江西省九江实验中学七年级语文上册 月亮上的足迹教案 新人教版.doc

月亮上的足迹【导学目标】1,培养探索未知世界的兴趣、敢于幻想、敢于探索的勇敢精神，认识现代科技对人类发展的巨大作用并受到鼓舞。2,掌握快速阅读捕捉信息的方法,较快地理解登月的全过程.3,把握本文语言语言特色.【重点难点】1,快速阅读课文,抓住关键语句，较快地理解登月的全过程.2.启发想象,使学生敢于幻想、敢于探索宇宙秘密,深刻理解当今科技对人类发展的巨大作用。【媒体使用】【教学过程】一、预习领先一步1、走进作者 朱长超，1944年10月生,1982年毕业于上海社会科学院研究生院哲学专业。后又修完华东政法法学院法学本科、华东师大汉语文学系本科，并通过了心理咨询师3 级2级的考试，此外还学过中医等，粗通文理，略识中西，有开阔的知识面。2.背景助读这项任务就是后来以希腊神话中太阳神的名字命名的著名的“阿波罗”载人登月探险计划。 此项任务先后有6次登月飞行，把12人送上了月球并安全返回地面，不仅实现了美国赶超苏联的政治目的也带动了美国科学技术的发展，本文记述的是1969年7月“阿波罗11号”飞船成功登月这一事件。3、给加点的字注音。铁锹（qio ） 海域（hiy） 昂首挺立（ngshu）4、结合语境，理解加点词的意思。里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。昂首挺立：形容高高的直立着，很庄严、威严的样子。一叶孤舟：像一片树叶一样的一只船。比喻孤零唯一。遥遥在望：距离很远的东西已在视线之内，可以望见。5、课前思考： 快速默读课文，用简洁的语言概括本文叙述的主要内容。明确：本文真实地记录了美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程。 从结构上看，全文可分几大部分，概述各部分大意。明确：可分三部分。第一部分概述整个登月事件，第二部分详细记叙登月的过程，第三部分揭示这次登月的意义。二、课堂小试身手问题一、本文是一篇科普小品，真实记录了人类首次登月的全过程。在文中筛选圈点出表示时间的短语，思考：（1）登月的全过程按时间发展和空间位置可以分为几个阶段？试概括每个阶段的内容要点。用示意图标示飞船向月球进军的行程（注明时间、距离、速度等）。学生讨论、回答，教师明确：登月的全过程可分为飞船升空前的准备、飞船飞向月球、登月舱登月成功、飞船返回地球四个阶段。登月全过程示意图 时 间 事 件 进 展 1969年7月16日上午火箭推动“阿波罗11号”发射升空火箭发射后2分42秒第一级火箭脱落，火箭继续上升离地9分5秒第三级火箭发动机启动工作火箭发射后13小时30分宇航员进入梦乡19日晚8点33分飞船飞过了月亮和地球引力的中和点19日晚9点32分地面呼叫，飞船减速，准备登月20日上午7点32分两位宇航员换乘登月舱21日凌晨5点17分40秒登月舱平稳降落在月球上21日上午11点39分登月舱打开舱门11点51分阿姆斯特朗走下阶梯，登上月球22日0点15分宇航员被唤醒，登月舱升空离开月球22日上午6点35分登月舱与飞船对接成功25日凌晨1点35分8秒飞船进入大气层问题二：文章是按什么顺序来报道登月的全过程的呢？明确：按时间顺序展开叙述的。明晰的时间线索使读者比较详细地了解登月的具体时间，也增强了事件的生动性。问题三宇航员登上月球后做了哪些事？在文中标记出来。明确：宇航员登上月球后做了下列几件事：（1）检查登月器的着陆情况；（2）采集月壤和月岩样品；（3）树立登月纪念碑；（4）安装电视摄像机、太阳风测定装置、激光仪和月震仪进行科学探测；（5）插上美国的星条旗；（6）与美国总统尼克松进行通话等。问题四、朗读课文的第5、11语段，标记出含有数字的语句，思考：作者比较详细地列举一系列数字的作用是什么？数字：“阿波罗11号”飞船的高度为2650公里，速度为每秒767公里；21日上午11点39分，登月舱打开了舱门；1969年7月21日11点56分20秒等。因为这是一篇太空探索的文章，太空探索对数字的精确度要求非常高，这些数字主要是为了体现本文的准确性、科学性、真实性，体现记实报道的特点，同时可以帮助读者增加知识。问题五、思考文末的“这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。”这句话,谈谈你对人类这次登月伟大意义的理解。明确：“一小步”是指宇航员踏到月球表面的一小步，对一个人来讲确实很容易，毫不费力。但这一步是人类向太空领域迈出的第一步，它体现了人类卓越的聪明才智。踏上月球的第一步，也是踏上太阳系各行星和最终走向太空其他星球的一步。“对一个人来说，是小小的一步”，这句话阐述的是事实，而“对整个人类来说，是巨大的飞跃”，则是对未来的希望。表明了人类发达的科技水平，开创了人类对宇宙探索的新纪元，这意义就非同小可，所以说这是“巨大的飞跃”。2122世纪，人类将移民月球，建立月球村。月球村将利用太阳能取暖，利用月球上发现的水生产蔬菜、粮食，建立各种生活设施。月球村的重要任务是开采氦3并运回地球，并利用这一热能源发电，供应全地球所需电能。人类还将开发地球人拜访月球村的旅游业。问题六：作者以平实的