优化方案高考生物大一轮复习 第六单元 遗传的物质基础 第21讲 基因的表达课后达标检测.doc

第21讲 基因的表达 基础题1(2016四川自贡第一次诊断)下列哪项不是rna可能具有的功能()a信息传递b催化反应c物质转运 d提供能量解析：选d。mrna携带遗传信息，完成信息传递；少数酶分子的化学本质是rna；trna可转运氨基酸；rna不能为生物体提供能量。2在真核细胞的基因表达过程中，不需要的物质是()a核糖核苷酸 b脱氧核苷酸c氨基酸 d核糖核酸解析：选b。基因表达过程包括转录和翻译，其中转录是以dna的一条链为模板，合成信使rna，此时需要核糖核苷酸作原料；翻译时需要转运rna作运载工具，需要氨基酸作原料。3下列关于dna复制、转录和翻译的说法，正确的是()a三个过程在所有活细胞中都能进行b三个过程发生的场所都是细胞质c三个过程都要通过碱基互补配对来完成ddna复制和转录的模板相同，而它们与翻译的模板不同解析：选c。a选项不正确，如哺乳动物成熟的红细胞就不会进行dna复制、转录和翻译，还有一些不能分裂的细胞也不会进行dna复制；b选项不正确，真核细胞中dna复制与转录主要在细胞核中进行，在细胞质(线粒体或叶绿体)中也可进行，翻译在细胞质中进行；d选项不正确，dna复制的模板是dna的两条链，转录的模板是dna的一条链，翻译的模板是mrna。4真核细胞内rna的酶促合成过程如图所示。下列相关叙述错误的是()a该过程不会发生在细胞质中b该过程两个rna聚合酶反向移动c该dna片段至少含有两个基因d该dna片段的两条链均可作为模板链解析：选a。分析题图可知，该过程为转录，可发生在细胞质的线粒体或叶绿体中，a错误；转录需要rna聚合酶催化，根据题图可知，两个rna聚合酶反向移动，b正确；不同的基因转录出不同的mrna，图中两个mrna的模板链不同，属于两个不同的基因，c正确；图中显示该dna中两个不同的基因转录时所用的模板链不是同一条脱氧核苷酸链，d正确。5(2016黑龙江哈三中月考)下列能在细胞核中发生转录的细胞是()有丝分裂中期的洋葱根尖细胞精原细胞高度分化不再分裂的神经细胞人体内成熟的红细胞效应t细胞次级卵母细胞a bc d解析：选a。有丝分裂中期的细胞和次级卵母细胞中，染色质浓缩成染色体状态，核dna无法转录；人体内成熟的红细胞无细胞核，不进行转录。6(2016郑州一检)下列有关真核生物中基因表达的叙述，正确的是()a基因表达所需的原料是游离的核糖核苷酸和氨基酸b细胞核内转录而来的rna产物转移到细胞质中加工成熟c一个mrna上可以同时结合多个核糖体共同合成一条肽链d转录过程遵循碱基互补配对原则，而翻译过程不遵循解析：选a。基因表达包括转录和翻译过程，所需的原料是游离的核糖核苷酸和氨基酸。在真核生物中，细胞核内转录而来的rna产物经过加工成为成熟的mrna，然后转移到细胞质中，用于蛋白质合成。一个mrna上可以同时结合多个核糖体，分别进行多条肽链的合成，而不是多个核糖体共同合成一条肽链。转录和翻译过程都遵循碱基互补配对原则。7(2016株洲一模)关于图示生理过程的说法，不正确的是()a该图所示的转录和翻译过程是同时进行的，最可能发生在原核生物细胞内bmrna上所含有的密码子均能在trna上找到相对应的反密码子c该图表示的是转录和翻译，需要rna聚合酶等d该图所示的生理过程所需的能量由细胞质基质提供解析：选b。图示转录和翻译是同时发生的，最可能发生在没有核膜的原核生物细胞内(真核生物细胞内有核膜，其转录和翻译在时间和空间上是分隔开的)；mrna上的终止密码子在trna上没有相对应的反密码子；转录需要rna聚合酶的参与；原核细胞中没有线粒体，转录和翻译需要的能量由细胞质基质中进行的细胞呼吸提供。8如图为遗传的中心法则图解，ae表示相关生理过程。下列有关叙述正确的是()a图中发生碱基互补配对的只有a、b、c、eb正常人体细胞内发生的只有a、b、dce过程中的碱基互补配对遵循au、ua、cg、gc的原则d噬菌体在大肠杆菌细胞内进行增殖的过程中将发生a、b、e、d解析：选b。图中a(dna复制)、b(转录)、c(rna复制)、d(翻译)、e(逆转录)过程都存在碱基互补配对；正常人体细胞中能进行dna复制、转录和翻译过程，不进行逆转录、rna复制过程；逆转录过程是以rna为模板合成dna，因此存在ua、at、cg、gc碱基配对方式；噬菌体的遗传物质为dna，在大肠杆菌的细胞中不会发生e(逆转录)过程。