高中语文 1.1 窦娥冤课后演练（含解析）新人教版必修4.doc

1窦娥冤一、基础巩固1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()a.嫡亲/贬谪浑家/浑蛋禁受/禁止b.吞咽/咽喉/痤疮恓惶/哂笑c.田畴/酬谢提防/提携阑珊/栅栏d.祗候/抵达缘由/援手盗跖/脚趾解析:a项分别读d/zh,hn/hn,jn/jn;b项分别读yn/yn,chui/cu,x/shn;c项分别读chu/chu,d/t,shn/zh;d项分别读zh/d,yun/yun,zh/zh。答案:b2.下列各句中加点字解释全对的一组是()刽子磨旗、提刀(摇旗)行动些(行动起来)锣三下科(戏剧中角色做的动作)不提防遭刑宪(拷打)我窦娥向哥哥行有句言(这边那边)兀的不是我媳妇儿(这)这都是官吏每无心正法(每每、常常)a.b.c.d.解析:“行动些”是“快些”;“刑宪”是“刑罚”;“每”是“们”的意思。答案:c3.下列语句中加点的成语使用正确的一项是()a.第五届山西右玉西口风情生态旅游文化节7月23日正式拉开帷幕,右玉县文物景点甚多,旅游资源丰富,蓝天白云,林海茫茫,燕侣莺俦,给人以世外桃源之感。b.现代住房讲究采光与通风,但有的装修却弄巧成拙,将许多本来光线充足的房间搞得不明不暗,通风效果也大受影响。c.自爸爸去哪儿(第二季)6月20日开播以来,由于许多观众的持续观看和意兴阑珊的热情参与,收视率和收视份额继续在同时段节目中排名第一。d.面对越来越多的国际纷争和贸易摩擦,中国在几十年的韬光养晦后,现在已不再忍气吞声。解析:a项“燕侣莺俦”,比喻年轻的女伴,也比喻相爱的青年男女。使用对象错误。b项“不明不暗”,糊里糊涂,不能用来形容光线是否充足。望文生义。c项“意兴阑珊”,形容情绪不高或没有兴致。与语境矛盾。d项“忍气吞声”,指受了气勉强忍耐,有话不敢说出来。使用正确。答案:d4.(2014课标全国高考)下列各句中,没有语病的一句是()a.他在新作世界史的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念,并将相关理论在该书的编撰中得到实施。b.作为一名语文老师,他非常喜欢茅盾的小说,对茅盾的子夜曾反复阅读,直到被翻得破烂不堪,只好重新装订。c.舌尖上的中国这部风靡海内外的纪录片,用镜头展示烹饪技术,用美味包裹乡愁,给观众带来了心灵的震撼。d.如果我们能够看准时机,把握机会,那么今天所投资百万元带来的利益,恐怕是五年后投资千万元也比不上的。解析:a项,搭配不当。“理论”与“得到实施”搭配不当。b项,暗换主语。整句的主语是“他”,而“直到被翻得破烂不堪,只好重新装订”的主语是“子夜”。d项,语序不当。“所”应放在“带来”前。答案:c二、阅读鉴赏阅读下面的文字,完成第58题。狱卒提关汉卿!禁子跪下!(关汉卿昂然不跪,禁子拿棒要敲他的腿)狱吏(制止)别难为他。关汉卿,你坐下吧。(向狱卒)给他一条小凳。狱吏怎么样?这些日子还好吗?关汉卿唔,日月照肝胆,霜雪添须眉,可还死不了!狱吏是啊,真是不愿你死啊,你的文章我不懂,可是你的医道真高明,我娘吃了你的药好多了。真没有想到好得那么快,她已经能拄着拐杖自己走道儿了。关汉卿走走有好处,老年人可也不能太累。狱吏是是,真是谢谢你。可是,关汉卿,你的案情越扯越大了。说老实话,恐怕很难救你,怎么办呢?关汉卿(诧异)越扯越大了?狱吏对。大得够瞧的了。你有一位老朋友叫叶和甫的吗?关汉卿唔,有那么一个人,不是什么老朋友。狱吏他要来跟你谈谈。关汉卿我跟他没有什么可谈的。狱吏谈谈吧,对你或许有些好处。(向内)叶先生,请吧!叶和甫(从里面走出来,对关汉卿很关切的口气)哎呀,老朋友,真想不到在这样的地方跟你见面。当初你不听我的话,我害怕总会有这么一天,所以我说,窦娥冤最好别写,要写必定是祸多福少,现在怎么样?不幸言中了吧。关汉卿(鄙夷地)你要跟我谈什么,快说吧!叶和甫瞧你,还这么急性子,不是应该熬炼得火气小一点儿了吗?叶和甫(低声)好,汉卿,先告诉你一个极可怕的消息,你那位朋友王著跟妖僧同谋,上个月初十晚上,在上都,把阿合马老大人和郝祯大人都给刺了!关汉卿唔,真的?叶和甫千真万确的,现在大元朝上上下下都在为这件事发抖。你看这是国家多么大的不幸!关汉卿你还想告诉我什么呢?叶和甫我就是想告诉你,你不听我的劝告,闯出了多么大的乱子!逆臣王著就因为看过你的戏才起意要杀阿合马老大人的。关汉卿(怒)怎见得呢?叶和甫许多人听见他在玉仙楼看窦娥冤的时候,喊过“为万民除害”,后来他在上都伏法的时候又喊“我王著为万民除害”,而且你的戏里居然还有“将滥官污吏都杀坏”的词儿!