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一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制第一标 设置目标【实验目的】1、 学会配制一定溶质质量分数的溶液2、 激发学以致用的意识。【实验准备】1、 地点:实验室。2、 实验用品:托盘天平、 ; 氯化钠、 。第二标 我的任务任务1、配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液1、 34人一组,按教材步骤计算和操作。配好的溶液,装瓶,贴签,待教师验收,待用。2、 技能梳理:(1)步骤:计算 溶解。(2)操作:用托盘天平称量氯化钠,要注意:左 右 ;天平调节平衡后,两边各垫一张大小相同的 。取用砝码先 后 ,用 取用。选用最大量取量为 ml的量筒量取水,先倒后滴,用 滴加,滴管下端不能伸入量筒,视线与 。先称后 。玻璃杯起 作用,以加快溶解速度。任务2、用6%的氯化钠溶液,配制50g质量分数为3%的稀溶液想想:由浓溶液配制稀溶液,计算用什么定律解决。1、34人一组,按教材步骤操作。配好的溶液,装瓶,贴签,待教师验收。2、思考:(1)稀释时,先 后 。(2)配制的溶液可以用来干什么? 第三标 反馈目标分值:10分 学成情况: 家长签字:1、在200g16%的硝酸钾溶液中加入8g硝酸钾,全部溶解后所得溶液的溶质是 , g,溶剂 g ,溶液质量 ,溶质质量分数 。(每空0.2分)2、某搓洗拧水后的袜子,有含洗衣液0.1%的6g余液留存。 (1)小明用1994g水漂洗袜子,拧干后,有6g余液存留,该余液的溶质质量分数是多少?(1分) (2)小芳把1988g水分成两份,分两次漂洗,每次拧干袜子都有6g余液残留,第二次拧干后,余液的溶质质量分数是多少? (2分)(3)那种洗涤效果好?答:洗衣以 为最佳洗涤和节水效果。(0.5分)1、 为测定某过氧化氢溶液的溶质质量分数,小李同学取过该氧化氢溶液20g于烧杯中,加入0.5g二氧化锰,完全反应后,称得烧杯中物质质量为19.7g。 (1)反应生成氧
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