山东省滨州市中考化学4月模拟试题（含解析）.doc

2016年山东省滨州市中考化学模拟试卷（4月份）一、选择题（本题包括16小题，每小题只有一个选项符合题意每小题3分，共48分）1“民以食为天”以下家庭食品制作中，发生了化学变化的是（）a萝卜风干b葡萄酿酒c黄豆磨浆d辣椒剁碎2下列说法错误的是（）a煤气泄漏，应关阀开窗b明矾净水，能杀菌消毒c煤炭脱硫，可防止酸雨d金属回收，使资源再生3下列物质俗称与化学式对应正确的是（）a水银agb干冰h2oc苛性钠naohd生石灰ca（oh）24几种常见物质的ph范围如表，其中碱性最强的是（）物质酸奶鸡蛋清牙育肥皂水ph范围（常温）4578891011a酸奶b鸡蛋清c牙育d肥皂水5根据如图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是（）a属于金属元素b原子的核电荷数是13c相对原子质量是26.982gd在化学反应中，原子易失去电子形成al3+6“洁厕灵”与“漂白精”不能混用，二者若混合易产生一种有毒气体x反应原理为：naclo+2hcl=nacl+x+h2o，则x的化学式为（）ah2bclo2co2dcl27通过观察下列实验现象，不能达到实验目的是（）a观察木条是否复燃，检验是否为氧气b观察反应是否有气泡产生，判断是否为碳酸钠c观察反应剧烈程度，比较镁与锌的金属活动性d观察燃烧先后顺序，能比较两种可燃物的着火点高低8物质性质决定用途下列说法错误的是（）a氢氧化钠具有碱性，可用于治疗胃酸过多b硫酸铜能使蛋白质变性，可用于游泳池水消毒c镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用于制造照明弹d食醋具有酸性，可用于减轻松花蛋中所含碱性物质的涩味9下列关于o2、co 2的说法正确的是（）a都含有氧分子b植物的光合作用可将o2转化成co 2cco2可用于灭火d鱼类能在水中生活，证明氧气极易溶于水10如图是某物质的分子模型，下列关于该物质说法正确的是（）a属于有机物b化学式为nh3c氮元素和氢元素的质量比为3：1d氢元素的质量分数=100%=5.9%11“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的液体下列有关“超临界水”的说法正确的是（）a它是混合物b它是一种不同于水的新物质c它的分子之间有间隔d它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成12稀盐酸是化学实验中常用的试剂，但下列实验中，不宜使用稀盐酸的是（）a除去氯化钠溶液中的碳酸钠b除去熟石灰中的石灰石c除去铜粉中混有的铁粉d除去铁丝上的铁锈13下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是（）a氧气和氮气观察颜色b铁粉和炭粉用稀硫酸c羊毛和化学纤维点燃闻气味d氢氧化钠溶液和水用酚酞溶液14如图所示，其中甲、乙、丙、丁、戊分别是铁、盐酸、氢氧化钙、二氧化碳、碳酸钠中的一种图中相连的两圆表示相应物质能发生反应，已知乙是铁下列说法错误的是（）a五种物质中，只有铁是单质b丙是盐酸c戊是氢氧化钙d甲与丁反应属于复分解反应15研究和学习化学，有许多方法下列方法中所举例错误的是（）选项方法示例a实验法用磷做“测定空气中氧气含量”的实验b分类法根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物c归纳法根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性d类推法根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应aabbccdd16在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在运动条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，下列说法中不正确的是（）a该反应为化合反应b丙可能为该反应的催化剂c该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5d该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：4二、填空与简答（本题包括6小题，共30分）17化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言请用化学用语填空：（1）磷的元素符号为； （2）三个锌离子；（3）二氧化硫中硫元素显+4价； （4）空气中含量最多的气体是18化学源于生活，服务于生活请从化学的角度回答下列问题：（1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭其灭火的原理是（2）长期饮用硬水对人体健康不利为了检验某水样是硬水还是软水，可往水样中加入生活中常用方法降低水的硬度（3）铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟氧气、水等物质作用，发生一系列复杂的化学反应请例举一种防止铁制栏杆生锈的措施19多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识（1）从微观角度如图1为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是（填“原子”或“分子”），变化过程中，同种原子的个数 （填“有”或“没有”）增减参加反应的a2与b2两种物质的分子个数比为（2）从反应类型角度一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例能与氧气化合生成二氧化碳的物质是（填一种物质化学式）高温下，石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和（填化学式）（3）从能量变化角度借用如图2装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能量变化往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，其中能引起白磷燃烧的是（填标号）a氯化钠 b硝酸铵 c浓硫酸 d氢氧化钠20化学与我们的生活密切相关（1）均衡的膳食结构可以保障身体健康某种食品的配料标签如图1所示该配料中富含蛋白质的物质是从营养均衡的角度看，该食品中除水外，还缺少的营养素是（2）良好的生态环境可以提升生活质量化工厂的污水中含有硫酸等物质，可用（填化学式）进行中和处理后再排放在家庭装修时，一些人造板材会释放出一种对人体有害并有刺激性气味的气体，该气体可能是（填字母）为避免它对室内空气的污染，应注意开窗通风a氦气 b二氧化碳 c甲醛 d甲烷（3）先进的交通工具可用加快出行步伐2015年9月28日德大铁路通车运营，结束了我县不通铁路的历史现有以下三种材料：a金属材料 b合成材料 c复合材料根据要求选择填空（填字母）：钢轨建设需要大量的钢铁，钢铁属于火车座椅上常用到耐磨、耐腐蚀的涤纶等，涤纶属于21分析处理图表信息是学习化学的一种重要方法下表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答：温度/10203040溶解度/g氯化钠35.836.036.336.6碳酸钠12.221.839.753.2（1）40时，氯化钠的溶解度为g（2）碳酸钠的溶解度随温度的升高而（填“增大”或“减小”）在20时，将100g的水加入30g碳酸钠中，充分搅拌后得到的是（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），将上述溶液升温到30，该溶液的溶质质量分数为（计算结果精确到0.1%）22能源与环境已成为人们日益关注的问题（1）目前人们利用最多的能源是煤、和天然气等化石燃料（2）充分燃烧1000g天然气和煤所产生的co2和so2气体的质量如图所示，根据图示分析，下列说法正确的是a煤燃烧产生的气体更易导致酸雨b该天然气中不含硫元素c煤燃烧对环境影响较小d煤和天然气的燃烧都有温室气体产生（3）人们正在利用和开发其他能源，如太阳能、等三、实验与探究（本题包括2小题，共12分）23通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方法请根据图回答问题：（1）仪器的名称是，利用a装置可制取的气体有h2、o2和（2）b装置在化学实验中有广泛的用途用排水法收集氢气，可在b装置中装满水后，使氢气从口进入（填“a”或“b”）若要得到干燥的氢气，可在b装置中加入，气体应从口进入（填“a”或“b”）24有一包白色粉末，可能由cuso4、na2so4、na2co3、bacl2、naoh中的一种或几种组成为探究其组成，同学们查阅资料得知nacl、bacl2溶液呈中性他们经过思考设计并进行了以下实验请分析实验过程，回答下列问题：（1）白色粉末中一定不含，可能含有（2）生成白色沉淀的化学方程式为（3）为最终确定白色粉末的组成，还需要对无色滤液中呈碱性的物质进行探究【提出问题】无色滤液中呈碱性的物质是什么？【做出猜想】猜想：na2co3 猜想：naoh 猜想：【进行实验】实验步骤实验现象实验结论取无色滤液少许于试管中，滴加过量的bacl2溶液产生白色沉淀猜想不成立在反应后的试管中滴加溶液变为红色猜想成立【得出结论】白色粉末的成分是四、分析与计算（本题包括1小题，共10分）25兴趣小组的同学为测定某一铁铜合金中含铁的质量分数，将6g该合金粉末样品，加入溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液160g中，二者恰好完全反应同时为了充分利用资源，还对反应后的物质进行回收处理请结合下面图示计算（计算结果均保留小数点后一位有效数字）（1）该合金样品中含铁的质量分数；（2）回收所得固体铜的质量2016年山东省滨州市中考化学模拟试卷（4月份）参考答案与试题解析一、选择题（本题包括16小题，每小题只有一个选项符合题意每小题3分，共48分）1“民以食为天”以下家庭食品制作中，发生了化学变化的是（）a萝卜风干b葡萄酿酒c黄豆磨浆d辣椒剁碎【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、萝卜风干过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化b、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化c、黄豆磨浆过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化d、辣椒剁碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选b【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2下列说法错误的是（）a煤气泄漏，应关阀开窗b明矾净水，能杀菌消毒c煤炭脱硫，可防止酸雨d金属回收，使资源再生【考点】防范爆炸的措施；金属的回收利用及其重要性；酸雨的产生、危害及防治；常用盐的用途【专题】化学与环境保护；金属与金属材料；常见的盐 