周口店镇社区成人职业学校十二五规划.doc

周口店镇社区成人职业学校“十二五”发展规划为深入贯彻落实市委、市政府建立学习型城区的决定文件精神，深化房山区教育大会关于加强职业教育的文件精神，合理开发利用各类教育资源，认真搞好成人教育，构建社区居民终身教育体系，提高周口店镇辖区全体居民整体素质和生活质量，全面落实周口店镇“一城、两区、三店”发展总体规划，根据周口店镇建设“实力周口店，文化周口店，生态周口店”的总体目标要求，结合周口店镇“十二五”教育发展规划，制定我校“十二五”发展规划。 一、 基本情况周口店镇位于北京西南，距市区46公里，东邻房山，北接燕化，南连韩村河，西与十渡、霞云岭相连，全镇总面积126平方公里，辖24个行政村，总人口4.2万人。周口店镇是房山区“两轴三带五园区”区域空间布局结构的重要组成部分，是世界文化遗产周口店北京人遗址所在地，近年来，周口店镇加快了产业结构调整和优化的步伐，高新科技产业、生态农业和古文化观光旅游业已成为周口店镇经济可持续发展的三大支柱，周口店镇已经步入了科学的可持续发展之路。周口店镇社区成人职业学校位于周口店镇山口村西，占地35亩，建筑面积2953平方米，是镇政府投资100余万元对长沟峪中学改造而成。覆盖周口店镇人口4万余人。学校设有普通教室5部，专用教室3部，包括计算机房2部、多媒体教室1部。同时设置了图书室、图书阅览室、活动室、会议室、教师办公室、厨房、餐厅等，办公教学设备固定资产达55万元。现有教职工8人，其中：专职教师5人。专职教师全部为本科学历、中级职称。 “十一五”期间，周口店镇党委、政府以构建终身教育体系、推进学习化社会的形成为目标，结合地区经济社会发展对人才的需求，坚持“科教兴镇”战略，以成人学校建设、成人培训为重点，大力发展成人教育。社区成人学校建制也不断得到完善，并于2008年10月通过了北京市示范校的验收，社区成人学校在为镇域经济建设服务、提高劳动者素质等方面发挥了重要作用。二、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕国家中长期教育改革和发展规划纲要规定的各项任务和成人学校管理体制、能力建设等方面存在的突出问题，以构建终身教育体系和终身学习服务体系、建设学习型周口店、服务“三化两区”新房山建设及周口店“一城两区三店”建设为目标，在巩固“十一五”发展成果基础上，坚持以人为本，坚持改革创新，继续加大社区成人学校建设力度，规范学校内部管理，加强“双师型”实在队伍建设，不断提高培训规模及培训的针对性、实效性，推动周口店成人教育事业又快又好地发展。三、总体目标社区成人学校教育管理体制完善，教育网络健全，社区成人职业教育活动普遍开展，各类学习活动居民普遍参与，成人教育特色鲜明，初步实现成人教育现代化。每年接受教育服务的镇域成员占全体成员的比例达到70%，学习型党政机关和学习型社区创建率达80%，农民学历教育（含两委班子学历教育）继续开展，镇域居民平均受教育年限达到12年以上，农民实用技术培训常态化，进一步提高职业技能培训针对性，社区教育服务的满意率达不断提高。四、主要工作1、以镇成人职业学校为龙头，统筹各村教育资源，围绕各村特色产业，培养高素质劳动者和技能型人才；“十二五”期间，加大对24所村校的规范化建设，力争每年建成12所示范性村校，到2015年，示范性村校不少于50%；示范性村校有符合规定的教学场所和教学设备，有稳定的专兼职师资队伍，有常态化的教育培训计划，有专属的实训基地。周口店社区成人职业教育网络形成，乡校与村校、村校与村校间形成通畅的网络平台，平台间资源共享，共谋发展。周口店镇的劳动者综合素质普遍提高，年受教育率不低于50%，逐步培养一批高精尖的专业技术人才为周口店经济发展服务。