【步步高】（福建专用）高考生物二轮复习 第一篇 能力专题1 图像 图解 图谱类提升要诀导学案(1).DOC

能力专题1图像、图解、图谱类提升要诀一、概念图类概念图是以图示形式来展示概念间层级结构的示意图。其主要目的和作用是理清生物学概念之间的独立关系、从属关系，使分散的生物学概念系统化。解题要诀典例精析小杨同学将部分生物学知识归纳如下，其中正确的是()解析血浆和组织液可以相互转化，组织液淋巴是单向的，淋巴通过锁骨下静脉汇入血浆，a项错误；激素分泌的调节存在着下丘脑垂体内分泌腺的分级调节和反馈调节，b项正确；在血糖调节过程中，如果血糖浓度过高，血糖转化成糖原或脂肪等物质，如果血糖浓度过低，则胰高血糖素和肾上腺素可以促进肝糖原分解成葡萄糖，淀粉与肝糖原不能直接相互转化，c项错误；能量流动是单向的，所以d项错误。答案b押题训练1 下列有关概念的关系图，正确的是()答案a解析噬菌体属于病毒，不具有细胞结构，故不属于原核生物，b项错误；所有的抗体都是蛋白质，c项错误；可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异三种，d项错误；核酸包括dna和rna，具有催化作用的rna属于酶的一种类型，a正确。2 图中、分别代表某个概念或某类物质。以下各项中，能构成图中关系的是()adna、染色体、基因b反射、条件反射、体液调节 c酶、蛋白质、激素d减数分裂、有丝分裂、无丝分裂答案c解析大多数酶是蛋白质，有些激素(如胰岛素)也是蛋白质，因此酶和激素与蛋白质之间为交叉关系，酶和激素是两类物质，为并列关系。3 如图是用集合的形式表示各种生物名词之间的关系，则下列表格中与图示相符的是()选项1234a真核生物植物蓝藻叶绿体b能源物质糖类多糖乳糖c免疫特异性免疫细胞免疫浆细胞d生态系统群落种群个体答案d解析蓝藻属于原核生物且不含叶绿体；乳糖属于二糖；免疫包括特异性免疫和非特异性免疫，特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，浆细胞参与体液免疫过程；生命系统的部分结构层次为个体种群群落生态系统。二、模式图、示意图类该类题型以图像、图形、图解为试题的信息来源，即通过图解图示创设新情境，以生物学科中的基本概念、基本理论等作为载体，通过精心设计而命制的一种信息处理和分析迁移题，主要考查学生对图解图示的识别、分析以及解决问题的能力。解题要诀典例精析核酮糖1,5二磷酸羧化酶(rubisco)是光合作用中决定碳同化速率的关键酶，由ssu和lus两个亚基组成，其合成过程如图所示(图中数字表示生理过程，字母表示物质或结构，“”表示物质转移的途径或方向)，请回答：(1)写出下列字母对应的物质或结构：a._，c._，e._。(2)图中数字表示相同过程的是_。(3)若d表示核糖体，由图判断翻译过程中核糖体相对于mrna的移动方向是_(填“左右”或“右左”)。mrna上结合的核糖体越多，合成一条多肽链的时间_(填“不变”“越长”或“越短”)。(4)由图可知，rubisco的合成受_中的基因和_中的基因共同控制。解析本题以核酮糖1,5二磷酸羧化酶的合成过程示意图为信息载体，考查细胞的结构、基因表达的过程等相关知识。解题的关键是读懂图中信息，明确图中各部分结构和过程的名称。(1)由图示可直接判断出a为核孔，c为多肽(链)，e负责催化叶绿体dna的转录过程，应为rna聚合酶。(2)和都表示转录过程，和都表示翻译过程。(3)根据图中核糖体上生成多肽链的长度，可判断出核糖体相对于mrna的移动方向为“右左”。mrna上结合的核糖体越多，在一定时间内合成的多肽链越多，但合成一条多肽链所需的时间不变。