八年级数学下册 8.1 不等式的基本性质导学案1（无答案）（新版）青岛版.doc_第1页
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文档简介

8.1不等式的基本性质（1）【学习目标】1.会比较两个实数的大小；2.掌握作差法比较两个实数大小的方法。【课前预习】任务一：预习课本第8283页内容，说说这一章我们将要学习哪些内容 任务二：阅读课本第84页的观察与思考1.说一说，怎样比较两个实数的大小？2.怎样比较两条线段的大小？3.怎样比较两个角的大小？4.两个数量的大小可以确定它们差的符号如果ab，那么a-b 0；如果ab，那么a-b 0；如果ab，那么a-b 0；5.两个数量差的符号可以确定它们的大小如果a-b 0，那么a b；如果a-b 0，那么a b；如果a-b 0，那么a b；任务二：利用作差的方法比较两个实数的大小阅读并理解第84页例1和例2任务三：独立完成85页练习题【课中探究】问题一：说说你所知道的比较两个实数大小的方法问题二：作差法比较两个实数大小1.作差法比较两个实数大小的依据是什么？两个数量的大小可以确定它们差的符号，反过来两个数量差的符号可以确定它们的大小。2.探究例1：比较两个实数的大小3.补充练习： 4.探究例2：比较两个代数式的大小5.补充练习：问题四： 巩固训练6.独立完成课后习题8.1第1.2题【当堂检测】一、填空题（每题3分共6分）1.(2012丽水)写出一个比3大的无理数是 2.(2012连云港)写一个比大的整数是 二、解答下列各题（每题4分共24分）3.比较的大小 4.比较的大小 5.比较1-与1-的大小。6.比较与的大小。7.设8.【课后巩固】一、解答下列各题（每题3分共30分） 1.比较，的大小。 2.比较的大小3.比较的大小4.比较7与 的大小 5.比较的大小6.
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