化学肥料；化学与生活【分析】a、根据煤气属于可燃性气体，遇明火可能会发生爆炸进行解答；b、根据明矾净水能除去水中悬浮的杂质进行解答；c、根据硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫会导致酸雨进行解答；d、根据资源利用的意义进行解答【解答】解：a、煤气属于可燃性气体，遇明火可能会发生爆炸，所以煤气泄漏，应关阀开窗，故a正确；b、明矾净水能除去水中悬浮的杂质，而不能杀菌消毒，故b错误；c、硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫会导致酸雨，所以煤炭脱硫，可防止酸雨，故c正确；d、金属回收，使资源再生，可以节约资源，故d正确故选：b【点评】本题考查知识点较多，可依据已有的知识解决3下列物质俗称与化学式对应正确的是（）a水银agb干冰h2oc苛性钠naohd生石灰ca（oh）2【考点】化学式的书写及意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可【解答】解：a水银是金属汞的组成，其化学式为hg，故错误；b干冰是固态的二氧化碳，其化学式为：co2，故错误；c苛性钠是氢氧化钠的俗称，其化学式为：naoh，故正确；d生石灰是氧化钙的俗称，其化学式为：cao，故错误故选c【点评】本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键4几种常见物质的ph范围如表，其中碱性最强的是（）物质酸奶鸡蛋清牙育肥皂水ph范围（常温）4578891011a酸奶b鸡蛋清c牙育d肥皂水【考点】溶液的酸碱性与ph值的关系【专题】常见的酸 酸的通性【分析】当溶液的ph等于7时，呈中性；当溶液的ph小于7时，呈酸性，且ph越小，酸性越强；当溶液的ph大于7时，呈碱性，且ph越大，碱性越强；据此进行分析判断即可【解答】解：a、酸奶的ph为45，小于7，显酸性b、鸡蛋清的ph为78，大于7，显碱性c、牙育的ph为89，大于7，显碱性d、肥皂水的ph为1011，大于7，显碱性根据当溶液的ph大于7时，呈碱性，且ph越大，碱性越强，肥皂水的ph最大，碱性最强故选d【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液ph大小之间的关系是顺利解题的关键5根据如图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是（）a属于金属元素b原子的核电荷数是13c相对原子质量是26.982gd在化学反应中，原子易失去电子形成al3+【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】元素周期表一格可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数（即核电荷数），弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层若原子的最外层电子数4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数4，在化学反应中易失去电子【解答】解：a、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铝，属于金属元素，故选项说法正确b、由铝原子的结构示意图，其圆圈内的数字是13，原子的核电荷数是13，故选项说法正确c、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为26.982，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误d、铝原子的最外层电子数是3，在化学反应中易失去3个电子而形成带3个单位正电荷的铝离子，形成al3+，故选项说法正确故选：c【点评】本题难度不大，灵活运用原子结构示意图的含义、元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）是正确解答本题的关键6“洁厕灵”与“漂白精”不能混用，二者若混合易产生一种有毒气体x反应原理为：naclo+2hcl=nacl+x+h2o，则x的化学式为（）ah2bclo2co2dcl2【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】依据质量守恒定律的元素守恒、原子的个数