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文档简介

八年级物理教案施教时间 17年3月28号 八年级2班 教师: 姚朝岗 课题 流体压强与流速的关系课时1课型新授课教学目标通过实验探究,初步了解流体的压强与流速的关系。课程理念的渗透和学生个性的培养:通过参与从生活走向物理科学探究活动,学习制订简单的科学探究计划和实验方案,观察物理现象,能简单描述所观察物理现象的主要特征,归纳简单的科学规律。让学生真切地感受到科学的真实性,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,使学生产生强烈的求知欲,乐于参与观察、实验等科学实践活动,初步体验探索问题时的喜悦,领略它的美妙与和谐。教学重点流体压强与流速的关系教学难点教学方法探究法教具准备教 学 过 程教学板块教 师 活 动学 生 活 动新课导入学生回答问题目标展示什么是流体 流体压强与流速的关系: 流速较大的位置,压强较小 机翼升力产生的原因 飞机飞行时,机翼上下方空气流动的快慢不同 机翼的上下方产生的压强差是机翼升力产生的原因 学生认真阅读学习目标自学指导教师指导请同学阅读教材的内容,然后依据教材自行探究自学目标。教巡视指导,察看学生自学的情况。学生自学教材对疑难问题进行标记自学检查检查学生自学的效果教组织引导学生展示并适时给予鼓励和评价。针对学习目标让学生分小组进行解答。学生按学习合作小组对自学目标进行展示各合作小组之间开展竞赛讨论切磋教师点拨提问:液体和气体有什么共同特点?(可以流动)板书一、我们把有流动性的液体和气体统称为流体 实验:一根粗细不均匀的水平管子,与一个容器R相连,并在粗细木同的地方各接上几根上端开口的竖直细管A、B、C将水平管子右端开口用塞于封住,然后向容器R灌水,到达一定高度后停止灌水 这时我们看到在容器R及三个细管中的液面停在同一高度上这一现象,实际上就是我们以前学过的连通器所呈现的现象,在同一水平面上a、b、c、f诸点处压强都等,这时的压强是流体在静止时的压强 (实验)将水平管子D端的塞子拔去,同时向容器R注入水,管子中的水在流动时R中的水面都低于H,A、C管中的水面高度差不多相同,B管中水面则最低 引导学生讨论并得出:管子粗的部分的流速小、流体压强大,管子细的部分的流速大、流体压强小 液体流速与压强的关系:流动液体中的压强,流速较大的位置,压强较小 实验一个小实验,取两块长方形的纸片,并排地悬挂在两根细棒上,如果在两纸片之间从上方向下吹气,会出现什么现象?为什么?(见图2) 吹气时两块纸片就要相互靠拢 这是因为不吹气时,纸条两侧空气可近似看作静止,两侧空气对纸条作用的压强相等,气压不会引起纸条运动吹气时,纸条接触气流的一侧受到的气压比静止空气的气压小,结果纸条在两侧气压差的作用下,向气压小的一侧根据我们学习的流体压强和流速的关系,谁能解释下面的实验? 实验:取一张56厘米见方的硬纸片,在适当位置剪两个长约1厘米的缝,通过纸缝垂直插入横杆的两端,当用嘴向纸面平行吹气,纸片不仅不离开气流,反而会靠近气流,继续吹气,横杆便连续转动(见图3) 提问:为什么会出现这种现象? (学生回答) 这是因为气流有流速大压强小,流速小压强大的性质,所以靠近纸面的气流流速较大,压强就较小,而纸面的另一面压强仍为大气压,所以转架就随之转动。 三、机翼升力产生的原因: 飞机飞行时,机翼上下方空气流动的快慢不同 机翼的上下方产生的压强差是机翼升力产生的原因 (二)总结 组织分析讨论: 出示投影片(列出以下问题1、23、4) 1 喷雾器为什么能喷水?