【步步高】高考语文大一轮复习 语言文字运用（高频考点+潜在考点+特色专题+考点针对练+提升练）第一章 第12天 苏教版.doc

第12天1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()a拾掇/拾级而上商贾/余勇可贾载体/载笑载言b殷红/殷切期待 校正/犯而不校 解元/解甲归田c朔风/追本溯源 沧海/满目疮痍 靡费/靡靡之音d霎时/刹那之间 泥淖/轻舟小棹 蓦地/蓦然回首答案c解析a项依次读sh/sh，zi。 b项依次读yn/yn, jio，ji/ji。c项依次读shu/s，cn/chun，m/m。d项依次读sh/ch，no/zho，m。2下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()a咀嚼/细嚼慢咽迫近/从容不迫落榜/丢三落四b行规/行尸走肉 传讯/不见经传 着数/大处着眼c解嘲/解民倒悬 藏青/藏头露尾 宿儒/二十八宿d标识/目不识丁 讥弹/弹冠相庆 角逐/掎角之势答案b解析a项依次读ju/jio，p，lu/l。b项依次读hn/xn，chun/zhun，zho/zhu。c项依次读ji，zn/cn，s/xi。d项依次读zh/sh，tn，ju/jio。3下列各句中，没有错别字的一句是()a无论交通如何发达，如果市民不能养成绿色出行的习贯，治理交通拥堵、实现畅通平安都只能是官方的一厢情愿。b在伦敦举行的摄影艺术拍卖周日前落下帷幕，1.86亿英镑的成交总额显示，金融危机难以憾动摄影作品收藏市场。c林书豪、陈伟群等人在国际体坛上大放异彩，显示出华人多方面的素质与潜力，让全世界的华人精神为之一震。d南京大学筹备校庆打算“序长不序爵”，表现了高等学府应有的校格和风范，同时也是一种化繁为简的高明做法。答案d解析a项习贯习惯。b项憾动撼动。c项为之一震为之一振。4下列各组词语中，没有错别字的一项是()a安步当车箴口不言鹬蚌相争暴戾恣睢b稗官野史 祸福予共 笼络人心 平心而论c徇私舞弊 寥若晨星 对簿公堂 暴殄天物d一如既往 一陈不变 别出心裁 集思广益答案c解析a项箴缄。b项予与。d项陈成。5依次填入下列句子横线处的成语，恰当的一项是()这几幅画是他早期的作品，自然是不能和他现在的创作_的。作者笔下钗黛这两个姑娘，常常是被人_的。文学批评中，不应把形式的模仿和内容的抄袭_。后来列国纷纷称王，周室更不算回事，至多能和宋鲁等小国君主_罢了。a相提并论 等量齐观 同日而语 混为一谈b等量齐观 混为一谈 相提并论 同日而语c同日而语 相提并论 混为一谈 等量齐观d混为一谈 同日而语 等量齐观 相提并论答案c解析同日而语：把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论。相提并论：把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。混为一谈：将不同的事物混在一起，说成是同样的事物。等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。6下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()a打电话有时并不是最好的方法，有些事情非得耳提面命，一边说一边比画才能讲清楚。b他是个饱学之士，为人谦和，气度不凡，真是个风流儒雅的谦谦君子。c我与同事们一直保持适中距离，不偏不倚，不太疏远，又不靠得太近，这样更有利于工作。d“书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。答案b解析a项耳提面命：形容殷切的教导。b项谦谦君子：谦虚谨慎、能严格要求自己、品格高尚的人。c项不偏不倚：形容处理问题态度公正。d项高山仰止：表示对崇高品德的仰慕。7下列各句中，没有语病的一项是()a没有严密的逻辑思维，就不可能有正确的思维，其思维将是混乱的、错误的、荒谬的，乃至漏洞百出的、彼此矛盾的。b唐代诗人魏万为了一睹诗仙的风采，从河南济源的王屋山出发，一路追赶偶像的足迹，历经半年，跋涉三千里，终于在广陵遇上大诗人。c中国奉行与邻为善、以邻为伴的周边外交政策，以自身的发展带动地区发展，成为维护地区和平稳定的重要建设性力量。d神话和童话向来是儿童百看不厌的，而“魔幻化”是神话与童话的完美结合，自然对儿童更具吸引力。这是由于儿童对自然界充满好奇，心灵注满神奇幻想所决定的。答案c解析a项“乃至”后的内容未与前面形成递进关系，需要调整内容。b项“追赶”与“足迹”搭配不当。d项“由于所决定的”句式杂糅。8下列各句中，没有语病的一句是()a要实施人才强国战略，就必须深化人才体制改革，完善人才的任用、培养、激励、评价机制，着力造就一批高素质的现代化建设人才。b1979年6月，中方正式向日方提出共同开发钓鱼岛附近资源的设想，首次公开表明了中方愿以“搁置争议，共同开发”模式解决同周边邻国间领土和海洋权益争端的立场。c“网络水军”通过雇佣大批人手在互联网上集体炒作某个话题或人物，以达到宣传、推销或攻击某些人或产品的目的。d红十字会接连陷入信用危机，问题在于我们的慈善机构财务不透明、管理不规范，但深层次的原因还是整个慈善业制度存在缺陷造成的。答案b解析a项“任用、培养、激励、评价机制”语序不当，应为“培养、任用、评价、激励机制”。c项搭配不当，“推销”不能与“人”搭配。d项句式杂糅，“原因还是造成的”杂糅。9补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)巫医乐师百工之人，_，今其智乃反不能及，其可怪也欤！(韩愈师说)(2)酾酒临江，_，固一世之雄也。(苏轼赤壁赋)(3)_，恐年岁之不吾与。(屈原离骚)(4)六国破灭，非兵不利，战不善，_。(苏洵六国论)(5)烽火连三月，_。白头搔更短，_。(杜甫春望)(6)天行健，_；地势坤，_。(易经)答案(1)君子不齿(2)横槊赋诗(3)汩余若将不及兮(4)弊在赂秦(5)家书抵万金浑欲不胜簪(6)君子以自强不息君子以厚德载物10补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)_，形影相吊。(李密陈情表)(2)碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。_？总是离人泪。(王实甫长亭送别)(3)斯是陋室，_。(刘禹锡陋室铭)(4)沧浪之水清兮，_。(楚辞渔父)(5)人固有一