和种类不变，可求解【解答】解：根据质量守恒定律可知，反应式naclo+2hclnacl+x+h2o可知：反应物中：na原子为1个，cl原子为3个，o原子为1个，h原子为2个；生成物中：na原子为1个，cl原子为1个，o原子为1个，h原子为2个；还缺少两个氯原子故x是cl2故选d【点评】本题以生活中的常见物质为切入点，考查质量守恒定律的相关问题激发学生的学习化学的兴趣7通过观察下列实验现象，不能达到实验目的是（）a观察木条是否复燃，检验是否为氧气b观察反应是否有气泡产生，判断是否为碳酸钠c观察反应剧烈程度，比较镁与锌的金属活动性d观察燃烧先后顺序，能比较两种可燃物的着火点高低【考点】化学实验方案设计与评价；氧气的检验和验满；金属的化学性质；酸的化学性质；燃烧与燃烧的条件【专题】简单实验方案的设计与评价【分析】a、根据氧气具有助燃性能使带火星的木条复燃进行解答；b、根据含钠离子的盐与盐酸反应放出气体不一定是碳酸钠进行解答；c、根据活动性强金属与相同的酸反应更剧烈进行解答；d、根据燃烧的条件进行解答【解答】解：a、氧气具有助燃性能使带火星的木条复燃，所以观察木条能否复燃，能检验是否为氧气，故a正确；b、含钠离子的盐与盐酸反应放出气体不一定是碳酸钠，还有可能是碳酸氢钠，故b错误；c、活动性强金属与相同的酸反应更剧烈，所以观察反应剧烈程度，能比较镁与锌的活动性，故c正确；d、由于可燃物都与氧气接触，控制的变量只是可燃物不同，所以观察燃烧先后顺序，能比较可燃物的着火点高低，故d正确故选：b【点评】本题是有关实验方案的设计和评价的考查，要求学生熟悉所实验的内容及原理，完成此题，可以依据已有的知识进行8物质性质决定用途下列说法错误的是（）a氢氧化钠具有碱性，可用于治疗胃酸过多b硫酸铜能使蛋白质变性，可用于游泳池水消毒c镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用于制造照明弹d食醋具有酸性，可用于减轻松花蛋中所含碱性物质的涩味【考点】常见碱的特性和用途；金属的物理性质及用途；常用盐的用途；醋酸的性质及醋酸的含量测定【专题】物质的性质与用途【分析】根据已有的物质的性质以及物质反应时的现象进行分析解答即可【解答】解：a、氢氧化钠具有极强的腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多，错误；c、镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用于制造照明弹，正确；d、食醋具有酸性，能与碱发生中和反应，可用于减轻松花蛋中所含碱性物质的涩味，正确；故选a【点评】掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键9下列关于o2、co 2的说法正确的是（）a都含有氧分子b植物的光合作用可将o2转化成co 2cco2可用于灭火d鱼类能在水中生活，证明氧气极易溶于水【考点】二氧化碳的用途；氧气的物理性质；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；光合作用与呼吸作用【专题】性质决定用途；氧气、氢气的性质与用途；碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】a、根据二氧化碳和氧气的微观构成进行分析判断b、根根据光合作用的原理分析判断；c、据二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧的特点分析判断；d、根据氧气不易溶于水的特点分析判断【解答】解：a、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，氧气是由氧分子构成的，故错误b、植物的光合作用可将co2转化成o2，而不是将o2转化成co2，故错误；c、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，可用于灭火，故正确；d、氧气不易溶于水，而不是易溶于水，故错误故选c【点评】本题难度不大，掌握二氧化碳和氧气的性质、微观构成等是正确解答本题的关键10如图是某物质的分子模型，下列关于该物质说法正确的是（）a属于有机物b化学式为nh3c氮元素和氢元素的质量比为3：1d氢元素的质量分数=100%=5.9%【考点】化学式的书写及意义；有机物的特征、分类及聚合物的特性；元素质量比的计算；元素的质量分数计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】由某物质的分子模型，一个分子是由1个氮原子和3个氢原子构成的，其化学式为：nh3a、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物b、由一个分子是由1个氮原子和3个氢原子构成的，进行分析判断c、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断d、根据化合物中元素的质量分数=100%，进行分析判断【解答】解：由某物质的分子模型，一个分子是由1个氮原子和3个氢原子构成的，其化学式为：nh3a、该物质的化学式为nh3，不含碳元素，不属于有机物，故选项说法错误b、由某物质的分子模型，一个分子是由1个氮原子和3个氢原子