2、加大对职业教育的财政投入，建设较高水准的职业教育实训基地，改革职业教育的教学模式，推行“农村劳动力转移培训计划”，使职业教育适应经济发展对人才的需求；2011年进行周口店劳动力结构调研，紧紧围绕“一城两区三店”发展总目标，制定出科学的分年度培训计划。“十二五”期间，在成校建设2个实训室，各村校都建有实训基地，成校实训基地不少于3个。充分利用教育平台进行“农村劳动力转移培训”，使成校职业教育模式适应周口店镇域经济发展对各类人才的需求。3、以区成教中心为依托，积极发展高等职业教育、成人高等教育及社区终身教育。同时以区农广校为载体，加快农村实用技术学校的建设，组织“农民培训工程”，提高农村人口的素质和技能；“十二五”期间，努力把成效建设成为面向辖区各类居民的优质的学历教育平台，这个平台以“技能+基础”的中专班普及为重点，联合电大、农广校把好有针对性的大专班、本科班，同时把成校建设成为面向辖区居民的教育咨询平台，为居民的各类教育需求及时便捷的提供教育咨询及指导。2011年2013年，办好计算机应用、家政服务与管理、建筑工程施工3个中班的教学管理工作，保证学员顺利毕业；办好农村行政管理大专班，提高两委干部的综合素质和学历层次；到2015年前，以“技能+基础”为主要形式的“农民培训工程”全面开展，辖区居民平均年受教育率不低于12年，居民素质显著提高。4、提高成校教师队伍素质，积极引进周口店镇域经济发展需要的专业技术人才，未来五年中，力争成人学校专业教师占专任教师比例达60以上，专业教师中“双师型”的比例达50以上；以成校为平台，建设周口店镇专业技术人才库，积极培养和引进周口店镇域经济发展需要的专业技术人才；打造一支优质的专兼职成校教师队伍，努力满足辖区居民终身学习的各类教育需求；未来五年，加强专业课教师队伍建设，培养一支“双师型”教师队伍，培养一批教育骨干教师和学科带头人，力争成人学校专业教师占专任教师比例达60以上，专业教师中“双师型”的比例达50以上。5、加强教育基础设施建设，至2015年，全镇依托农村远程教育网络平台，把实现多媒体“村村通”建设和优质教学资源库建设为重点工作，使资源平台全方位、全时段为我镇人民服务。加强教育基础设施建设。开发学习资源、培养社区师资、提供技术指导和集中开展培训的能力。到2015年，形成覆盖全镇、开放共享、便民惠民、信息化水平较高的村（社区）级社区教育网络。规范社区教育资源管理。研究梳理区域内的教育资源、文化资源等并进行分类规划利用。加大镇内各类教育培训机构教育资源向社会开放的力度，教育资源开放率逐步达到85%。开发网络学习资源，培育社区教育优质课程。在科学调研基础上，围绕产业结构调整情况和社区各类人群学习需要，调整和设置培训内容、培训形式，有针对性地开展各级各类培训。6、继续深入开展创建工作，创建工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，紧紧围绕“一城两区三店”的总体目标，以提高人民群众的思想道德素质和科学文化素质为根本出发点，以观念更新为先导，以构筑终身教育体系为核心，以创建各类学习型组织为基础，创新学习载体，完善学习网络，构建“人人学习、时时学习、处处学习”的社会氛围，为全镇改革、发展和稳定提供有效的智力支持、精神动力和思想保证，促进人的全面发展和社会的全面进步。五、保障措施1、认真实施规划。在区、镇教委的统一领导下，制定切实可行的学校发展规划，坚持“以人为本”发展教育，按照规划的实施步骤，统筹安排，同心协力，分工负责，做到有目标、有计划、有措施，推动成人教育再上新台阶。2、加强师资队伍建设。建立强有力的领导核心，认真抓好双师型教师队伍建设，形成较强的凝聚力。鼓励教师创新技能培训思路与方法，建立一支稳定的兼职教师队伍。坚持政治理论学习制度，提高干部教师自身政治思想素质、文化业务素质、组织管理能力，树立大教育观念，努力使成人学校的管理科学化、规范化。3、强化特色管理。在学校管理