实验室各级工作人员职责.doc

实验室各级工作人员职责 1、学校应有一名校长主管实验室，其职责是：负责领导全校实验室建设工作；审核或批准全校实验室建设长远规划及年度实施计划；负责审批重大实验改革方案；负责审批年度设备费分配方案及购置（含引进设备）计划；负责实验技术队伍建设，审批实验技术人员培养规划及年度实施计划等。2、主管处长职责组织制订实验室建设规划，拟定年度实验室经费预算及分配方案。了解实验项目开出的数量、质量、水平，努力改善实验条件，提高教学实验与科学研究的质量。配合人事等有关部门，进行实验室工作人员的培训，业务考核、配备方案和职称评定等工作。组织拟定全校性实验室的规章制度，会同有关部门检查各项规章制度的执行情况；组织全校性实验室工作总结、经验交流、表彰先进等工作。探索实验室管理规律，不断提高实验室管理水平。3、设备科职责参与编制实验室建设规划和教学科研仪器设备购置计划。根据批准的仪器设备购置计划、了解使用单位的要求和市场情况。进行设备的订购、提运及到货处理。及时编制教学科研所需各种材料低值易耗的购置计划，做好订购和供应工作。负责材料，低值易耗品的帐物管理和监督工作。负责积压，多余以及废旧物资的回收、调剂和处理。及时进行结算和办理各种手续，严格控制各项经费指标。负责实验室仪器设备帐、卡统计管理、仪器设备的外借、修理、报损、报废、调拨和事故处理工作；加强大型精密、贵重、稀缺仪器设备的管理工作；不断提高设备的利用率和完好率。管理实验室对外技术服务。及时进行教学设备资料的归档。做好实验室综合管理及教学科研设备基本信息的上报工作。4、主管实验室工作的系主任职责组织制订本系实验室建设长远规划及年度实施计划；审查本系实验室的新建、扩建、迁移、更新、撤销等申请方案；负责审查各实验室提出的购置计划、维修计划和修缮计划等。领导本系各教研室、实验室按大纲规定开出实验，改革实验方法，更新实验内容增加设计性实验，增设开放型实验室，明确其内容、措施，不断提高实验教学质量。领导各实验室完成科研测试任务。定期检查实验室的经济、技术、物资管理及规章制度执行情况，定期讨论并向学校汇报实验室工作。负责审核与组织本系实验室工作人员的编制计划、培训方案、考核办法，进行定职提升工作。5、实验室主任、副主任职责实验室主任、副主任，按照教学和科研计划的要求领导本室全体同志努力完成教学、科研、实验室建设及实验室技术人员培养提高各项工作，其职责是：根据教学和科研制订本实验室的长远建设规划及年度实施计划，组织编制年度仪器设备申报计划。负责审批元件、材料等低值易耗易购置计划。组织教师编制学期实验教学计划及科研测试计划，落实教学实验及科研测试人员，做好仪器、元件材料等各项准备工作，保证教学科研工作的顺利进行。根据学校有关规定，制订本室工作人员的岗位责任制，清、贵、稀设备的操作规程，制订仪器设备的保管、维护管理、安全、文明卫生以及低值易耗品的领用等项制度，并负责定期检查执行情况。负责制订实施本室人员培养提高计划。负责承接外单位协作任务。6、工程师、实验师（包括在实验室工作的讲师）主要职责：在实验室主任领导下，负责实验室教学以及科学实验的技术工作，其主要职责是：担负某一学科或某一种类型实验的组织工作，负责制定实验方案，设计实验方法，选定仪器设备，分析处理实验数据，编写实验教材、指导书等有关实验技术文件，并组织助理工程师、技校术员和工人进行实验前的各项准备工件。指导学生实验，填写实验卡片，记录实验教学情况，提出实验工作总结。批改学生实验报告并同任课教师一起评定学生实验课的成绩。根据教学和科研工作需要，负责设计、研制、改制实验装置（包括教具模型）的技术工作。提出设计方案。画出设计图纸，编写设计文字说明。经实验室主任审批后，指导技术工作人员进行施工，解决研制中的各种技术问题，并参加所设计实验装置的调试、运行。独立担负实验室精密、物重仪器设备的检修、调试、使用、鉴定等全面技术工作，并经常检查其保管与使用情况，负责编制操作规程、使用保管技术性文件。经常向实验室介绍国内外实验仪器设备的进展与新的实验技术情况，提出实验室工作的改进措施，协助实验室主任加速实验室的现代化建设与管理。