湖南省中考历史 教材知识梳理 模块五 世界近代史 第四单元 资产及阶级的巩固与扩大课件 岳麓版.ppt

模块五世界近代史 第四单元资产阶级统治的巩固与扩大 第一部分教材知识梳理 1860年11月 1861年2月 1861年4月 1862年9月 1863年元旦 1865年 1868年 林肯当选总统 美国南北战争爆发 颁布 解放黑人奴隶宣言 南北战争结束 日本明治维新开始 扩大 俄国农奴制改革 日本明治维新 巩固 美国南北战争 废除黑人奴隶制 主题概括 一条主线 资产阶级是如何逐步巩固和扩大其统治的 两种方式 改革与革命 三大事件 美国南北战争 俄国农奴制改革 日本明治维新 三大人物 林肯 亚历山大二世 明治天皇 考点速记 考点1 美国南北战争 理解 2017年是林肯颁布 解放黑人奴隶宣言 155周年 目的 维护国家统一 2014娄底44 导火索 1860年11月 主张限制奴隶制的林肯当选美国总统 经过 1 爆发 1861年 南方挑起战争 战争初期 北方连连失利 2 扭转战局 1862年林肯政府先后颁布 宅地法 和 解放黑人奴隶宣言 鼓舞了广大人民的革命热情 扭转了战争的局势 2015郴州33 2 3 转折点 1863年 葛底斯堡大捷 北方掌握了战争主动权 2016株洲17 4 结束 1865年 南北战争以北方的胜利告终 美国重新恢复统一 解放黑人奴隶宣言 内容 从1863年元旦起 叛乱各州的奴隶全部获得自由 影响 瓦解了南方种植园奴隶制 增强了北方军队的战斗力 性质 南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命 影响 它维护了国家的统一 废除了黑人奴隶制度 2016湘潭31 1 使工业资产阶级掌握了全部政权 为美国资本主义经济的迅速发展开辟了道路 2014湘西13 2015娄底44 考点2 俄国农奴制改革 理解 时间 1861年推行者 沙皇亚历山大二世根本原因 俄国农奴制的存在限制资本主义工业的发展 2014衡阳28 1 目的 为了摆脱日益严重的农奴制危机 维护统治阶级利益 2016湘潭12 2016湘西28 2 主要内容 2016益阳24 1 1 在保护贵族 地主利益的前提下 2016株洲17 宣布农奴获得人身自由 亚历山大二世 2 农奴获得 解放 时 可以得到一块土地 但必须高价赎买 性质 沙皇政府推行的自上而下的资本主义性质的改革 作用 它促进了俄国资本主义的发展 成为俄国历史上的一个重大转折点 2014郴州34 1 局限性 改革保留了大量的封建残余 考点3 开始时间 1868年 日本明治维新 运用 2016衡阳28 2 2016湘西28 3 2015娄底46 推行者 明治天皇背景 1 内忧 腐朽的幕府统治严重阻碍了资本主义的发展 根本原因 2 外患 美国及西方列强侵入日本 日本主权开始丧失 经济遭到破坏 3 倒幕派军队推翻了幕府统治 目的 富国强兵 摆脱民族危机 主要内容 1 政治 消除封建割据 加强中央集权 2016益阳24 2 2 经济 创办近代企业 引进西方技术 允许土地买卖 承认土地私有 3 军事 改革封建军制 建立近代化军队 4 社会生活 提倡文明开化 大力发展教育 2015衡阳27 4 性质 自上而下的资产阶级性质的改革 2014岳阳22 1 作用 明治维新使日本走上了资本主义的发展道路 摆脱了沦为半殖民地的危机 2016郴州26 2014怀化40 2 使日本走上了对外扩张的军国主义道路 2016怀化43 2 局限性 改革很不彻底 保留了大量的封建残余 易错易混 明治维新主要是向西方学习 大化改新主要是向中国的隋唐学习 日本赴欧美参观团出港 拓展提升 1 美国独立战争与美国南北战争的比较 异同比较 2 比较俄国农奴制改革和日本明治维新 聚焦湖南中考 命题点1美国南北战争 2015娄底44题 美国历史学教授詹姆斯 麦佛森说 如果这个国家可以分裂为两个 就可以分裂成3个 4个 6个 12个 林肯政府发动战争的理由是 南方违背了国家的统一 违背了宪法和多数人统治的原则 这段话表明美国南北战争的目的是 a 废除黑人奴隶制b 废除封建农奴制c 维护国家统一d 建立世界霸权c 解析 本题考查美国南北战争 根据材料中的 林肯政府发动战争的理由是 南方违背了国家的统一 可以看出美国南北战争的目的是维护国家统一 c 命题点2俄国农奴制改革 2016湘潭12题 沙皇亚历山大二世宣称 继续拖延只会更加引起灾祸 只会对整个国家 特别是对地主造成有害的 灾难性的后果 材料表明俄国1861年改革的根本目的是 a 摆脱民族危机b 解放农奴为自由人c 走资本主义道路d 维护统治阶级利益d 解析 本题考查俄国农奴制改革的根本目的 题干材料中亚历山大二世的这句话说明继续拖延会对整个国家特别是地主阶级有害 说明他进行农奴制改革的根本目的是为了维护统治阶级即地主阶级的利益 d 命题点3日本明治维新 2016怀化43题 2 中日两国一衣带水 两千多年的交往中 既能友好往来