9如图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，右图为其中一个生理过程的模式图。请回答下列问题：(1)、代表的结构或物质分别为_、_。(2)完成过程需要的物质是从细胞质进入细胞核的，它们是_。(3)从图中分析，基因表达过程中转录发生的场所有_。(4)根据题图判断：为_(填名称)。携带的氨基酸是_。若蛋白质2在线粒体内膜上发挥作用，推测其功能可能是参与有氧呼吸的第_阶段。(5)用鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中rna含量显著减少，那么推测鹅膏蕈碱抑制的过程是_(填序号)，线粒体功能_(填“会”或“不会”)受到影响。解析：(1)由图可知，结构是双层膜结构的核膜，是线粒体dna。(2)过程是核dna转录合成rna的过程，需要核糖核苷酸为原料，还需要酶和atp。它们是从细胞质进入细胞核的。(3)核基因表达过程中的转录发生在细胞核中，线粒体dna的表达场所是线粒体。(4)是trna，上面的三个特定的碱基(反密码子)和mrna上的密码子是互补配对的，即mrna上的对应密码子是acu，该trna携带的氨基酸是苏氨酸。线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸第三阶段在线粒体内膜上进行，故蛋白质2应该是与有氧呼吸第三阶段有关的酶。(5)由图可知，细胞质基质中的rna来自于核dna的转录。因此最有可能的是鹅膏蕈碱抑制了核dna转录，使得细胞质基质中rna含量显著减少，蛋白质1是核dna表达的产物，核dna表达受抑制必定会影响线粒体的功能。答案：(1)核膜线粒体dna(2)atp、核糖核苷酸、酶(3)细胞核、线粒体(4)trna苏氨酸三(5)会10图甲为细胞内某些重要化合物的合成过程，图乙为中心法则。据图回答有关问题： (1)图甲所示过程为图乙中的_(填数字)，发生在_(填“真核”或“原核”)生物中。(2)图乙中2过程的发生需要的酶是_，此时dnarna杂交区域中与a配对的碱基为_。(3)人的神经细胞中能发生图乙中的_(填数字)过程。(4)人类某基因经图乙2过程产生的rna全长有4 500个碱基，而翻译成的蛋白质是由107个氨基酸组成的，这是因为_。解析：(1)图甲所示过程为转录(对应图乙2)和翻译(对应图乙5)同时进行，发生在原核生物中。(2)2过程为转录，需rna聚合酶参与，在转录杂交区域内a在dna或rna上，所以与a配对的应该是u或t。(3)神经细胞中可发生基因表达，不会发生dna复制。(4)真核细胞转录的初始rna还要在细胞核内经过加工、剪切成为成熟的rna，才运输到细胞质内进行翻译。答案：(1)2、5原核(2)rna聚合酶u、t(3)2、5(4)人转录产生的rna要经过加工才能进行翻译(其他答案合理也可) 提升题11(2016贵阳质检)如果dna分子上某一片段是一个有遗传效应的片段，则该片段()携带遗传信息上面有密码子能转录产生mrna能进入核糖体能携带氨基酸能控制蛋白质的合成在体细胞中可能成对存在a bc d解析：选a。基因是dna分子上有遗传效应的片段，能携带遗传信息，正确；密码子是位于mrna上决定氨基酸的三个连续的碱基，错误；基因可转录产生mrna，正确；能进入核糖体的是mrna，错误；能携带氨基酸的是转运rna，错误；基因能控制蛋白质的合成，正确；基因在二倍体体细胞的核中成对存在，正确。12(2016广西桂林模拟)下图为真核细胞中发生的某些相关生理和生化反应过程，相关叙述错误的是()a结构a是核糖体，物质b是mrna，过程是翻译过程b过程在形成细胞中的某种结构，这一过程与细胞核中的核仁密切相关c如果细胞中r蛋白含量增多，r蛋白就与b结合，阻碍b与a结合dc是基因，是指导rrna合成的直接模板，需要dna聚合酶参与催化解析：选d。据图分析，a代表的结构是核糖体，b代表的物质是mrna，过程是翻译产生r蛋白过程；过程形成核糖体，核仁与核糖体的形成有关；由图可知细胞中r蛋白含量较多时，r蛋白就与b即mrna结合，阻碍mrna与核糖体结合，从而抑制翻译过程，这是一种反馈调节过程；c(dna片段)转录形成rrna时需要rna聚合酶的催化。13下图是真核细胞中三种生理过程的示意图，有关叙述错误的是()a过程不一定都有水生成b过程都有酶参与催化c只有过程一定发生在细胞质中d过程都有碱基互补配对解析：选a。