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文档简介

走进教材 1 时候既然是深秋 渐近故乡时 天气又阴晦了 冷风吹进船舱中 呜呜的响 从篷隙向外一望 苍黄的天底下 远近横着几个萧索的荒村 没有一些活气 我的心禁不住悲凉起来了 故乡 这段景物描写是 我 渐近故乡时在船上所见 那 阴晦 的天气 苍黄 的天色 呜呜 的冷风 萧索 的 荒村 没有一点 活气 活画出一幅死寂般的故乡冬景图 作者用这些语句极力渲染了农村萧条 荒凉 沉寂的气氛 以烘托 我 当时的悲凉心情 1 自然环境描写的作用 1 交代时间 地点 季节和环境特点 2 渲染环境气氛 3 衬托人物心情 4 烘托人物性格 5 推动故事情节的发展 6 暗示社会环境 点石成金 2 解题策略 理解文章内容 把握文章主旨 抓住句中表明环境特点的词语 始终把环境 情节 人物和主旨联系起来 送你一把金钥匙 3 语言组织表达 交代故事发生的时间 地点 渲染什么天气或渲染什么环境气氛 烘托人物的什么心情或心理 表现人物什么性格 推动故事情节的发展 铺垫 伏笔 送你一把金钥匙 4 2 那天 是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气 一早上 天就阴沉下来 天黑 河水也黑 芦苇成了一片黑海 杜小康甚至觉得风也是黑的 临近中午时 雷声已如万辆战车从天边滚动过来 过不一会 暴风雨就歇斯底里地开始了 顿时 天昏地暗 孤独之旅 渲染暴风雨的凶残肆虐 为下文他战胜困难 逐渐成长 坚强起来做了铺垫 从而推动情节的发展 5 3 这才是真正的芦荡 是杜小康从未见过的芦荡 到达这里时 已是傍晚 当杜小康一眼望去 看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时 他害怕了 这是他出门以来第一回真正感到害怕 芦荡如万重大山围住了小船 孤独之旅 芦苇荡 如绿色的浪潮直涌到天边 无边无际 给人以极大的心
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