信息技术设备档案.doc

信息技术设备档案（2009年）洛阳高级小学洛阳高级小学信息技术教育领导小组（2009年）组 长：杨相容副组长：任远朝 聂仕莲成 员：全体教师组长职责：抓硬件建设。副组长职责：1、制定信息教育管理制度： 2、制定信息教育工作计划： 3、组织教师学习信息教育知识： 4、抓好校本培顺： 5、手机之力信息技术教育档案。 2009年2月洛阳高小教学仪器管理使用规定 一、教学仪器是进行实验教学、提高教学质量不可缺少的物质条件，是学校财产重要组成部分。仪器、药品、标本、模型等教学设备只能用于教学和科研活动，一律不准挪作他用。 二、国家调拨和自购的教学仪器，均应及时验收登入学校仪器配备清册，由学校实验管理员统一保管。并对仪器进行检测校正，按编号、分类入柜上架，柜外应标明仪器类别、名称、数量。 三、教学仪器说明书要妥善保管，分类装订成册备查，对仪器等要经常保养维修，并保持清洁。 四、对贵重精密仪器要上柜严加保管，并备有使用记录卡。剧毒、易燃、易爆、放射等危险性药品，要妥善存放在专库或专柜中，限量使用，并进行登记。用剩的危险品及时回收，发现问题及时解决。 五、演示和学生分组实验所需的仪器、药品、材料，由任课教师提前13天提出使用计划，填写实验通知（申请）单交仪器室，由实验管理员给予准备，课前任课教师必须对仪器进行必要的装配和按操作规程试做一遍，以确保实验成功。 六、实验时要爱护仪器严格按规定要求操作，注意安全，防止事故，实验完毕由任课教师负责组织学生整理归还，由实验管理员放回原处。凡因责任事故和有意造成仪器损坏者，均应追究责任，按规定办法赔偿。 七、每学期结束前学校分管领导协助督促实验管理员清点仪器药品，统计消耗和损坏数量。按配备标准有计划地及时补充，保证教学需要。 八、校外单位因工作需要借用一般仪器设备，应在不妨碍本校教学工作正常进行的原则下，由分管校长和分管主任批准，办理借用手续，并限期归还。 九、对不能修理的破损仪器应下架妥善保管，及时造册，经校分管领导签字报县教学仪器站审批后从固定资产中注销或给予补充。 十、为充分发挥仪器设备的使用效益，县教学仪器站有权闲置多余和长期不使用的仪器进行统一调配。洛阳高小教学仪器药品管理规定一、教学仪器药品是开展实验教学必备的物质条件，是学校财产的重要组成部分，教学仪器药品只许用于教学活动，不准挪作它用。二、要建立科学的教学仪器药品档案，学校要建立设备总帐，各学科实验室要建立明细帐，还要建立低值易耗品明细帐和仪器清册，做到帐目清楚，帐帐相符，帐物相符。三、上级调拨和自购的教学仪器药品，要及时验收、入帐、上柜，由实验室统一保管，学校自制的教具应集中上柜，核算成本后单独登记造册。四、教学仪器药品要按配备目录编号顺序或教材章节顺序陈列，合理存放，仪器药品橱柜上要张帖标签，注明编号、名称和数量等，每件仪器也要标明序号（微型仪器和玻璃器皿除外），仪器药品室要保持通风、干燥、整洁，不得存入杂物。五、化学危险品必须实行双人双锁保管，严格执行取出登记、使用登记、回收登记和三登记平衡制度。六、各学科要根据仪器药品的特点，做好防尘、防潮、防腐、防火、防光、防震、防爆、防磁等养护工作，教学仪器说明书要分类整理保存，编好目录索引，装订成册，以便老师查阅。七、实验完毕回收的仪器药品，要认真清点，尤其是危险药品的核查，对仪器进行保养和危险药品回收入帐后放回原处。八、外校借用仪器设备用于教学，须持对方证明，经分管校长批准，并做好借还登记工作，各学科要及时维修损坏的教学仪器，严格执行教学仪器报废报损及赔偿规定。九、学校每学年要全面清查一次教学仪器药品，清查结果要报告领导。上级主管部门有权对学校闲置、多余和长期不用的仪器进行统一调配。十、实验室工作人员工作变动，必须输教学仪器药品帐物移交手续，经领导和交接双方三人签字后方可离岗。洛阳高小实验室规则实验要求1. 实验前必须预习实验指导和有关理论，明确实验目的、原理、预期的结果，操作关键步骤及注意事项。2. 实验时要严肃认真专心操作，注意观察实验过程中出现的现象和结果；结果不良时，必须重做。3. 实验中，应及时将实验结果如实记录下来，并请老师当场审核。4. 实验结束后，根据实验结果进行科学分析，按时将实验报告交老师审阅。仪器保管及清洁1. 常用仪器在首次实验时，按仪器清单进行清点，并负责保管，若有缺损到实验准备室换领，实验中如有仪器破损必须登记，期末如数归还。2. 