分别是dna复制、翻译、转录过程，这三个过程中都有小分子物质缩合成大分子物质，都会生成水；dna复制、翻译、转录时都有相应酶的参与；翻译过程发生在细胞质中，而dna复制、转录可以发生在细胞核、细胞质中的线粒体和叶绿体中；dna复制中dna单链间的碱基互补配对，翻译中trna上的反密码子与mrna上的密码子间的碱基互补配对，转录中dna模板链与rna间的碱基互补配对。14(2016天津河西一模)对下列各图分析不准确的是()a图甲中的均遵循碱基互补配对原则b图乙中核糖体在mrna上移动方向为从右到左，所用原料是氨基酸c对于图丙，人体内的t淋巴细胞可以进行过程d图丁中该段内有6种核苷酸解析：选c。图甲中过程分别为转录、翻译和dna复制过程，都存在碱基互补配对，a正确；根据多肽链的长度可知，mrna在核糖体上的移动方向是从右到左，所用原料是氨基酸，b正确；图丙中过程分别为dna复制、转录、翻译、逆转录和rna复制过程，t细胞可增殖分化成效应t细胞和记忆细胞，可发生过程，不可发生过程，c错误；图丁为转录过程，其中的dna链中含有3种核苷酸，rna链中也含3种核苷酸，共计6种核苷酸，d正确。15在其他条件具备情况下，在试管中加入物质x和物质z，可得到相应产物y。下列叙述正确的是()a若x是dna，y是rna，则z是逆转录酶b若x是rna，y是dna，则z是限制性核酸内切酶c若x是mrna，y是在核糖体上合成的大分子，则z是氨基酸d若x是dna，y是mrna，则z是脱氧核苷酸解析：选c。以dna为模板合成rna的过程称为转录，需要rna聚合酶，不需要逆转录酶的参与；以rna为模板合成dna的过程称为逆转录，这一过程需要逆转录酶，不需要限制性核酸内切酶的参与；以mrna为模板合成蛋白质，需要氨基酸作为原料；转录需要的原料是核糖核苷酸。16(2016北京海淀二模)为确定遗传信息从dna传递给蛋白质的中间载体，科学家们做了如下研究。(1)依据真核细胞中_主要位于细胞核内，而蛋白质合成在核糖体上这一事实，科学家推测存在某种“信使”分子，能将遗传信息从细胞核携带到细胞质中。(2)对于“信使”有两种不同假说。假说一：核糖体rna可能就是信息的载体；假说二：另有一种rna(称为mrna)作为遗传信息传递的信使。若假说一成立，则细胞内应该有许多_(填“相同”或“不同”)的核糖体。若假说二成立，则mrna应该与细胞内原有的_结合，并指导蛋白质合成。(3)研究发现噬菌体侵染细菌后，细菌的蛋白质合成立即停止，转而合成噬菌体的蛋白质，在此过程中，细菌细胞内合成了新的噬菌体rna。为确定新合成的噬菌体rna是否为“信使”，科学家们进一步实验。15nh4cl和13c葡萄糖作为培养基中的_和碳源来培养细菌，细菌利用它们合成_等生物大分子。经过若干代培养后，获得具有“重”核糖体的“重”细菌。将这些“重”细菌转移到含14nh4cl和12c葡萄糖的培养基上培养，用噬菌体侵染这些细菌，该培养基中加入32p标记的_核糖核苷酸作为原料，以标记所有新合成的噬菌体rna。将上述被侵染后裂解的细菌进行密度梯度离心，结果如下图所示。由图可知，大肠杆菌被侵染后_(填“合成了”或“没有合成”)新的核糖体，这一结果否定了假说一。32p标记仅出现在离心管的_，说明_与“重”核糖体相结合，为假说二提供了证据。(4)若要证明新合成的噬菌体rna为“信使”，还需要进行两组实验，请选择下列序号填入表格。将新合成的噬菌体rna与细菌dna混合将新合成的噬菌体rna与噬菌体dna混合出现dnarna杂交现象不出现dnarna杂交现象组别实验处理预期结果12解析：(1)真核细胞的dna在细胞核内，蛋白质合成在核糖体上，遗传信息从细胞核转移到细胞质的过程，应有“信使”分子参与。(2)不同蛋白质的“信使”携带的信息不同，若核糖体rna是信使分子，则细胞内应该有不同的核糖体。若mrna是“信使”分子，则mrna应该与细胞内原有的核糖体结合，指导蛋白质的合成。(3)15nh4cl和13c葡萄糖为细菌生长提供氮源和碳源，细菌利用以上物质合成蛋白质和核酸等生物大分子。经过多代培养，将出现含有放射性标记核糖体的细菌。将“重”细菌转移到含14nh4cl和12c葡萄糖的培养基上培养，要探究“信使”是核糖体，还是mrna，需要用32p标记的尿嘧啶对新合成的噬菌体rna进行标记，根据新合成的“信使”具有放射性的特点，确定“信使”的“真实身份”。对裂解的细菌进行密度梯度离心的结果显示，核糖体均为“重”核