其参考答案,差错多多,尤其是思考与练习及其参考答案。高增和高新把它们删除了,另拟了训练与自测。是不是杨振中认为它们差错多多而删除呢?不是的。杨振中在高增重在文化底蕴的积淀-写在增订前说:“这次应广大读者与出版社的要求,对助读作了修订,除更正书中个别错误之外,重点增加了训练与自测的内容。”高增改正了高助文字差错39例、标点差错43例。这么82个差错,已经不能说是“个别错误”了吧。“个别错误”当然不包括上述短文、思考与练习及其参考答案中的种种差错。自今日起,将发表练习题及其参考答案漏小题号辨析-杨振中新编高中文言文助读错误百出误人子弟(96)等三十几篇文章,专门辨析上述短文、思考与练习及其参考答案的种种差错。高增和高新训练与自测中的种种差错,将另有专题予以辨析。237、蹇材望其人蹇材望,蜀人,为湖州倅。北兵之将至也,蹇毅然自誓必死。乃作大锡牌,镌其上曰:“大宋忠臣蹇材望。”且以银二笏凿窍,并书其上曰:“有人获吾尸者,望为埋葬,仍见祀,题云大宋忠臣蹇材望。此银所以为埋瘗之费也。”日系牌与银腰间,只伺北军临城,则自投水中,且启遍祝乡人及常所往来者。人皆怜之。丙子正月旦日,北军人城,蹇已莫知所之,人皆谓之溺死。既而北装乘骑而归,则知先一日出城迎拜矣。遂得本州同知。 (选自周密癸辛杂识)思考与练习(一)选择 “仍见祀”的“见”与下列哪句中的“见”用法相同:欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺。(廉颇蔺相如列传) 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。(茅屋为秋风所破歌) 于是见公输盘。(公输) 故今具道所以,冀实或见恕也。(答司马谏议书) “此银所以为埋瘗之费也”中的“所以”与下列哪句中的“所以”用法相同:师者所以传道受业解惑也。(师说) 所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(鸿门宴)许由、务光所以旷后世而不闻也。(原君) 强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。(廉颇蔺相如列传)(二)“人皆怜之”中的“怜”意为:敬爱;同情;可怜;可惜。(三)“蹇已莫知所之”中的“之”:指代蹇;指代地方;作动词“到”、“往”解;语气助词,无义。 (四)蹇材望是这样个人:两面派的卖国贼;大宋忠臣;既有忠臣的面,又有叛变的一面;求虚荣的人。 (高助431)参考答案237题:(一) (二) (三) (四)(高助445) 蹇材望其人思考与练习共四题,是并列的四题。“(一)选择”下面有两个自然段,第一自然段里有,第二段然段里也有。“参考答案”和是哪两道题的答案呢?可能既第一自然段里的答案,也是第二段然段的答案,也可能全是第一自然段的答案,第二段然段的答案漏提供了。可见,参考答案和指向不明。为什么指向不明呢?请看北京大学中文系现代汉语教研室编(语法修辞(商务印书馆,1978年)“虚词的意义与用法”下面的有关文字。 17虚词的意义与用法 练习十二4、下边句子里的“了”字,哪些是必要的,哪些是多余的?人们都说火箭筒班班长作思想工作有两下子,能把一班人团结在一起,保证了各项任务的完成。解放前他十四岁就去工厂当学徒,后来失了业,只好去登三轮。他几次向组织上提出了要求,要把现在在市区的爱人调到公社来。 (语法修辞第70页)练习参考答案练习十二4、的“了”是多余的。的“了”是必需的。 (语法修辞第201页)语法修辞参考答案指向明确,而也指向明确,因为在“4、下边句子里的了字,哪些是必要的,哪些是多余的”下面三个自然段头上分别有小题号。而“蹇材望其人思考与练习(一)选择”下面两个自然段头上没有小题号,只要补出小题号“1”和“2”,同时,参考答案也补出小题号“1”和“2”,就无误了。 思考与练习(一)应该作如下修改:(一)单项选择 1、“仍见祀”的“见”与下列哪句中的“见”用法相同:欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺。(廉颇蔺相如列传) 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。(茅屋为秋风所破歌) 于是见公输盘。(公输) 故今具道所以,冀实或见恕也。(答司马谏议书) 2、“此银所以为埋瘗之费也”中的“所以”与下列哪句中的“所以”用法相同:师者所以传道受业解惑也。(师说) 所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(鸿门宴)许由、务光所以旷后世而不闻也。(原君) 强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。(廉颇蔺相如列传)高助中遗漏小题号的除上述蹇材望其人思考与练习之外,还有下面几处。223、李自成入京前夕思考与练习 (一)224、富翁思考与练习 (一) (二) 225、直道可行思考与练习 (一) 226、郭子仪轶事思考与练习 (一) (二) 227自有史官书之思考与练习 (一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 湖南税务高等专科学校《葡萄牙语视听说(III)》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 江苏省江阴四校2024-2025学年高三3月模拟考生物试题含解析
- 浙江省苍南县2024-2025学年初三下学期综合练习(二)英语试题试卷含答案
- 管理学广告案例分析
- 私募基金培训
- 2025劳动合同绩效考核
- 2025私人买卖合同协议
- 气管套管脱管护理流程
- 2025年实习生聘用合同范本
- 2025建筑施工合同范本(方案施工图) 新手看施工图纸
- 二衬带模注浆施工方案
- 煤矿节电降耗管理措施
- 《英语委婉语与忌语》PPT课件.ppt
- 地域文化教学大纲(修订本)
- 通用航空产业园项目商业计划书范文参考
- 中国书法演变史
- 工商企业管理毕业论文范文
- 调查问卷设计-课件PPT
- 井下电缆着火应急演练预案
- APP开发合作协议通用版
- 小学数学 五进制
评论
0/150
提交评论