构成的，其化学式为：nh3，故选项说法正确c、氮元素和氢元素的质量比为（122）：（16）3：1，故选项说法错误d、氢元素的质量分数为100%17.6%，故选项说法错误故选：b【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力11“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的液体下列有关“超临界水”的说法正确的是（）a它是混合物b它是一种不同于水的新物质c它的分子之间有间隔d它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成【考点】物质的三态及其转化；纯净物和混合物的判别；分子的定义与分子的特性【专题】空气与水【分析】根据题干叙述的超临界水的特点以及有关物质的微观构成的知识进行分析解答【解答】解：a、超临界水只含有水一种物质，属于纯净物，错误；b、超临界水是水的一种状态，不是新物质，错误；c、超临界水的分子间有一定的间隔，正确；d、超临界水的一个分子中含有2个氢原子和一个氧原子，错误；故选c【点评】本题考查的是水的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行12稀盐酸是化学实验中常用的试剂，但下列实验中，不宜使用稀盐酸的是（）a除去氯化钠溶液中的碳酸钠b除去熟石灰中的石灰石c除去铜粉中混有的铁粉d除去铁丝上的铁锈【考点】酸的化学性质【专题】常见的酸 酸的通性【分析】碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能够稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，熟石灰是氢氧化钙的俗称，能和稀盐酸反应生成氯化钙和水；铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气；铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁能和稀盐酸反应生成氯化铁和水【解答】解：a、碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，因此可以用稀盐酸除去氯化钠溶液中的碳酸钠；b、石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能够稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，熟石灰是氢氧化钙的俗称，能和稀盐酸反应生成氯化钙和水，因此不能用稀盐酸除去熟石灰中的石灰石；c、铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，因此可以用稀盐酸除去铜粉中的铁粉；d、铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁能和稀盐酸反应生成氯化铁和水，因此可以用稀盐酸除去铁锈故选：b【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论13下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是（）a氧气和氮气观察颜色b铁粉和炭粉用稀硫酸c羊毛和化学纤维点燃闻气味d氢氧化钠溶液和水用酚酞溶液【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；碱的化学性质；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别【专题】物质的鉴别题【分析】a、根据氮气和氧气都是无色无味的气体进行分析；b、根据铁会与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气进行分析；c、根据羊毛燃烧会产生烧焦羽毛气味的气体进行分析；d、根据氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞变红色进行分析【解答】解：a、氮气和氧气都是无色无味的气体，观察颜色的方法不能鉴别，故a错误；b、取样品，加入稀硫酸，有气泡产生的是铁粉，没有明显现象的是炭粉，现象不同，可以鉴别，故b正确；c、取样品，点燃，有烧焦羽毛气味的气体产生的是羊毛，没有此气味的气体产生的是化学纤维，现象不同，可以鉴别，故c正确；d、取样品，滴入酚酞，溶液变成红色的是氢氧化钠溶液，不变色的是水，现象不同，可以鉴别，故d正确故选：a【点评】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别14如图所示，其中甲、乙、丙、丁、戊分别是铁、盐酸、氢氧化钙、二氧化碳、碳酸钠中的一种图中相连的两圆表示相应物质能发生反应，已知乙是铁下列说法错误的是（）a五种物质中，只有铁是单质b丙是盐酸c戊是氢氧化钙d甲与丁反应属于复分解反应【考点】物质的鉴别、推断；金属的化学性质；酸的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质【专题】推断题；框图型推断题【分析】根据甲、乙、丙、丁、戊分别是铁、