(4)ssu亚基由细胞核基因控制合成，lus亚基由叶绿体基因控制合成，二者组装在一起才能形成rubisco。因此，rubisco的合成同时受细胞核基因和叶绿体基因的控制。答案(1)核孔多肽(链)rna聚合酶(2)和、和(3)右左不变(4)细胞核叶绿体押题训练4 下图表示部分细胞结构及相关的几种蛋白质，有关叙述错误的是()a蛋白使细胞间的黏着性增强，用胰蛋白酶处理可使细胞分散开b蛋白参与的跨膜运输方式可能是主动运输或协助扩散c蛋白与多糖结合形成的物质在细胞癌变后，其含量将增多d蛋白具有催化功能，其可能是将葡萄糖分解成丙酮酸的酶答案c解析细胞之间的连接物质主要是蛋白质，用胰蛋白酶能将其分解，从而使细胞分散开来；蛋白为载体蛋白，需要载体蛋白参与的跨膜运输方式是主动运输和协助扩散；细胞发生癌变后，糖蛋白将减少；葡萄糖分解成丙酮酸发生在细胞质基质中，需要相关的酶催化。5 下图为真核细胞中rna参与蛋白质合成的翻译过程示意图，据图回答下列问题。(1)在翻译过程中，参与的rna分别为：_、_和中的_。(2)根据给出的密码子判断，图中所携带的氨基酸为_，该过程中的移动方向为_(填“向左”或“向右”)，合成的多肽链共有_个肽键。(3)很多多肽链合成时第一个氨基酸都是甲硫氨酸，然而细胞中大部分蛋白质的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是因为很多多肽链要在_处进行加工、修饰。(4)若以为模板合成一条多肽链需要的时间是1 s，但在2 s内却指导合成了数条同种多肽链，原因是_。答案(1)转运rna(trna)信使rna(mrna)核糖体rna(rrna)(2)脯氨酸向右8(3)内质网和高尔基体(4)一个可以相继结合多个核糖体，进行多条相同多肽链的合成解析(1)在翻译过程中，mrna是合成蛋白质的模板，trna是运输氨基酸的工具，核糖体是翻译的场所，核糖体中含有rrna。(2)携带的反密码子与mrna上的密码子ccg配对，密码子ccg编码的氨基酸是脯氨酸。从mrna上找到起始密码子aug和终止密码子uaa，起始密码子aug在左，终止密码子uaa在右，因此，在整个翻译过程中的移动方向为向右。从起始密码子到终止密码子共有10个密码子，终止密码子不编码氨基酸，因此合成的多肽链共含有9个氨基酸，8个肽键。(3)真核生物细胞的内质和高尔基体具有对新合成的肽链进行加工、修饰的作用。(4)在蛋白质合成过程中，一个mrna上可以相继结合多个核糖体，进行多条相同多肽链的合成，因此，若以为模板合成一条多肽链需要的时间是1 s，则在2 s内能合成多条同种多肽链。6 下图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解(能量单位：jcm2a1)，请回答下列问题。(1)如图所示，输入该生态系统的能量主要是由_固定的太阳能，图中a代表_。(2)植食性动物的能量有_jcm2a1传递到肉食性动物体内。(3)草鱼以水草为食，白鲢以绿藻和水草为食，草鱼与白鲢的种间关系是_。调查鱼塘中草鱼的种群密度，最好采用_法。(4)由于食性不同，鱼塘中鱼类等生物在高度上具有分层现象，群落的这种空间结构称为_。(5)该生态系统具有能量流动、物质循环和_三个方面的功能。(6)建立“桑基鱼塘”，发展现代生态农业，体现的生态学基本原理是：实现了对能量的_。答案(1)生产者呼吸作用(消耗的能量)(2)2.5(3)竞争标志重捕(4)垂直结构(5)信息传递(6)多级利用解析(1)流经该生态系统的总能量包括由生产者固定的太阳能和输入的有机物中的能量，其中主要是由生产者固定的太阳能。分析图示，各营养级的能量去路中已经包含流入下一营养级的能量、分解者分解的能量和未被利用的能量，没有标注的只剩呼吸作用消耗的能量。