实验后，必须把玻璃仪器洗净放入柜内，按次序放置好，以提高工作效率并防止破损。3. 贵重仪器尤其要尽力爱护，非本次实验使用的仪器未经老师允许不得乱动；本次实验必须要用的仪器，在使用前要了解使用方法，严格遵守操作规程。4. 公用仪器如：分光光度计、电动离心机等，每组同学使用时间不宜过长，以免妨碍其他同学使用。5. 玻璃仪器清洗：一般玻璃仪器都应用洗衣粉或去污粉洗涤；铬酸洗液勿用于普通玻璃仪器之洗涤，用过的铬酸洗液须加以保存，直到变为绿色方可弃之，其舍弃法与浓硫酸液相同；蒸馏水的使用，应遵循少量多次原则。试剂使用规则1. 使用试剂前应仔细辨认标签，看清名称及浓度，是否为本实验所需要。2. 取出试剂后，立即将瓶塞盖好，切勿盖错；用好后放回原处，未用完的试剂不得倒回瓶内。3. 取标准溶液时，应先将标准液倒入干净试管中，再用清洁吸管吸取标准液，以免污染瓶中的标准溶液。4. 使用滴管时，滴管尖端朝下，切勿倒置以免试剂流入橡皮帽内。5. 使用有毒试剂及强酸强碱时，尽可能用量筒量取；若用吸管时要用吸球吸取，切勿用嘴吸取，以免造成意外。 废弃物处理1. 所有固体废物如：用过的滤纸、碎屑沉淀物等必须弃于垃圾桶中。2. 浓酸必须弃于小钵中，用水冲淡，然后倒入水池中。3. 实验完成后之沉淀或混合物若含有可提取之贵重物品者，不可随意舍弃，应交教师保管。实验室清洁1. 实验室必须常保持清洁，不得随地吐痰，乱丢纸屑。2. 实验后要清扫实验台面、地面，试剂瓶要摆放整齐。3. 下课时轮流由值日生打扫卫生，经教师检查，方能离开实验室。洛阳高小实验、室管理员职责一、应遵纪守法，遵守职业道德，努力学习业务知识，提高技术水平，具有解决一般性设备故障的能力。按照学校的工作安排，认真负责地做好实验室管理工作。二、应做好实验课前的各项准备工作和课后的检查、修整工作，并与主讲教师共同上好实验课。三、应保持实验室整洁，定期要进行卫生打扫和常规设备维护，平时要督促学生遵守实验室守则，不准学生在实验室吃零食，督促学生保持实验室的整洁。 四、应做好实验室仪器设备的管理工作，建立设备配置明细帐，做到帐物相符，对主讲教师在实验课发现、记载的设备故障要及时进行维修，保证每个实验的正常开出。对不能自行维修的设备，应做好记录，若在保修期限内应及时联系设备供应商前来维修，对已超过保修期限的设备，应将情况报告给教务处，填好报修单。对不能再使用的设备要及时向学校领导报告，进行报废处理。五、做好实验室的防火、防盗等安全工作，保证实验室的仪器设备安全。节假日要切断所有设备的交流电源，寒暑假期间在所有的实验室大门外贴上封条。洛阳高小学生实验守则一、学生必须按规定时间参加实验，不得迟到早退。二、实验前要认真预习，明确实验内容、原理、目的和注意事项，能正确回答指导教师的提问。三、严格遵守实验室的各项规章制度和操作规程。四、按照教师的指导进行实验，不得动用与本实验无关的 仪器设备和物品，不准擅自将实验室的任何物品带出室外。五、保持室内清洁，不准吸烟，不准随地吐痰、乱扔杂物。六、保持安静，不准大声喧哗。七、认真做实验，如实记录数据，写好实验报告。八、爱护仪器设备，节约使用实验材料和水电。九、损坏仪器设备、器皿和发现异常情况要及时报告。十、实验完毕要及时关掉电源、水源，整理仪器物品，清扫卫生，经指导教师检查同意后方可离开。 洛阳高小教师演示实验通则l、根据教学大纲要求，紧扣教材内容，结合学生实际，精心备课，认真做好演示实验，达到预期的教学目的。2、课前要做好充分准备，所有演示实验必须事前试做，避免事故发生。3、演示实验必须原理正确，装置合理、科学、直观、醒目、可靠、重点突出。4、演示时，实验装置要置于全班学生视野内，可见度大，力求形象、直观、明了，便于学生观察实验现象。5、操作要正确，注意示范效果，开发学生智力，促进学生自身能力提高，应注意培养学生严谨科学的态度。6、要严格按照操作规程做好实验，对有一定危险性的实验要警惕，防止事故发生，并对学生进行安全教育。7、方法灵活、形式多样，要以实验促进课堂教学的改革，充分调动学生学习的主动性和积极性。8、要使实验教学与电化教学相结合，突出重点，攻克难点。洛阳高小小学科学实验室安全管理制度一. 科学实验室的安全工作、环境保护工作、消防工作是关系到人身和财产安全的头等大事，要经常对教职工和学生进行安全知识的教育，坚持“安全第一，预防为主”和“谁主管谁负责”的原则。