(电大复习)软件工程期末复习--简答题

软件工程期末复习 -简答题 1、试从软件的特点出发分析软件危机产生的原因。 2、一个程序片段如下，请设计符合条件组合覆盖的测试用例。 if (a=4) & (b3) | (caj?max:aj)； min=(min=5) & (b5) | (c5 x=10 else x=1； if b10 y=20 else y=2； if c15 z=30 else z=3； printf(“d%,d%,d%n”,x,y,z) 13、请说明快速原型化模型的基本思想。 14、下面的程序段 A 被程序员误写成程序段 B，请设计合适的测试用例发 现其中的错误。 程序段 A 程序段 B T=0； if (A=1)& (B=2) T=T+1； else T=T+2； if (X=90) &(Y=75) T=T+3； else T=T+4； printf(“d%n”,T)； T=0； if (A=1)& (B=2) T=T+1； else T=T+2； if (X=90)&(Y=4 b=4 b=0 a=0 c3 c=1 综合以上条件组合，设计测试用例如下（注意结果不唯一，只要满足上面的组合条件即可）： a=4 b=-1 c=3 a=4 b=0 c=4 a=-1 b=-1 c=0 a=-1 b=0 c=-1 3、答案 1）功能模型：表达系统的详细需求，为软件的进一步分析和设计打下基础。在面向对象方法中，由用例图和场景描述组成。 2）对象模型：表示静态的、结构化的系统“数据”性质。描述现实世界中实体的对象以及它们之间的关系，表示目标系统的静态数据结构。 3）动态模型：描述系统的动态结构和对象之间的交互，表示瞬时的、行为化的系统的“控制”特性。 4、答案 软件工程强调规范化和文档化。规范化的目的是使众多的开发者遵守相同的规范，使软件生产摆脱个人生产方式，进入标准化、工程化的生产方式。文档化是将软件的设计思想、设计过程和实现过程完整地记录下来，以便于后人的使用和维护，在开发过程中各类相关人员借助于文档进行交流和沟通。另外，在开发过程中产生的各类文档使得软件的生产过程由不可见变为可见，便于管理者对软件生产进度和开发过程进行管理。在用户最终验收时可以通过对提交的文档进行技术审查和管理审查，保证软件的质量。 5、答案 int main() int a10； /读入 10 个数据 for (int i =0；iaj?max:aj)； min=(min=5 b=5 b 0 c1 1c5 a10 b15 c=1 B=2； A=1 B2 A=2 A=90 Y=75 X=90 Y=75 X90 Y=50 马力 Y N N N =10 年 N Y - N 有维修记录 - - Y - 送外 本厂 本车间 二、 应用题 1、答案 参考答案如下，结果不唯一。 I P O 1维 修 申 请D S 2审 计 条 款车 间 主 任D S 1申 请 记 录I P O 2审 计I P O 3总 经 理 审 核D S 3审 计 结 果D S 4审 核 结 果I P O 4查 询 结 果I P O 6结 算I P O 7验 收I P O 5发 票 管 理D S 5付 费 标 准D S 8验 收 结 果D S 9验 收 标 准总 经 理车 间 主 任财 务 人 员D S 6发 票 管 理D S 7付 费 记 录申 请申 请记 录查 询 指 令申 请记 录审 计 条 款审 计结 果审 计 结 果审 计通 过审 核审 核 结 果审 核通 过验 收付 费标 准验 收结 果验 收标 准验 收通 过付 费记 录发 票 信 息结 算发 票信 息2、答案不唯一。参考答案如下： I P O 4教 师 信 息D S 2教 师 名 单教 师信 息教 务 人 员I P O 7教 学 计 划 管 理教 师教 师 信 息教 师学 生D S 6教 学 计 划I P O 6分 配 教 师D S 5教 师 课 程 表教 师 课 表I P O 1学 生 信 息D S 1学 生 名 单学 生 信 息I P O 2学 生 选 课D S 3学 生 选 课 记 录选 课I P O 5成 绩 录 入D S 4成 绩学 生 成 绩I P O 3成 绩 查 询学 生 信 息教 学计 划教 学 计 划教学计划分 配学 生查 询学 生选 课信 息课程信息学 生选 课记 录录 入成 绩查 询3、 答案 答案 不唯一，参考答案如下： I P O 1老 人 信 息 录 入接 待 员D S 1老 人 信 息D S 4老 人 护 理 方 案老 人 信 息查 询老 人信 息财 务家 属护 士管 理 员I P O 2评 审 护 理 级 别I P O 3分 配 床 位I P O 4确 定 护 理 方 案I P O 5计 费I P O 7查 询I P O 6护 理D S 2床 位 分 配 记 录D S 3收 费 标 准D S 5老 人 缴 费 记 录D S 6护 理 日 志评 审指 令老 人 信 息护 理 信 息老 人信 息护 理 方 案护 理 日 志护 理 方 案老 人 信 息老 人 信 息床 位记 录床 位记 录收 费 标 准计 费护 理信 息交 费 记 录护 理方 案护理日志交 费 记 录4、答案 教 师D S 1工 作 量 记 录I P O 2审 核学 院人 事 处财 务银 行I P O 1输 入 工 作量I P O 5基 本 信 息I P O 7计 算 应 减I P O 3计 算 附 加额I P O 4计 算 工 资I P O 9查 询 卡I P O 8工 资 入 卡D S 2基 本 信 息D S 4工 资 卡 记 录D S 3工 资 明 细教 师I P O 6查 询 明 细5、答案 教 师D S 1作 业 题I P O 2留 作 业学 生I P O 1输 入 作 业题I P O 5查 看 作 业I P O 7修 改 作 业I P O 3查 看 批 阅I P O 4做 作 业I P O 9统 计D S 2学 生 名 单D S 4完 成 作 业D S 3学 生 作 业I P O 6批 阅 作 业D S 4D S