中班第二学期教学计划.doc

庄市街道鑫隆幼儿园 教育教学系列二0一五学年度第一学期鑫隆幼儿园中班教学内容安排 2019.92017.1日期主题名称主题目标教学内容9.19.9（第一周）我升中班了|我们的中班1.了解自己班级所处的空间位置，通过不知班级环境等活动，初步形成班集体意识。2.结合周围环境，学习110的点数以及数字和图片的排序。3.了解生活中的规则，学习自我服务，自我控制、自我保护，增强我已长大的意识感受成长的快乐。社会：我们的活动室真漂亮（老P15） 我是值日生 （老P20）科学：安全小红点（安全） 我长高了我长胖了（老P18）语言：学好样、墙饰上的故事美术：我们的幼儿园 我给老师画张相（网上）数学：大家来排队、有趣的数字（网上）音乐：滑滑梯、老师老师我爱你（网上）创意美术：奇妙的圆（网上） 手型创意画（网上）做做玩玩：班级树区域游戏、公共区域、自主游戏等自定9.129.18（第二周）我升中班了 |不一样的你和我1.观察 、比较自己与他人的不同，初步感知每一个人都有自己独特的地方，为不一样的自己感到自豪。2.尊重同伴之间的差异，学习用欣赏的眼光来看待这种不同。3.愿意大胆展示自己，表达自己的想法，从中体验快乐、建立自信。社会：我和弟弟妹妹不一样科学：我们长得不一样语言：十只小猫咪（安全）（网上）美术：手拉手数学：比一比音乐：安全第一我知道（网上）（安全）创意美术：老师像妈妈做做玩玩：美丽的月饼盒（P81)区域游戏、公共区域、自主游戏等自定9.199.23（第三周）我 升中班了 |我们都是好朋友1.了解好朋友的特点，体验有朋友才快乐的幸福感。2.学习交朋友的一些基本方法，有小组同伴合作的意识，知道有事要商量、相让。社会：安全过马路（安全）（网上）科学：怎样能让物体站起来语言：朋友的信 美术：大老虎和小老鼠数学：数字朋友音乐：拉拉勾创意美术：朋友见面真开心做做玩玩：朋友树区域游戏、公共区域、自主游戏等自定日期主题名称主题目标教学内容9.269.30（第四周）我的家|绿色家园1.感受周围环境的美，初步了解环境与人们生活的关系。2.初步懂得保护环境的意义，从而萌发环保意识。3.认识一些相关的环保标记，了解并学习人们共同生活所必须遵守的公共规则。（标注的页码都来自老教材）社会：认识国旗（P66）科学：青青的小草（P83） 语言；小树的朋友（P84）美术：小小设计师（P224）(安 全数学：他们分别是多少做做玩玩：制作我的书音乐：水龙头（P85）创意美术：送给妈妈的购物袋区域游戏、公共区域、自主游戏等自定10.810.14（第五周）我的家|请到我家来做客1.在交流、分享中感受家庭的温暖和家人在一起的快乐，喜欢自己的家。2.学习做客、待客的基本礼节，萌发小主人的意识。3.增强相互协商、共同合作、解决问题的能力。语言：风娃娃做客科学：我家在哪里数学：我该怎么做 社会：温暖的家美术：我的爸爸妈妈做做玩玩：邀请客人办法多音乐：客人来了创意美术：最能干的工具：手区域游戏、公共区域、自主游戏等自定10.1710.21（第六周）我的家|爷爷奶奶你们好吗1.了解爷爷奶奶生活中的烦恼与快乐，感受爷爷奶奶对自己的关爱，懂得要关心和尊敬爷爷奶奶。2.能用实际行动表达自己对爷爷奶奶的爱。语言： 重阳节科学：淡水的用处（老P85） 数学：找糖果社会：爷爷奶奶的一天美术：给爷爷奶奶的贺卡做做玩玩：送苹果的小乌龟音乐：好娃娃创意美术：汉堡爷爷区域游戏、公共区域、自主游戏等自定日期主题名称主题目标教学内容10.2410.28（第七周）多彩的秋 天|秋天在哪里1.关注、发现秋季自然环境的变化，感受、了解秋季的主要特征。2.亲近大自然，喜欢秋天美丽的景色，常识用多种形式表达自己对秋天的认识和感受。语言：秋天的颜色科学：秋天的小虫数学：走台阶 社会：衣服的变化美术：会跳舞的叶子做做玩玩：落叶拼图音乐：秋天创意美术：借形想象：玩水 区域游戏、公共区域、自主游戏等自定10.3111.4（第八周）多彩的秋天|丰收了1.梳理有关蔬菜水果的相关经验，萌发对蔬菜水果的探究兴趣。2.学习用多种方式表达对蔬菜水果的认识。3.知道蔬菜水果营养丰富，乐意多吃蔬菜水果。4.认识秋天的农作物， 获取秋天丰收的相关经验。