(2)要求植食性动物传递给肉食性动物的能量，必须先求出肉食性动物具有的能量，肉食性动物具有的能量为0.052.15.10.257.5(jcm2a1)，其中有机物输入的能量为5 (jcm2a1)，来自植食性动物的能量为7.552.5( jcm2a1)。(3)草鱼与白鲢具有共同的食物来源，因此二者具有竞争的关系。草鱼具有较强的运动能力，因此调查鱼塘中草鱼的种群密度，最好采用标志重捕法。(4)由于食性不同，鱼塘中鱼类等生物具有分层现象，因为是上下分层，所以应为垂直结构。(5)生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递。(6)建立“桑基鱼塘”，发展现代生态农业，体现的生态学基本原理是：实现了对能量的多级利用。三、装置图类该题型是利用装置图呈现试题信息，简化了试题的文字叙述，省去了大量阅读的时间，能很好地考查学生的理解能力、识图能力、实验分析能力等。解题要诀典例精析某同学用图1所示的装置，探究不同浓度2,4d溶液对大豆种子细胞呼吸速率的影响，结果如表所示。组别2,4d溶液浓度(mol/l)有色液滴移动的距离(mm)0 min10 min20 min30 min40 min50 mina001.12.23.34.45.5b101206.513.019.526.032.5c101008.016.024.032.040.0d10807.515.022.530.037.5请回答：(1)实验中属于对照组的组别是_(填字母)。(2)图1的实验装置中naoh溶液的作用是_，因而有色液滴移动的原因是_。图2(3)请利用表中的相关数据，在图2给出的坐标系中绘出大豆种子细胞呼吸速率与2,4d溶液浓度的关系图。(4)与d组相比，当2,4d溶液浓度为1012 mol/l时，有色液滴在单位时间内移动的距离更_。解析本题以图表为信息载体，主要考查细胞呼吸的相关知识。解答本题的关键是熟练掌握表格中数据的分析方法、坐标曲线图的绘制方法和设计实验的基本方法。(1)不做实验处理的组为对照组，即a组。(2)naoh溶液可以吸收细胞进行有氧呼吸时释放的co2；由有氧呼吸的反应式可知，当细胞进行有氧呼吸时，消耗1 mol o2释放1 mol co2，而在本题中释放的co2被实验装置中naoh溶液吸收了，则实验装置中左侧瓶内气压将下降，有色液滴向左侧移动。(3)在绘制曲线图时要注意以下几个方面：分别标注纵、横坐标所代表的含义，并注明单位；选取合适且易于使用的刻度；根据给出的数据逐一描点；以能穿过最多点的直线或圆滑的曲线连接各点。(4)对比表中b组和d组的数据可知，在单位时间内b组有色液滴移动的距离比d组短。答案(1)a(2)吸收有氧呼吸释放的co2有氧呼吸消耗o2后引起左侧瓶内气压下降(3)如图所示(4)短押题训练7 某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图甲所示)。请回答下列问题：(1)将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图乙所示曲线。那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是_；装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的_点。(2)在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：每隔20 min记录一次刻度数据24293234该组实验数据是在图乙所示曲线的_段获得的。(3)与f点相比，e点时刻c3的合成速率_，与b点相比，a点形成的原因可能是_。