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启东市初中“15/20/10”集体备课导学案第 2 章(课)第 10 节 经济重心的南移 第 1 课时 总第 10个教案 主备人: 海复初中黄霞 审核人: 学习目标1、 了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济的发展和中国古代经济重心南移的情况,进而明确我国古代经济重心南移最终完成于南宋之时。2、思考和概括唐朝中晚期至宋朝南方经济发展的主要成就,并总结总结这一时期南方经济发展的原因。3、认识到我国的农业、手工业生产取得了较大的发展,商业和对外贸易达到了空前的生平,居当时世界的领先地位,对外贸易的发展为传播中国古代文明、促进世界文明的发展做出了贡献,增强学生的民族自豪感。学习重点南方商业的繁荣学习难点南方经济发展的原因教具学具小黑板教 学 设 计预习作业1、从越南引进的 ,很快在江南地区推广。太湖流域的 、 成为重要粮仓,民间流传着“ 、 ”的谚语。 在宋朝跃居粮食产量首位。2、棉花种植由两广、福建扩展到 。棉织业也从 兴起, 时已推广到东南沿海地区。3、北宋时,南方的丝织业有了很大发展, 丝织品“号为天下冠”。北宋著名的瓷都是 ,南宋时浙江哥窑烧制了 。4、 的造船业居当时世界首位。东南沿海的 、 等地,都有发达的造船业。5、宋代商业都市很大,最大的是 、 。 、 是闻名世界的大商港。政府鼓励海外贸易,在主要港口设立 ,加以管理。6、北宋前期,四川地区出现了 ,是世界上最早的 。7、从 开始的经济重心南移,到 最后完成。那时政府的财政收入主要来自 特别是 。(说明:本预习作业应写在前一课导学案的预习作业栏中)教学环节教学活动过程思考与调整活动内容师生行为预习交流一、导入引导学生回忆唐朝以前有关南方经济开发的知识,尤其是魏晋南北朝时期的江南经济大开发。二、预习检测1、6个小组同学各派一名代表上黑板完成预习题目。(1)占城稻 苏州 湖州 苏湖熟 天下足 水稻(2)长江流域 海南岛 南宋(3)蜀地 景德镇 冰裂纹瓷器(4)宋朝 广州 泉州(5)开封 杭州 广州 泉州 市舶司(6)交子 纸币(7)唐朝中后期 南宋 南方 东南地区引导学生回忆,有利于学生对南方经济发展的整体把握:第一阶段,从远古到西晋,北方经济的发展远远超过南方,政治和经济的重心都在北方。三国时期,南方经济得到开发,但北方经济的发展仍然超过南方。第二阶段,从西晋末年至隋唐五代,经济重心逐渐南移,经济发展从南北基本上趋于平衡到南方开始超过北方。第三阶段,从北宋到南宋,经济重心已不可逆转地移到了南方,并不断巩固和发展。各组推荐同学,全班交流纠正。展示探究一、自学书本P56-57,思考:南方农业发展的原因是什么?南方农业发展的状况是怎样的?P57动脑筋二、生读书本P57-58上半部分,回忆前代制瓷业和纺织业发展的情况。比较思考:宋代南方手工业与前代相比有哪些发展?P57动脑筋。 三、生自读书本P58-59,思考:宋代南方商业发展的条件?南方商业繁荣的具体表现在哪些方面?P58、59动脑筋四、师生列表归纳总结:类别发展成就农业的发展粮食作物占城稻的引进与推广,苏湖成为粮仓,水稻产量居粮食首位经济作物棉花、茶树的种植和栽培得到推广手工业的发展纺织业南方丝织业胜过北方,棉织业发展到东南沿海地区制瓷业江南地区成为制瓷业重心,浙江哥窑烧制冰裂纹瓷,景德镇成为瓷都造船业居世界首位,广州、泉州造船业发达商业的繁荣商业都市杭州是南宋时最大的商业都市对外贸易在当时世界上占有重要地位,广州、泉州是大商港,对外贸易范围扩大,外贸收入是朝廷财政收入的重要来源货币四川地区出现世界上最早的纸币交子一、学生自读书本中的内容,找出问题答案,并且学会整理知识点,懂得概括。组织学生讨论“动脑筋”题,培养学生观察识图和分析的能力。二、组织学生讨论,学生回忆所学的知识并阅读P60“自由阅读卡”,结合课文介绍的进行比较。生自由回答,师在此基础上归纳。三、学生独立思考,寻找答案。组织学生讨论“宋代商业的繁荣与唐代相比表现在哪些方面”学生回答后,教师归纳总结,并强调:这一时期中国在商业活动中处于世界领先地位,增强学生对知识的理解。检测反馈当堂检测题:见当堂反馈P11-12一、二学生独立完成检测,全班交流纠正,师统计达优率及及格率课堂评价小结 两宋时期,南方经济在中国经济中的地位已经超过了北方,对朝廷的财政收入起着重要作用,表明中国古
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