九年级语文上册 第四单元 13《致蒋经国先生信》教材课件 语文版.ppt

廖承志 廖承志 1908 1983 无产阶级革命家 杰出的社会活动家 党和国家的优秀领导人 通晓五种外语 擅长书法 诗词 戏剧 早期积极投身革命活动 新中国建立后 长期致力于巩固和发展包括台湾同胞 港澳同胞 海外侨胞在内的爱国统一战线 为祖国的统一事业作出了重大的贡献 蒋经国 1910 1988 蒋介石长子 1949年去台湾 台湾高层领导人物 1978年 1984年连任台湾当局 总统 人物简介 咎 咫尺 赘 诠察 厝 东隅 晤 绸缪 逾 毋庸 盍 悖谬 ji zh zhu qu n cu y w ch um u y w y ng h be mi 匆匆一晤 历历在目 此诚憾事 局促东隅 迁延不决 推委 当断不断 徒生困扰 焉能自保 了吾弟孝心 不胜 面聆 祺 见面 形容某种事情清清楚楚的展现在眼前 实在 的确 局促 狭隘 东隅 东南角落 意指居住在狭隘的台湾 拖延时日 拿不定主意 把责任推给别人 也做推诿 到了应该做出决断的时候而不能决断 空 白白地 怎么 了结 结束 非常 十分 当面听取 吉祥 1 廖承志先生为什么要写这封信 目的是什么 2 当时台湾有哪些不利于统一的言论 作者的态度如何 3 作者是从哪些角度来劝说蒋经国先生的 4 第三段中 祖国和平统一台湾回归祖国有何意义 5 从全文看 如果祖国不统一 会产生怎样的危害 6 第四段 作者回顾两次国共合作的作用是什么 浏览课文 解题 致 是什么意思 本文的写作目的是什么 致 礼貌的给予 写作目的 本文是廖承志给自己的旧友蒋经国先生的信 旨在劝说蒋经国从历史的高度 为国家 民族利益着想 为早日实现祖国统一做出决断和贡献 当时台湾方面有哪些不利于统一的言论 对此作者表明了怎样的态度 作者是从哪些角度来劝说蒋经国先生的 不接触 不谈判 不妥协 罪人 投降 屈事 吃亏 上当 以三民主义统一中国 台湾 经济繁荣 社会民主 民生乐利 当时台湾方面不利于统一的言论 余期期以为不可 实相悖谬 实难苟同 未免自欺欺人 自己 于公于私理当进言 对此作者的态度 作者是从哪些角度来劝说的 大势所趋 民心所向及亚太地区局势稳定和世界和平 从回顾国共两党的合作历史 希望两党合作 共图振兴中华大业的角度 从忠孝的角度劝说 作者认为实现祖国统一 不仅关系到我们国家命运 而且关系到世界和平 和平统一台湾纯属内政 切不可被外人的花言巧语与伪善所迷惑 以致损害民族利益 信中从孙中山先生创建国民党 推翻帝制 建立民国 谈到两次国共合作 以此劝说在台主政的蒋经国实现第三次合作 大责难谢 应顺乎形势 负起历史责任 引用其自勉之言 若完成祖国和平统一大业 将收到 世人推崇 名垂青史 指出若实现祖国统一 则能 忠孝两全 说理 慎思 再思 三思 民族利益 历史责任 个人抱负 不统一的危害 反面假设 正面劝说 劝说角度 蒋 廖两家是什么关系 请同学们找出相关语句相互读一读 并体会一下书信中蕴含的情感 言情 思念殷切 关怀备至 设想周到 批评中肯 说说下列语句的含义 体会本文的语言特点 1 局促东隅 终非大计 含义 处在狭小的台湾岛上 终究不是长久之计 希望以国家民族利益为重 杯酒释前嫌 为祖国和平统一作出贡献 2 如迁延不决 或委之异日 不仅徒生困扰 吾弟亦将难辞其咎 含义 如果再拖延时间 犹豫不决 或者推倒其他日子 这样不仅空生烦恼 您也难以推卸责任 希望蒋经国先生不要成为历史的罪人 3 岁月不居 来日苦短 夜长梦多 时不我与 含义 时间不多了 赶快行动起来 免得夜长梦多 4 遥望蓝天 不禁神驰 书不尽言 诸希珍重 伫候复音 含义 表达深切怀念 亲切关怀之意 本书信写的是廖承志同志为促进祖国统一大业与蒋经国先生进行了推心置腹的恳谈 信的内容微言大义 语短情长 具有强烈的感染力 公开信发表以后 海峡对岸的国民党当局终于放弃了 三不 政策 开放了对祖国大陆的探亲旅游 迈出了打破两岸阻隔的第一步 因为对于一贯支持 中国必须统一 的蒋经国和赴台的老一代国民党统治集团来说 台湾今后往何处去是一个不得不考虑的严肃课题 蒋经