优化方案高考生物大一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第28讲 通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系随堂反馈演练冲关.doc

第28讲 通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系1(2015高考重庆卷)下表为某人血液化验的两项结果：据此分析，其体内最可能发生的是()a神经系统的兴奋性降低b血糖含量低于正常c促甲状腺激素分泌减少d组织细胞摄取葡萄糖加速解析：选c。a项，化验结果显示此人的甲状腺激素水平高于正常值，可能患有甲亢。甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，则此人神经系统的兴奋性较高。b项，此人血液中胰岛素含量低于正常值，可能患有糖尿病，所以此人的血糖含量要高于正常。c项，由于甲状腺激素的分级调节存在着负反馈调节机制，较高水平的甲状腺激素会抑制垂体分泌促甲状腺激素，导致促甲状腺激素分泌减少。d项，由于胰岛素含量低，组织细胞吸收利用葡萄糖的速度减慢。2(2015高考广东卷)关于人胰岛素的叙述，正确的是()以碳链为基本骨架与双缩脲试剂反应呈蓝色促进肝糖原分解由胰岛b细胞合成、分泌abc d解析：选b。胰岛素的化学本质是蛋白质，属于生物大分子，以碳链为基本骨架，正确。蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色，错误。胰岛素的作用是促进肝糖原合成，胰高血糖素的作用是促进肝糖原分解，错误。胰岛素是由胰岛b细胞合成和分泌的，正确。3(2015高考海南卷)关于人体体温调节的叙述，错误的是()a呼气是人体的主要散热途径b骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官c有机物的氧化分解是人体产热的重要途径d下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化的功能解析：选a。人体散热的主要途径是汗液蒸发和皮肤内毛细血管散热，a错误；人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能，尤以骨骼肌和肝脏产热为多，b、c正确；人体体温调节中枢在下丘脑，下丘脑能感受体温变化，d正确。4(2014高考福建卷)运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分na、cl被重吸收，而水很少被重吸收，下列叙述正确的是()a出汗可使血浆渗透压降低b出汗不利于体温维持稳定c汗腺导管重吸收na需消耗atpd下丘脑渗透压感受器兴奋减弱解析：选c。a项，汗液在流经汗腺导管排出体外的过程中，大部分na、cl被重吸收，而水很少被重吸收，这说明失水的量相对较多，导致血浆浓度升高，故血浆渗透压升高。b项，运动时机体产热增加，而汗液蒸发会带走部分热量，从而维持机体产热和散热的平衡。c项，排汗的过程中，汗液中大部分na、cl被重吸收，说明汗液中的na和cl在浓度小于血浆中的情况下仍可以由汗液向血浆运输，可以由低浓度侧向高浓度侧运输的跨膜运输方式是主动运输，需要能量(atp供能)和载体蛋白。d项，当机体血浆渗透压升高时，下丘脑渗透压感受器兴奋将增强。5(2015高考天津卷)小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛样细胞。将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢复正常水平。下列叙述错误的是()a小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分离培养b移植前，患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体c移植后，小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存d小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节解析：选b。a项，胚胎干细胞具有全能性，可以来自早期胚胎细胞(比如囊胚的内细胞团细胞)和原始性腺细胞。b项，题中所述的治疗措施只适用于小鼠胰岛细胞受损引起的糖尿病，不适用于靶细胞缺失胰岛素受体导致的糖尿病。c项，移植后胰岛样细胞可分化成胰岛b细胞，使胰岛素的分泌量增加，胰岛素作用于靶细胞，使之加强对葡萄糖的摄取、利用和储存。d项，胰高血糖素可使血糖浓度升高，而血糖浓度升高会抑制胰高血糖素的分泌，故存在反馈调节。6(2015高考全国卷)肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节，回答相关问题：(1)给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2 ml后，肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的_，肾上腺素对心脏起作用后被_，血压恢复。肾上腺素的作用是_(填“催化”“供能”或“传递信息”)。(2)剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低。在此过程中，心脏活动的调节属于_调节。乙酰胆碱属于_(填“酶”“神经递质”或“激素”)，需要与细胞膜上的_结合才能发挥作用。(3)肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是_(答出一个特点即可)。解析：(1)肾上腺素作用于心脏，心脏是肾上腺素的靶器官，激素发挥作用后都被灭活。肾上腺素作为信息分子，可以传递信息。肾上腺素没有酶的催化作用或能源物质的供能作用。(2)据题意可知，刺激神经末梢，使其释放神经递质使心脏的活动和血压改变，心脏活动的调节属于神经调节。乙酰胆碱属于神经冲动在突触处传递时发挥作用的信号分子，即神经递质。神经递质与其他信号分子一样，要与相应的受体结合后才能发挥作用。(3)根据以上两题及相关知识