负责对助理工程师、技术员和实验工人、保管员的业务指导。参加各项科研工作，也可单独承担某项科研工作。7、助理工程师、助理实验师（包括在实验室工作的助教）职责：在实验室主任领导下，在上级技术人莴的指导下完成教学实验和科研中的技术工件，其主要职责是：担负某一项实验的组织指导工作，负责实验仪器设备的安装、调整、操作和一般性维护，按照规定的实验大纲正确组织实验的进行。分析处理实验数据，编写实验报告，协助工程师不断改进实验内容，提高实验质量。严格指导学生实验，准确回答和讲解学生提出的有关问题，填写实验卡片，批改学生实验报告，并同任课教师一起评定学生实验课成绩。在工程师指导下，担负有关实验装置的部分设计和改进工件，担负常用仪器设备维修及确定误差范围，为制作教学模型、演示装置、示教板等教学用具提出设计加工方案，画出设计图纸，编写设计说明，并指导实验技术人员加工。制定有关实验规程，编写有关实验资料以及常用仪器设备的操作规程，使用保管等技术性文件。负责对技术人员、实验工人和保管员的业务指导。参加科研的技术准备工作，操作仪器、整理数据、绘图和编写报告等。8、技术员职责：在实验室主任领导下，在上级技术人员的指导下。承担教学、科研的辅助性工作，其主要职责是：掌握有关教学、科研实验的基本原理与技术知识，熟悉有关仪器的性能、运用范围与操作方法，掌握常用材料、药品等性能，不断提高业务水平和实验技术水平。认真做好教学和科研的实验准备工作，如实验项目的备料、联系加工、领购实验用仪器、工具、器皿、模型等，并检查其技术状态。参加教学科研实验，负责仪器设备操作、整理数据、计算、绘图和编写报告等技术工作。通过试讲、预做、经实验室主任批准，可独立指导学生实验，并填好实验卡片。负责教学、科研、生产工作中的一般性技术管理工作（如记录设备仪器使用情况以及物资领用手续等）。精心用好、管好有关仪器设备，参加由工程师主持的设备仪器制作、改进以及精密仪器的维修等项技术工作，不断提高业务水平。9、实验工人职责：在实验室主任领导下，在教师和实验技术人员指导下，从事实验设备制作、安装、维修、调整、保养等工作。其主要职责是：掌握本实验室有关设备仪器的牌号、性能、原理、结构，做好仪器设备的安装维修等工件，使仪器设备经常处于完好状态，保证实验教学和科研工作的顺利进行。在实验技术人员指导下，根据教学科研要求制作和安装实验装置、教具、模型以及其也准备工作。努力掌握本专业有关基础理论和技术知识，在实验过程中协助教师和实验技术人员指导学生操作仪器设备。认真执行实验室规章制度和操作规程，对违反制度和操作规程者，及时向实验室主任报告，并采取相应的措施。承担本实验室及校内外加工制任务。承担实验室主任分配的实验室日常管理、建设等工作。实验工人实行坐班制10、实验室物资保管员（含兼职保管员）职责：在实验室主任领导下，主要负责设备、仪器、工具、材料等的保管工作，其主要职责是：熟悉所保管物品的型号、规格、性能和用途，详细了解保管物品的技术要求和存放条件。不准任何人私自改换所管物品的存放地点和存放条件。按照仪器设备及物资的不同性能和要求，根据实验安全与保密规划经常做好所管物品的防火、防盗、防潮、防冻、防腐等工作并经常检查，防范事故发生。认真贯彻设备物资的管理制度，负责办理本实验室用仪器设备、低值易耗品和材料的领用、发放、调拨、借出等手续，确保帐、卡、物相符；负责追查物资损失、丢失的原因。严格执行制度。对所有物品每学期进行两次检查，做到技术资料完整、齐全、性能良好。对用后还回的仪器，做好检查保养和整理对所管消耗材料的品种、规格要做到标记明显，摆放整洁、数量明确。向实验室主任定期汇报所管物资的消耗，库存情况，维修计划。有权拒绝不遵守操作规程和不具备使用条件者使用有关仪器设备。保管员实行坐班制。11、在实验室工作的教师在实验室建设方面负有职责：按教学大纲和教学计划负责提出本课程的实验要求、内容，会同实验室人员确定实验方案，编写实验指导书、指导实验，填写实验卡片，批改实验报告，考核实验成绩。熟悉实验原理和方法，会同实验技术人员做好实验前的准备工作，解决实验中出现的问题。帮助实验人员掌握原理和方法，根据教