学校应定期对实验室安全技术管理工作执行情况进行检查。二. 科学实验室设一名兼职安全员，具体负责安全工作。对不符合规定的操作或不利于安全的因素进行监督，有权停止有碍安全的操作。三.科学实验室使用制度，要张挂在明显地方，严格贯彻执行。每逢重大节假日要进行安全检查，发现问题及时纠正。四. 对设备，要制定严格的操作规程和相应的安全保护措施。五. 科学实验室要做好通风排气工作。有毒药品的使用要严格按规定操作，如有撒落，应立刻采用科学方法处理。接触过有毒药品的手，应及时清洗干净。六. 对易燃、易爆和剧毒等危险品，要按规定存放，并妥善保管。领用时必须经保管老师批准，同时要有可靠的安全防范措施，剩余部分要立即放回，并做好详细记录。七. 电器设备和电源线路必须按规定装设，禁止超负荷用电。不准乱拉乱结电线。八. 实验室内不得明火取暖，严禁抽烟。九. 配齐消防器材并能保证应急使用。实验教师要学习和掌握实验室伤害救护常识，能在突发事故中做好急救工作。十. 对违反操作，玩忽职守，忽视安全而造成火灾、被盗、污染、中毒、人身重大损伤，精密、贵重仪器和大型设备损坏等重大事故，实验室要保护好现场，立即向学校报告。学校有关部门要及时对事故作严肃处理，追究有关人员相关责任。对隐瞒不报或缩小、扩大事故真相者，应予以从严处理。 洛阳高小教学仪器设备损坏赔偿制度 为增强使用教学仪器设备的责任心，减少学校财产损失，保障教学管理工作的顺利进行，根据学校有关规定制订本制度。一、 教师因正常实验教学自然损坏仪器，一律作报废处理，不必赔偿。如有贵重仪器损坏。除填写仪器报损单外，同时由当事人送主管部门审批。二、凡属于丢失学校仪器者，按学校仪器设备的11.3倍赔偿。三、凡属责任事故损坏学校仪器设备者，按下述办法赔偿：1.经教师允许使用的仪器设备，因学生违反操作规程、粗心大意造成的，根据情节轻重，学生本人应赔偿修理费用或设备原价的2050%。2.未经教师允许，因学生擅自动用仪器设备造成的，能修复的，学生本人应赔偿全部修理费用；不能修复的，根据情节轻重，学生本人应赔偿仪器设备报废金额50100%。四、凡属责任事故损坏教学仪器设备者，除承担经济责任外，均应写出书面检查交实验中心存档；情节严重者，给予通报批评，直至纪律处分。五、经领导同意，外单位借用的教学仪器设备发生损坏的，按下述办法处理： 1.因私自外借或事故造成教学仪器设备报废的，按仪器设备原值的11.3倍赔偿； 2.因事故造成教学仪器设备损坏的，除负责修复外，还应书面报告损坏经过、修复情况报告，交实验中心存档；设备无法恢复的，应向学校交纳补偿费。补偿费视仪器设备质量的情况，按仪器设备原值的10 30%计算。 3.赔偿费或补偿费由仪器设备借用担保人负责办理偿还手续。六、教学仪器设备发生丢失、损坏后，实验人员应立即查明原因，进行登记，并及时将事故经过报告实验中心。由实验中心填写赔偿通知单后，当事人到财务处办理交费手续，并将交费手续交实验设备处存档，办理销帐手续。洛阳高小美术、书法、音乐、劳技器材设备管理制度 为管理好美术、书法、音乐、劳技器材设备，设专职管理员一名。建立器材帐，做到帐物相符。管理员要爱校如家、爱生如子、爱岗敬业。管理员要根据室内特点，搞好室内文化建设，体现美术、书法教室的特点。有关的教学仪器要摆放规范、整齐、清洁卫生，室内环境优美。督促、帮助师生将器材放回原处、摆放整齐，搞好室内卫生。各种课外活动器材、服装、道具等，只准在负责教师的指导下，由活动队（组）训练或演出使用。各种设备用前和用后必须查验清点，履行出入库手续。用毕及时送还，需要整理、清洗的必须整理、清洗后方可入库。教学器材如有损坏要及时查找原因，上报赔偿或维修事宜。洛阳高级小学信息技术设备档案目录（2009年）1、 信息技术设备统计表 2、 信息技术设备管理制度3、 信息技术使用记载4、 信息技术设备管理，使用材料。 洛阳高级小学信息技术教育领导小组（2010年）组 长：蔡奎川副组长： 聂仕莲 刘刻红成 员：全体教师组长职责：抓硬件建设。副组长职责：1、制定信息教育管理制度： 2、制定信息教育工作计划： 3、组织教师学习信息教育知识： 4、抓好校本培顺： 5、手机之力信息技术教育档案。 2010年2月洛阳高级小学信息技术设备档案目录（2010年）1、信息技术设备统计表 2、信息技术设备管理制度3、信息技术使用记载4、信息技术设备管理，使用材料。 洛阳高小实验室档案目录1、 中小学实验室建设