答案(1)光照强度、温度18(或g)(2)de或fg(3)慢a点时刻温度较低解析(1)该实验是在自然环境下进行的，影响光合作用的因素主要是光照强度和温度。通过图乙所示曲线可知，由cg段氧气的量逐渐积累，在g点时停止增长。(2)表格数据表明每20 min测量后的差值依次是5、3、2，氧气增长速率逐渐降低，对应的曲线段是de或fg段。(3)e点出现的原因是蒸腾作用导致气孔关闭，二氧化碳供应不足，c3合成速率下降，使光合作用强度降低。a点出现的原因是温度下降抑制了呼吸作用。四、系谱图类该题型是生物学中特有的图形，以方框、圆圈、线段等表示复杂的遗传信息，图中蕴含了亲子世代、男女配合、遗传特点等多层含义，能考查学生对遗传规律的理解能力，对系谱图的分析、判断及推理能力。解题要诀典例精析分析如图所示的家族遗传系谱图，其中一种病为伴性遗传。经检测，已知1无甲病的致病基因，2、6的家族无乙病病史，请回答下列有关问题。(甲病：显性基因为a，隐性基因为a；乙病：显性基因为b，隐性基因为b)(1)2的基因型为_，1的基因型为_。(2)若2再次怀孕后到医院进行遗传咨询，已鉴定胎儿为女性，但医生仍建议不要生育，原因是仍存在_的患病概率。(3)若2与3近亲结婚，子女同时患甲、乙两病的概率为_。(4)如果1与2生一女儿，且不患甲病。则可能是亲本之一的_在产生配子时异常。(5)经查4的性染色体组成为xyy，原因是其父亲形成精子过程中，_分裂没正常进行。解析本题以甲、乙遗传病系谱图为命题背景，主要考查遗传方式的判定、基因型的推断、遗传概率的计算以及染色体数目变异的原因分析等。破题的关键在于运用题干所给“1无甲病的致病基因，2、6的家族无乙病病史”等信息，并结合系谱图，判断出甲病为伴x染色体显性遗传，乙病为常染色体隐性遗传。(1)由1和2不患乙病、1患乙病可知，乙病为常染色体隐性遗传，则根据题意可知甲病为伴性遗传。由于1无甲病致病基因，2患甲病，其女儿全部患病，而其儿子不患病，说明该病为伴x染色体显性遗传。只考虑甲病时，2的基因型为xay，只考虑乙病时，由于2的家族无乙病病史，所以其基因型为bb，因此2的基因型为bbxay；只考虑甲病时，1不患病，其基因型为xaxa，只考虑乙病时，1为患者，其基因型为bb，因此1的基因型为bbxaxa。(2)只考虑乙病时，由1的基因型为bb可知，1、2的基因型分别为bb、bb，而1不患甲病，则其基因型为bbxay；只考虑甲病时，1与2的基因型分别为xaxa和xay，2的基因型为xaxa，再结合乙病可知，2的基因型为bbxaxa。1(bbxay)和2(bbxaxa)每次生育后代中女孩正常的概率为3/41/23/8，则女孩患病的概率为5/8。(3)由1(bbxay)和2(bbxaxa)及2患甲病，可推出2的基因型为1/3bbxay、2/3bbxay。只考虑乙病时，1的基因型为bb，2的基因型为bb，则5的基因组成为1/2bb、1/2bb，进而推知3的基因型为1/4bb、3/4的bb，3不患甲病，则3的基因组成为1/4bbxaxa、3/4bbxaxa。2和3的子女患乙病的概率为，患甲病概率为，则两病兼患的概率为1/48。(4)由1与2的基因型分别为bbxaxa、bbxay可知，他们的女儿可能的基因型为bbxaxa或bbxaxa，所有的女儿都应患甲病，但所生女儿不患甲病，则可能是因为其父亲产生了异常配子。(5)4的性染色体组成为xyy的原因是其父亲形成精子的过程中，减数第二次分裂后期着丝点分裂后，形成的两条y染色体未分开，而移向同一极，形成了含两条y染色体的配子。答案(1)bbxaybbxaxa(2)5/8(3)1/48(4)父方(或2)(5)减数第二次押题训练8 狗皮毛的颜色是由两对位于常染色体上独立遗传的基因(a、