高考物理 分项解析闯关密训 考点综合12.doc

2014高考物理分项解析闯关密训：考点综合121在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的o点，以下操作错误的是()a同一次实验过程中，o点位置允许变动b实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度c实验中，先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到o点d实验中，把橡皮条的另一端拉到o点时，两个弹簧测力计之间的夹角应取90，以便于算出合力的大小解析：实验中有严格的要求：(1)结点o不允许移动(2)弹簧测力计不要达到最大量程，因为一个达到最大，另一个将不好调整(3)两个弹簧测力计的拉力夹角不易过大，也不易过小，取90也可以，并不是必须取90.答案：acd2在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如右图所示)实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条某同学认为在此过程中必须注意以下几项：a两根细绳必须等长b橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上c在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行其中正确的是_(填入相应的字母)解析：该实验验证两个分力的效果等效于其合力的效果，不必要求两分力等大，故b错；与两绳长短无关，a错；但需使两分力与合力在同一平面内，故c正确答案：c3图甲为“探究求合力的方法”的实验装置(1)下列说法中正确的是_a在测量同一组数据f1、f2和合力f的过程中，橡皮条结点o的位置不能变化b弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下cf1、f2和合力f的大小都不能超过弹簧测力计的量程d为减小测量误差，f1、f2方向间夹角应为90(2)弹簧测力计的指针如图乙所示，由图可知拉力的大小为_n.解析：(1)在测量同一组数据的过程中，橡皮条结点o的位置不能变化，如果变化，即受力变化，所以a选项正确；由于弹簧测力计是通过定滑轮拉结点o，定滑轮只能改变力的方向不能改变力的大小，所以弹簧测力计拉线的方向不一定要沿竖直方向，b选项错误；弹簧测力计的使用，不能超过其量程，c选项正确；两个拉力的方向合适即可，不宜太大，也不宜太小，但不一定为90，所以d选项错误(2)考查弹簧测力计的读数答案：(1)ac(2)4.004(2010天津理综)在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条(1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的_(填字母代号)a将橡皮条拉伸相同长度即可b将橡皮条沿相同方向拉到相同长度c将弹簧秤都拉伸到相同刻度d将橡皮条和绳的结点拉到相同位置(2)同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是_(填字母代号)a两细绳必须等长b弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行c用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大d拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些解析：(1)该实验的关键是等效替代，故选b、d.答案：(1)bd(2)bd5有同学利用如右图所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮a和b，将绳子打一个结点o，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力ftoa、ftob和ftoc，回答下列问题：(1)改变钩码个数，实验能完成的是()a钩码的个数n1n22，n34b钩码的个数n1n33，n24c钩码的个数 n1n2n34d钩码的个数n13，n24，n35(2)在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是()a标记结点o的位置，并记录oa、ob、oc三段绳子的方向b量出oa、ob、oc三段绳子的长度c用量角器量出三段绳子之间的夹角d用天平测出钩码的质量(3)在作图时，你认为下图中正确的是(填“a”或“b”)()解析：(1)实验中的分力与合力的关系必须满足：|f1f2|f3f1f2，因此b、c、d选项是可以的(2)a(3)a实验中f3是竖直向下的答案：(1)bcd(2)a(3)a实验中f3是竖直向下的6“验证力的平行四边形定则”实验中(1)部分实验步骤如下，请完成有关内容：a将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端绑上两根细线b在其中一根细线挂上5个质量相等的钩码，使橡皮筋拉伸，如图甲所示，记录：_、_、_.c将步骤b中的钩码取下，分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码，用两光滑硬棒b、c使两细线互成角度，如图乙所示，小心调整b、c的位置，使_ _，记录_(2)如果“力的平行四边形定则”得到验证，那么图乙中_.解析：本题考查力的平行四边形定则本实验中的几个重点：(1)等效性：合力和分力的效果要相同，所以在实验中橡皮筋结点每一次都到同一位置(2)记录合力的大小和方向本实验通过钩码个数计算力的大小，力的方向由