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大港五中“多元互动健康课堂”学练稿9年级 数学 学科 课型 复习 执笔人:郭庆欣 审核人: 刘忠霞 日期 编号 圆的专题复习:复习一、 知识梳理:1.一条直线与圆相切的相关知识: 2.两条直线与圆相切的相关知识:3.三条直线与圆相切的相关知识:二、互动和学:例1: 如图,AB是O的直径,BC是和O相切于点B的切线,O的弦AD平行于OC求证:DC是O的切线ABCDEO相应练习:已知:RtABC中,ABC=90,以AB为直径的圆交AC于点D,E为BC中点,求证:DE为O切线变式:RtABC中ABC=90,以AB为直径的O与AC边交于点D,DE为O切线,求证:E为BC中点例2:如图,在梯形ABCD中,ABCD,O为内切圆,E为切点,ABDCEO(1)求的度数;(2)若cm,cm,求OE的长 (3)求证:AB+CD=AD+BC三、精练互评:1如图,已知PA是O的切线,切点为A, O半径为3,APO = 30,那么AP = .2. AB、AC与O相切于B、C,A500,点P是圆上异于B、C的一个动点,则BPC的度数是 。DABEPO 3. 如图,ACBC于点C,BC=8,CA=6,AB=10,O与直线AB、 BC、CA都相切,则O的半径等于 第1题 第3题 第4题 第5题 4.如图所示,APB=50,PA,PB,ED都是O的切线,则DOE= , 若PA=10cm,则PEF的周长为 cm.5.如图,O内切于ABC,切点为D、E、F,若B500,C600,连结OE、OF、DE、DF,则EDF等于 6. 已知:如图,在ABC中,AB=AC,以AB为直径的O交BC于点D,过点D作DEAC于点E,求证:D
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