关汉卿(按捺住怒火)你觉得“滥官污吏”应不应该杀呢?我们写戏的离不开褒贬两个字。拿前朝的人说,我们褒岳飞,贬秦桧。看戏的人万一在什么时候激于义愤杀了像秦桧那样的人,能说是写戏的人教唆的吗?叶和甫汉卿,你这话何尝没有一些道理?可是如今正在风头上,皇上和大臣们怎么会听你的?再说,我今晚来看你,倒也不是为了跟你争辩窦娥冤的后果如何,(又低声)我是奉了忽辛大人的面谕来跟你商量一件大事的。你的案情虽说是十分严重,可是只要你答应这件事,还是可以减刑甚至释放你的。关汉卿我跟忽辛没有什么好商量的!叶和甫别这么大火气,老朋友,这事你也吃不了什么亏。反正王著已经死了,没有对证,只要你在大臣问你的时候,供出王著刺杀阿合马大人是想除掉捍卫大元朝的忠臣,联合各地金汉愚民图谋不轨。只要你肯这样招供,不只你的案子可以减轻,忽辛大人为了酬劳你,还预备送你中统钞一百万。关汉卿(怒火难遏)你还有什么说的?叶和甫你答应了吗?(过去)关汉卿我答应了。(他重重的一记耳光竟把叶和甫打倒在地)叶和甫汉卿,我好好跟你商量,你怎么动起粗来了?关汉卿狗东西,你是有眼无珠,认错人了。我关汉卿是有名的蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰的铜豌豆。你想替忽辛那赃官来收买我?我们中间竟然出了你这样无耻的禽兽,我恨不能吃你的肉!叶和甫(狰狞无耻的面目毕露)你不答应,好,那你等着死吧。关汉卿死也不跟你这无耻的禽兽说话了!狱官,让我回号子去。(摘自田汉关汉卿,有删改)5.“没有矛盾冲突就没有戏剧”,节选文段中有哪些矛盾冲突?解析:冲突是戏剧中方方面面的矛盾,有人与人之间的矛盾,有个人心理的矛盾,根据文本依次进行概括即可。要注意人物的阶级立场和主要语言。答案:节选文字中的冲突有:关汉卿与叶和甫的正面矛盾冲突,王著等人和阿合马的矛盾冲突,还有主人公面对名利诱惑及生死抉择的内在矛盾。6.叶和甫说的“你看这是国家多么大的不幸”中的“不幸”指的是什么?解析:要结合语境去分析“不幸”的内涵。从选文中看,“千真万确的,现在大元朝上上下下都在为这件事发抖”,指出“这件事”的代指意义即可。答案:王著同一位僧人刺杀阿合马和郝祯惊动了元朝上下,让许多坏人胆战心惊。7.“我关汉卿是有名的蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰的铜豌豆。”选段中哪些地方反映出关汉卿具有“铜豌豆”的性格?请简析。解析:首先要理解“铜豌豆”具有一种“硬”的特质,然后根据文本概括能够体现关汉卿“铜豌豆”性格的事件即可。答案:关汉卿宁折不弯,坚持写出窦娥冤,坚持演出,振奋了民心,震慑了坏人。关汉卿不受名利诱惑,不受威逼胁迫,具有浩然正气。关汉卿疾恶如仇,他把劝说他的叶和甫打倒在地。这些都体现了关汉卿面对诱惑、迫害和阻挠不妥协、不退让的“铜豌豆”的性格特质。8.关汉卿发表后,郭沫若第一个写信向田汉道贺说,剧本“写得很成功,关汉卿有知,他一定会感激你”。为了塑造关汉卿这一人物形象,田汉使用了哪些艺术手法?(任写两点即可)解析:塑造人物形象的手法有正面描写、侧面描写,正面描写包括语言、动作、神态描写等。只要依据文本举出例句,然后进行分析即可。答案:语言描写,通过关汉卿掷地有声的话语,如“日月照肝胆,霜雪添须眉”展现人物的精神。动作描写,如关汉卿在和叶和甫对话的过程中一巴掌把叶和甫打倒在地,这也有力地展现了人物刚正不阿的性格。神态描写,关汉卿在和叶和甫对话的过程中,由“怒”到“按捺住怒火”“怒火难遏”,直至最后忍无可忍。侧面描写,关汉卿和叶和甫形成了鲜明的对比,一个正义凛然,一个唯唯诺诺。叶和甫的卑鄙无耻反衬出关汉卿的刚强不屈。三、语言表达9.【滚绣球】中有两句唱词,两个版本文字不同,试分析其优劣。古名家杂剧本:“地也,你不分好歹难为地;天也,我今日负屈衔冤哀告天!”元曲选本:“地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!”解析:两个版本在文字上的不同,造成了表达效果迥异,可以从语气、语义的角度分析。答案:古本第一句唱词用的是陈述语气,远不如元本用“何为地”这种质问的语气强烈;古本第二句是对天的哀告祈求,而元本在第二句则是对天的面对面的指责和否定。相比而言,元本突出了窦娥不屈服于恶势力的反抗精神,使人物形象显得更加高大,也使作品的主题得到了丰富和深化。10.读下面文字,筛选信息,为“弗拉门戈”下定义,不超过60字。弗拉门戈是一种源于西班牙南部安达卢西亚地区的艺术形式,其形成深受当地摩尔人和犹太人的影响,还吸收了大量吉普赛人的艺术元素。弗