简谱录入说明-最终.doc

简谱录入简谱录入是将网上可以找到的简谱图片，按照一定规则录入成电子版的。具体格式及规则见下文。简谱录入工作需要按照一定流程执行，严格控制质量。流程见下文。1.格式提交采用纯文本的txt文件。1、歌曲信息；2、曲调信息；3、简谱内容。注意：记录文件中所有符号均为半角字符。请保存为纯文本文件。2.规则2.1歌曲文件命名保存的txt文件命名规则是“歌曲名_歌手_ID”用下划线“_”连接。3，有多个歌手时，在命名txt文件时用“&”分割人名。说明：l ID号是图片名最开始的那个数字。举例：北鼻与底儿_张含韵&张航睿_8341.txt2.2歌曲信息文本文件第一行的内容是：歌名,附加信息,歌手1+歌手2,作词,作曲,风格,演奏速度,ID说明：l 多个人名并列的情况用“/”分割。如果某一项的内容不唯一，均用“/”分割。l 没有的项目写No。l 速度符号是，有就写，没有就写“速度:No”。l 歌曲名之外的描述信息，都作为附加信息。l 空格是允许的。l 名称有字母的都小写。l 歌曲信息不全的，可到网上搜索。举例：“歌名:雾里看花,附加信息:电视连续剧主题歌,演唱:那英,作词:阎肃,作曲:孙川,风格:No,速度:96,ID:846”2.3曲调信息文本文件第二行的内容是：1=,说明：l 调号，必须为A、B、C、D、E、F、G，后面写升降符号(b#)。l 节拍，取值如下：2/4，3/4，4/4，3/8，6/8.等。如果有多个节拍，选择歌曲前几个小节使用的节拍。l 在记录音符的正文中，如果遇到变节奏的情况，记录格式为“X/X|”例如“2/4”。每次节拍改变都要写。l 软件检查音长，是检查小节线之间的音符长度和是否符合节拍标定。所以如果有不规范的简谱漏标了节拍或者标错了节拍，请自行补齐。l 每首歌的第一小节经常会不够节拍，反复记号的前后也经常会不够节拍。同时还有一些不规范的简谱确实有节拍不对的小节。这些情况请一一截图，汇总到报错文档里面，方便质检。举例1：1=Bb,2/4举例2：655=2=|.|-7=-6=-5|2/4|0=+3=+2=+3=|.(-7=-6=(-5|-5)|4/4|2=5=5=6=6=+1=6=5=(4=3=2=)|.2.4简谱内容文本文件第三行开始记录简谱正文。注，录入过程中遇到的问题，可以转换为新的规则补充到规则文档中。2.4.1歌词分段（）歌词按照标点符号（歌词中的“，”或“。”等）断句，对应的音符用分割。的标记目的是歌词分段，希望能按照人演唱时的断句来分。如果不把握，就按标点符号分。所以逗号、句号都有。可以简短地按照逗号分隔，这样便于录入和检查。同时，可以增加一些空行，便于检查。2.4.2小节分隔符（|）“|”表示小节分隔符（对应简谱中小节间的竖线分隔符号）。举例：写成|1.2=3=5=5=6=|2.4.3音高（x#b）1 2 3 4 5 6 7（对应简谱中1234567）说明：l 简谱里的X就用x表示，小写的xl 若某音升半音，如，则在其后加#号，记录为“2#”l 若降半音，如在其后加b字符，记录为“3b”l 若重升，如在其后加#，记录为“4#”l 若重降，如在其后加bb，记录为“4bb”l 若是还原记号, 如在其后加&字符，记录为“7&”这里是新增加的部分2.4.4高音或低音（+-）遇到加点的高音或者低音，在相应的高音或者低音音符前加“+”“-”。“+”表示后面的音符升八度“-”表示后面的音符降八度如果遇到加两个点的超高音或者超低音就用“+”“-”举例：写成+3=+3=+2=+1=写成1=-5=-40=1=2.4.5音长（.=）“.”附点音符（对应简谱中音符后面的点）“”:延长四分音符的一拍（对应简谱中数字后面的横线）“=”8分音符（对应简谱中只有一条下划线的音符）“=”16分音符（对应简谱中有两条下划线的音符）“=”32分音符（对应简谱中只有三条下划线的音符）“=”64分音符（对应简谱中只有四条下划线的音符）即，每个“”表示音符乘以2，每个“=”表示音符除以2当“.”附点音符与“=”8分音符结合时，不需要表示“.”附加的“=”举例1：写成|6=5=32=3.0=|写成|5.(5=6=)30=5=5=5=|在书写时，请先写完整的音高，再写音长，例写成+1|举例2：与，表示为：2=.(1=与3.0=2.4.6装饰音（）简谱中主音符左上角的那个小音符，用“ ”标识，装饰音的音高音长的表示方法不变。装饰音附属与主音符。举例：写成|6=5=32=3.0=|2.4.7连音符号（()）连音符号（简谱中数字上的圆弧连接），用括号将连接的音符括起。举例：写成(+1=6=)2.4.8嵌套的连音符号说明：嵌套的连音符号，就用多个()嵌套的方式表达遇到连续的连音符号（简谱中数字上的圆弧连接），要用嵌套方法，但直接相连的，省略中间的括号。举例：写成：(3=3=)(5=(6=|6.)，注意“.”也包含在括号内了。写成：(+1=+1|+1)6)注意：音高（x#b）、高音或低音（+-）、音长（.=）、装饰音（）等都属于主音符，当遇到()时，都需要包含进去。