语言：梨子提琴科学：我爱吃的蔬菜、数学：给蔬果排队社会：参观水果店美术：菊花（棉签画） 做做玩玩：蔬果造型音乐：买菜创意美术：写生蔬菜娃娃区域游戏、公共区域、自主游戏等自定11.711.11(第九周)多彩的秋天|丰收了21.梳理有关蔬菜水果的相关经验，萌发对蔬菜水果的探究兴趣。2.学习用多种方式表达对蔬菜水果的认识。3.知道蔬菜水果营养丰富，乐意多吃蔬菜水果。4.认识秋天的农作物， 获取秋天丰收的相关经验。语言：七个阿姨来摘果科学：种子宝宝在哪里数学：大大小小的水果社会：大豆扁豆和四季豆（老P157）美术：蔬菜宝宝秀做做玩玩：一盘水果（P151）音乐：小树叶（老P131）创意美术：秋天的色彩区域游戏、公共区域、自主游戏等自定日期主题名称主题目标教学内容11.1411.18（第十周）我的动物朋友|我的动物客人1.懂得动物是人类的朋友，增进关心动物、爱护动物的情感。2.感知动物的外形特征、生活习性，体验动物与人类、环境的密切关系。3.尝试用自己喜欢的方式表现对动物的认识和感受。语言：我能带一位朋友来吗科学：蛋宝宝找妈妈、美术：可爱的小动物数学：海底世界 社会：动物是我们的好朋友做做玩玩：动物指偶音乐：小狗抬花轿创意美术：马儿快跑 区域游戏、公共区域、自主游戏等自定11.2111.25（第十一周）我的动物朋友|狮子王1.尝试从图书等资料中获取有关狮子的多种信息，了解狮子的外形特征和生活习性，对狮子产生好奇与探索欲望。2.感受与了解狮子和人的关系，激发对狮子的喜爱之情。3.乐意用多种方式表达自己对狮子的认识和感受。语言：狮王拔牙社会：特别的狮子科学：我的狮子王数学：狮子美术：我为狮子做发型做做玩玩：大嘴老虎音乐： 狮王进行曲创意美术：金钱豹区域游戏、公共区域、自主游戏等自定11.2812.2（第十二周）我的动物朋友|牛伯伯你好1.了解牛的特征和生活习性以及人们生活的关系。2.尝试运用舞蹈、绘画、讲述等多种形式表现对牛的认识和感受。3.萌发关注、喜爱、感谢牛的情感，体验探究的乐趣。语言：香香觉（老P177）科学：奶牛 数学：认识图形（图形宝宝找家 ）社会：请谁来帮忙（P146）美术：花花奶牛 做做玩玩：拼拓牛图音乐：可爱的小牛 创意美术：借圆想象区域游戏、公共区域、自主游戏等自定日期主题名称主题目标教学内容12.512.9（第十三周）我们去游玩|热闹的大街1.喜欢在大街上游玩，能有目的的观察，乐意与同伴交流，并对大街的布局、设施和人们的活动感兴趣。2.能用多种形式表现和交流自己对大街的印象。3.喜欢玩“热闹的大街”的角色游戏，对角色及他们的活动有一定的认识和表现。语言：理发数学：找图形科学：量一量社会：我们去逛街美术：我看到的大街做做玩玩：甜嘴巴小屋（泥工）音乐：理发师创意美术：节日的夜晚区域游戏、公共区域、自主游戏等自定12.1212.16（第十四周）我们去游玩|马路上的车1.认识马路上常见的车辆，知道他们的名称、特点和功能，对马路上的各种车辆产生好奇和探索欲望，常识用多种表现手法表达对汽车的认识和喜爱。2.了解车辆与我们日常生活的密切关系，感受他们给人们生活带来的便利。3.认识生活中长江的交通标志，懂得文明乘车、安全乘车，形成初步的安全意识，提高自我保护能力。语言：神奇汽车科学：观察汽车数学：停车场社会：乡下老鼠进城美术：汽车开呀开做做玩玩：做汽车音乐：快乐碰碰车创意美术：写生花（一）区域游戏、公共区域、自主游戏等自定12.1912.23（第十五周）我们去游玩|有趣的滚动1.在观察滚动物体的生活中，对物体的滚动现象产生兴趣，体验滚动带来的乐趣。2.了解滚动与日常生活的联系，关注滚动在日常生活中的运用。3.在操作活动中，发展探究意识和观察、操作能力。语言：会滚的“汽车”（老P224）科学：滚一滚数学：椭圆形社会：滚动乐园美术：弹珠滚画做做玩玩：圣诞礼物袋音乐：小皮球创意美术：写生花（二）区域游戏、公共区域、自主游戏等自定日期主题名称主题目标教学内容12.26 12.30（第十六周）新年到|迎新年1.知道元旦是新年的第一天，是全世界人民共同的节日，了解庆祝新年的风俗和趣事。2.在共同布置节日环境、制作贺卡礼物等活动中感受节日即将到来的快乐气氛，增强动手能力。语言：新年数学：你喜欢的礼物科学：新年愿望社会：外国人怎样过新年美术：漂亮的毛衣做做玩玩：贝壳彩链音乐：过新年创意美术：冬日一景区域游戏、公共区域、自主游戏等自定1.31.6（第十七周）新年到|过冬1.尝试发现冬季的特征，了解