(见图5) 答案:常用的喷雾器,当压入活塞时,圆筒里的空气就从圆筒末端的小孔A以很大的速度流出,因此小孔附近的空气压强小于大气压强,于是容器E内的药液面上的空气压强近使药液从小孔下方的B管内上升,到小孔A附近时,被空气流冲散成雾状喷出 3机翼升力跟掀房顶的风力 答案:气流的压强差对房顶会产生破坏作用因为房屋内空气对房顶下表面作用的压强是静止空气的压强,而刮飓风时,沿房顶上表面的高速气流对房顶作用的压强比房屋内的气压小,结果在房顶内外就形成了气压差,方向是自下向上的,它可能会把整个房顶掀开,或者把房顶的瓦掀翻为了减少狂风对房顶的损害,尖顶房屋的山墙上常安装百叶窗,这可以使刮大风时,通过百叶窗在房顶的下表面也产生气流,以减少房顶上下表面的气压差学生分小组进行讨论请一个小组把他们设计的实验展示给大家。再提问: 装有同种流体的连通器液面是否一定相平?让我们通过实验来研究,注意观察并思考: 看到什么现象? 跟第一次相比实验条件有何变化? 实验现象有何不同? 各管内液面跟第一次相比有无变化? 为什么?可以得到什么结论? 学生讨论、交流当气体在流动时,请思考一下流动状态气体的压强又有什么特点从以上实验中我们可以得到什么结论? 流体流速和压强的关系也适用于气体 即气体在流动时,流速较大的位置,压强较小 通过前面的学习,我们可以总结出流体压强和流速有什么关系?了指针不指零。2简易淋浴器为什么能把热水“吸”上去 答案:有些家庭用的简易淋浴器,把吸水管放进热水桶内,打开水龙头,当自来水从导管里流过时,热水就会被“吸”上来,与冷水混合,再从喷头喷出此时,热水为什么会自动上升呢? 流动的液体里存在着压强压强的大小跟液体流速有关液体的流速越大,它的压强就越小当导管内没有自来水流过的时候,吸水管内外气体的压强相等,都等于大气压强根据连通器的原理,吸水管里热水与桶里的热水相平当导管里有自来水流过时,吸水管内热水上方气体的压强变小管内外产生了压强差,在大气压的作用下,热水在吸水管内上升,与冷水混合后,从喷头喷出冷水流速越大,管内气压越低,管内外压强差越大,热水流进导管中越多,它与冷水混合后的温度就越高因此,可以通过控制自来水的流速,以调节喷出的水温高低(见图6) 4轮船为什么会相互吸引? 别莱利曼著的趣味物理学记述了这样一件事情 1912年秋天,远洋货轮“奥林匹克”号在大海上航行着,同时在离它100米远的地方,有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克”号几乎跟它平行地疾驰着当两艘船到了如图7所示的位置时,发生了一起意外的事情:小船好象是服从着一种不可见的力量,竟扭转船头朝着大船,并且不服从舵手操纵,几乎笔直地向大船冲来“豪克”的船头撞在“奥林匹克”号的船舷上,以致“豪克”号把“奥林匹克”号的船舷撞了一个大洞 请同学们用我们今天学习到的知识解释这一事故发生的原因达标检测课堂练习1、流动液体里存在压强,液体的流速越快,它的压强越_,液体的流速越慢,它的压强越_。2、飞机飞行时,由于机翼上下表面的_不同,上方比下方空气流速_,机翼下方压强_,所以存在_,这就产生了升力3、 为了保护轮船在河道中安全行驶,当两船交会时应采取的措施正确的是()A、应使两船间距离大些 B、两船应减小速度 C、两船应超出原有速度 D、以上措施都可以4、下列装置中属于利用流体压强工作的是()A、滑翔伞 B、降落伞 C、航模飞机 D、氢气球5、飞机产生升力的原因是:( ) A、气体流速越大,气压越小; B、气体流速越大,气压越大; C、气体流速不影响气压; D、以上说法都不对。6、在火车站或地铁站的站台上,离站台边缘1米左右的地方标有一条安全线,人必须站在安全线以外的位置上候车,关于这一现象的解释正确的是:( ) A、 离车越近,车的吸引力越大; B、 防止车上掉下物品砸伤行人; C、 火车驶过时,空气流速较大,气压会减小,安全线外气压大于线内气压,大气压力会把人推向火车,容易发生事故; D、 以上说法都有道理。学生合作完成

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