举例：写成(5=6|6)2.4.9三分音符（()）三分音符（简谱中数字上的圆弧连接中有数字3），用括号将连接的音符括起，并在左括号后紧跟标志。注意，和三分音符类似的，还有五分，七分音符，就是数字上面的圆弧连接中的数字是5、7，都按照三分音符的格式记录。软件在计算这种情况的音长的时候会出问题，请忽略软件的提示，并用文档+截图记录这种情况，方便质检。举例：写成+1=(6=+1=6=)5=2.4.10反复记号反复是指歌曲重复演奏的部分。反复记号一般用于数小节以上的重复，更多的是用于段落或全曲的重复。遇到反复记号时，请将反复段落完整输入。以下为常见的反复记号：即到这个位置时，需再返回谱的起始位置重新开始。如：如：如：如：注，重复的规则比较复杂，如果对反复把握不准的，就到网上听听，注意歌曲第一段与第二段之间的差别。2.4.11附加符号诸如：等附加符号都可以直接忽略。2.4.12和声的处理或的和声，可以选择旋律明显的，如第二种的下半部分。当和声相似时，可任选其一，如第一种可选择任意一个。忽略另外一个。3.示例完整实例：雾里看花的简谱：846_雾里看花(简谱)_1.gif文件名：雾里看花_那英_846.txt文件内容：歌名:雾里看花,附加信息:电视连续剧主题歌,演唱:那英,作词:阎肃,作曲:孙川,风格:No,速度:96,ID:8461=G,4/405=5=+1=6+1|+2+3(+2=+3=+2=)(+1=6=)|5=6=+1=6=5=5=6=+1=6=5=|6=5=32=3.0=|05=5=5=6+1|+2=+3+3(+2=+3=+2=)(+1=6=)|5=6=+1=6=5=6=+1=(+1=6=)+1=|+2=+2=(+2=+1=)(+1|+1)000|05=5=+1=6+1|+2+3(+2=+3=+2=)(+1=6=)|5=6=+1=6=5=5=6=+1=6=5=|6=5=32=3.0=|05=5=5=6+1|+2=+3+3(+2=+3=+2=)(+1=6=)|5=6=+1=6=5=5=6+1|6=5=5=6=2=3.5=|6+1=+1=+3.(+2=+3=+2=|+2+2=)(+36=)|(+1|+1)000|+1+2=+2+1=+2=+5=|+2=+36=(6=+1=+1)(+1=6=)6=|+2=+5=+5=+2=+3=+3=+2=+1=|+3=+3=+2=+1=+3=+3=+2=+1=|(5=6.5=)5.0|+1+2=+2+1=+2=+5=|+2=+36=(6=+1=+1)(+1=6=)6=|+2=+5=+5=+2=+3=+3=+2=+1=|+3=+3=+2=+1=+3=+3=+2|(+2+2=)(+36=)|+1|+1+2=+2+1=+2=+5=|+2=+36=(6=+1=+1)(+1=6=)6=|+2=+5=+5=+2=+3=+3=+2=+1=|+3=+3=+2=+1=+3=+3=+2=+1=|(5=6.5=)5.0|+1+2=+2+1=+2=+5=|+2=+36=(6=+1=+1)(+1=6=)6=|+2=+5=+5=+2=+3=+3=+2=+1=|+3=+3=+2=+1=+3=+3=+2|(+2+2=)(+36=)|+1|4.制作流程制作流程包括：1、资料准备，选择信息完整、清晰的简谱图片文件作为底图，遇到问题可再到网上搜索。2、生成模板，生成word文档，填入默认的文本信息，再手工填入歌曲基本信息；3、将简谱图片切分成多个小段落，粘贴到word中，用于后面分段的录入以及后续的检查；4、对照简谱图片录入简谱。如遇到问题在word中增加批注，便于明确录入方式并跟踪；5、整理汇总问题，反馈给负责人。得到解答后，修改录入的错误；6、使用“work”工具自动检查错误并修改；（work工具的使用，见相关文档）7、基于word做人工初检，发现明显的错误并修改；8、导出txt，并去掉word中无关的内容；9、并反向生成图片，做人工对比检查，并在txt中修改；（工具没有开发完成时，忽略这一步，但可以增加一次的人工检查7）10、提交成果。制作中遇到的问题1、音符括号的位置问题，不知道如何表示！|-6=.-7=1=2=3=4=2=(3|3|3)(2=3=4=5=6=)(7=7|7)这样写是正确的。3|2、音高符号（#、&）遇到符号（=）时的位置问题，不知道如何表示！|0=-6=-6=-6=1=2#1&=.这样写是正确的1=|-6-6|3、音高符号（#、&）遇到符号（=）时的位置问题，不知道如何表示！(+3=+4+4=)+4#=+5=+5#=+5=+4&=这样写是正确的+4=+3=+3=|4、图片无ID，需要录入吗图片无ID，ID位置就写No，要录入。？5、文件夹和图片名称不对应（两个文件夹中同用一个图片【你会爱上他】和【你会爱上它】），是否按文件夹名上网搜图片，ID如何分配为了方便管理同名歌曲才建立了文件夹。最终以图片为准。图片重复的话，只录入一首就可以了。ID用录入那张图片的ID。！6、几分音符问题 。按照理解写成 (6=+1=)+2=)这样写就可以。多音符连音的情况不好规则化，程序对这个符号的处理比较