以情感人以爱动人.doc

以情感人，以爱动人黎明乡中心小学 张凤玲我是个普通而又平凡的女人，没有什么超人的本领，也没有什么优势可以炫耀。我是个没有体力又没有能力的女人，没有什么超前的意识，灵活的思维，更没有广博的知识及创造可以推广。但我有我做人的原则，有我独具的人格魅力。我的工作平凡却又伟大，当年我手捏枯燥的粉笔，书写是无数孩子茁壮成长的绚丽篇章。面对孩子们的一声声问候，家长们的一句句赞誉，这足以让我自豪。如今步入领导的行列，是同事们的声声鼓励，无私奉献，默默地支持、理解、援助与厚爱，让我找到了前行的动力，感受到了不是亲兄弟胜似亲兄弟的情意，收获了一次又一次的感动，这足以让我骄傲。今天仅就师德这一话题谈几点肤浅的认识。 师德即教师的职业道德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必需遵守的道德规范和行为准则。师德是教师的灵魂，而师爱则是师德的核心。无论是师德还是师爱，我觉得都应体现以下几点：第一：要以乐为先。教师是个清苦的职业，所以在有些人眼里教师穷且清高着，甚至有些人说老师穷且算计着。也有人说教师是个风吹不着，雨淋不着的好职业，所以有些人对老师的工作赞美又羡慕着。那么作为教师的我们又该怎样看待自己的工作呢？大多数人都觉得我们的工作单一、劳累、与社会接触少，身心处于亚健康状态，思想多为半封闭型的工作。因此作为当今的校长我觉得应该为大家创设一种宽松、愉悦的氛围，让大家有相互交流，畅所欲言的平台，敞开心扉说出自己的苦与乐，进而达到体累心不累的程度。渐渐地让老师们感受到大家庭的温暖，感受到工作不是负担而是快乐，也感受到不来上班是一种缺憾，更感受到用我们的谆谆教诲开启孩子们的血海航程是我们的骄傲；能为孩子们撑起一方无雨的晴空是我们的幸福。从而爱我们的职业，爱我们的学校，更爱我们的学生。第二：要以情为本人都是有感情的，而我则认为工作和感情是分不开的，更准确地说工作是建立在感情基础上的。老师工作的积极性、进取心、爱岗敬业的责任感不是调动、引导、启迪乃至率先垂范就起作用的。它们都是以感情为积淀，心甘情愿地付出，才会不计较个人得失，默默地奉献。很自豪地说我们单位早上七点半上班，但每天六点半左右班主任几乎都到了，包括离家十多里路的谷海英，骑摩托上班的陈宝红，就连家在县里骑自行车上班的科任杜玉泉老师都从未超过七点。每每单位有什么大型活动，所有的教师来的就更早了，他们各尽所能，想我之所想，做我之所做，从未有人袖手旁观过。而做为单位的领导我很惭愧，因为面对大家的辛勤劳作，无私奉献我却无以回报，只能在感动之余说声谢谢，在大家遇到困难时尽点微薄之力。我想当教师时我与同事是兄弟姐妹，当校长了我们仍旧是兄弟姐们，将来无论怎样我们依旧会是兄弟姐妹。正是这种兄弟姐们的感情才会使得大家支持我的工作，理解我的难处，分享我的快乐，担待我的不足。正是这种情感激励我勇往直前，不敢懈怠。所以我爱我们的学校，爱我的兄弟姐妹，我的兄弟姐则会在爱我的同时更爱我们的学校。第三：要以和为贵大家都说“家和万事兴”。那么“和”从哪里来呢？我觉得“和”就在我们身边。记得一次中午我在学校看护学生，没能回家吃饭，正准备让学生帮忙买回面包的时候，却意外收到了李雅英老师为我捎来的糖饼和柿子；我校的冯丽丽老师怀孕了，由于家里条件不是很富裕，所以舍不得买些吃的东西，邢老师看在眼里，每次买菜的时候都会自己掏腰包为她买个水果或其他吃的东西。在我们单位像这样互相关心，互相照顾的事可以说举不胜举。所以我觉得“和”从我们生活的每个细节中来。在我刚接任校长的时候，好多人都为我捏了把汗，因为我这个人性情急躁，心直口快，看事就想说的那一种。中心校的孙校长叮嘱我说：凤玲，遇事你要冷静五分钟后在说话。还有好多朋友提醒我：你们单位原来当过校长的就有四五个，你做事一定要当心啊，免得人家不服气。面对诸多忠告，我谨记在心。小事的时候就让它顺其自然，凡大事自己拿不定主意的时候，就多向几位老校长或有经验的人请教，然后在做决定。这样久而久之得到了大家的认可。2010年的冬天，由于男生厕所便坑不足，致使男生厕所尿冰很多，没办法只好由男教师去刨，但我们单位这些年男教师都只有四人，刨厕所的时候四个人很早就开始干了。事后我才知道，夏老师的孙女由于惊吓，前一天晚上他家人被孩子闹得一宿没睡，早上由他妻子带孩子上医院，他却来参加劳动了，这件事足以让我们震惊和感动。平日里每周他都会给大家擀一次面条，遇到停电时他还会主动去校外住户家拎水。大家知道吗？年近六十的夏老师就是曾任过多年校长中的一位。还有现在我校的副校长，他曾是我的老领导，双城小学合并后来到我校，作为老校长我很尊敬他，他也真正担当了老校长的责任，学校的事他看在眼里，做在手里，干在前头。所以我觉得“和”从和蔼可亲的相处中来。平时我们都自己交点伙食费中午在学校吃饭，老师排班做饭，如果哪位班主任忙或赶上谁有课串不开时，刘老师和郭老师就会主动帮忙，从未计较过是谁的饭班，而不会做饭的杜老师则拎水、倒脏水、摘菜等。哪个班的老师有事不能上课时，无论是科任教师还是其他班的班主任，大家都会抽空去上课或看班，从没让班级空岗过。所以我觉得“和“从大家的团结互助中来。我校的李秀凤老师由于心脏病突发，住进了医院，但她只在家休息了一天，还在家准备了一节德育课；徐丽娜家的孩子得了病，她顶着巨大的心理压力，让婆婆带孩子打针吃药，坚持自己上班。我校带病上班的现象很常见，大家都觉得谁家的孩子都是孩子，所以我们不能辜负家长的希望。所以我觉得“和”从教师的无私奉献中来。今年开学初，学校粉刷了墙壁，为了节省资金所有窗户的油漆都是老师刷的，大家身穿劳动服，互相提醒着“小心点，注意安全”；互相比着“你刷的真好”；互相劝慰着“别着急，我刷完了帮你刷”。分课的时候，由于英语教师休产假了，所以英语课成了我校的一大难题，几经商量，三到五年的班主任在教数学、语文的基础上又接了英语课，这其中也包括我校的教导主任齐秀珍。困难面前大家迎难而上，而荣誉面前大家又你谦我让，站在我的立场上去考虑问题。所以我觉得“和”从换位思考的理解中来。很多时候我都在想：农民收获的是金灿灿的粮食；园丁收获的是满园春色和桃李芬芳；而我收获的却是教师的信赖和一往情深。我不是诗人，但我要在