【步步高】高中数学 2.2.2习题课配套训练 苏教版必修1.doc_第1页
【步步高】高中数学 2.2.2习题课配套训练 苏教版必修1.doc_第2页
【步步高】高中数学 2.2.2习题课配套训练 苏教版必修1.doc_第3页
【步步高】高中数学 2.2.2习题课配套训练 苏教版必修1.doc_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

习题课一、基础过关1若函数f(x)为奇函数，则a_.2已知奇函数f(x)的定义域为r，且对于任意实数x都有f(x4)f(x)，又f(1)4，那么ff(7)_.3已知函数f(x)(m1)x22mx3是偶函数，则在(，0)上此函数为_函数(填“增”“减”“常”)4设奇函数f(x)在(0，)上为减函数，且f(1)0，则不等式0的解集为_5已知偶函数f(x)在区间0，)上单调递增，则满足f(2x1)0时，f(x)x2|x|1，那么当x0时，f(x)_.7已知函数f(x)，(1)求f的值；(2)在给出的坐标系中画出函数f(x)的图象；(无需列表)(3)结合图象判断函数的奇偶性，并写出函数的值域和单调增区间8已知函数f(x)是定义在r上的单调函数，满足f(3)2，且对任意的实数ar有f(a)f(a)0恒成立(1)试判断f(x)在r上的单调性，并说明理由；(2)解关于x的不等式f2.二、能力提升9设f(x)是(，)上的奇函数，且f(x2)f(x)，当0x1时，f(x)x，则f(7.5)_.10yf(x)在(0,2)上是增函数，yf(x2)是偶函数，则f(1)，f()，f()的大小关系是_11设f(x)为定义在r上的奇函数，当x0时，f(x)2x2xb(b为常数)，则f(1)_.12已知函数f(x)ax(x0，常数ar)(1)讨论函数f(x)的奇偶性，并说明理由；(2)若函数f(x)在x3，)上为增函数，求a的取值范围三、探究与拓展13已知函数f(x)ax2bx1(a，b为常数)，xr.f(x).(1)若f(1)0，且函数f(x)的值域为0，)，求f(x)的表达式；(2)在(1)的条件下，当x2,2时，g(x)f(x)kx是单调函数，求实数k的取值范围；(3)设mn0，a0，且f(x)为偶函数，判断f(m)f(n)能否大于零？答案1.203增4(，1)(1，)5.6x2x17解(1)ff.(2)函数图象为(3)根据图象可知函数是偶函数，值域为0，)，单调增区间为1,0和1，)8解(1)f(x)是r上的减函数理由如下：由f(a)f(a)0可得f(x)在r上为奇函数，f(0)0，又f(x)在r上是单调函数由f(3)2，得f(0)f(3)，f(x)为r上的减函数(2)由f(3)2，又由于f3，即0，解得x0.不等式的解集为x|x090.510f()f(1)x23，f(x1)f(x2)ax1ax2a(x1x2)(x1x2)(a)x1x20，f(x)在3，)上为增函数，a，即a在3，)上恒成立x1x23，a.13解(1)由题意，得：，解得：，所以f(x)的表达式为：f(x).(2)g(x)x2(2k)x1，图象的对称轴为x，由题意，得2或2，解得k6或k2.(3)f(x)是偶函数，f(x)ax21，f(x).mnn，则
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论