盐酸、氢氧化钙、二氧化碳、碳酸钠中的一种，铁会与盐酸反应，盐酸会与氢氧化钙、碳酸钠反应，氢氧化钙会与盐酸、二氧化碳、碳酸钠反应，二氧化碳会与氢氧化钙反应，乙是铁，所以丙是盐酸，所以甲、丁是碳酸钠或氢氧化钙，如果甲是碳酸钠，丁就是氢氧化钙，戊就是二氧化碳，如果甲是氢氧化钙，丁是碳酸钠，二氧化碳不会与碳酸钠反应，不合理，所以甲是碳酸钠，丁是氢氧化钙，戊是二氧化碳，然后将推出的物质进行验证即可【解答】解：甲、乙、丙、丁、戊分别是铁、盐酸、氢氧化钙、二氧化碳、碳酸钠中的一种，铁会与盐酸反应，盐酸会与氢氧化钙、碳酸钠反应，氢氧化钙会与盐酸、二氧化碳、碳酸钠反应，二氧化碳会与氢氧化钙反应，乙是铁，所以丙是盐酸，所以甲、丁是碳酸钠或氢氧化钙，如果甲是碳酸钠，丁就是氢氧化钙，戊就是二氧化碳，如果甲是氢氧化钙，丁是碳酸钠，二氧化碳不会与碳酸钠反应，不合理，所以甲是碳酸钠，丁是氢氧化钙，戊是二氧化碳，经过验证，推导正确，所以a、铁是由一种元素组成的纯净物，所以铁属于单质，故a正确；b、通过推导正确，丙是稀盐酸，故b正确；c、通过推导可知，戊是二氧化碳，故c错误；d、甲与丁的反应是碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，属于复分解反应，故d正确故选：c【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可15研究和学习化学，有许多方法下列方法中所举例错误的是（）选项方法示例a实验法用磷做“测定空气中氧气含量”的实验b分类法根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物c归纳法根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性d类推法根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应aabbccdd【考点】科学探究的基本方法【专题】科学探究【分析】a根据测定空气中氧气含量的方法来分析；b根据纯净物的分类来分析；c根据酸的通性来分析解答；d根据金属的活动性顺序来分析【解答】解：a足量的磷在集气瓶中完全燃烧，冷却至室温后，进入集气瓶内的水的体积即为集气瓶内空气中氧气的体积，故a正确；b根据组成纯净物的元素的种类，有同一种元素组成的纯净物，属于单质，由两种或两种以上的元素组成的纯净物，属于化合物，故b正确；c因为稀盐酸和稀硫酸都能电离出氢离子，故二者具有相似的化学性质酸的通性，故c正确；d在金属活动顺序中，铝排在氢的前面，能与稀盐酸反应生成氢气，而铜排在氢的后面，不能与稀盐酸反应产生氢气，故d错误故选d【点评】本题考查了研究和学习化学的基本方法，明确基本化学知识是解题的关键16在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在运动条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，下列说法中不正确的是（）a该反应为化合反应b丙可能为该反应的催化剂c该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5d该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：4【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和【解答】解：a、反应过程中，甲和丁的质量减小，是反应物，乙的质量增加，是生成物，该反应属于化合反应，该选项说法正确；b、丙在反应前后的质量不变，可能是催化剂，也可能既不是催化剂，也不是反应物和生成物，该选项说法正确；c、该反应中，乙、丁的质量变化之比为：（324）：（244）=7：5，该选项说法正确；d、该反应中，甲、乙的质量变化之比为：（168）：（324）=2：7，该选项说法不正确故选：d【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础二、填空与简答（本题包括6小题，共30分）17化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言请用化学用语填空：（1）磷的元素符号为p； （2）三个锌离子3zn2+；（3）二氧化硫中硫元素显+4价o2； （4）空气中含量最多的气体是n2【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）书写元素符号时应注意：有一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字（3）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后（4）空气中含量最多的气体是氮气，写出其化学式即可【解答】解：（1）磷元素的元素符号为：p（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故三个锌离子可表示为：3zn2+（3）由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故二氧化硫中硫元素显+4价可表示为： o2（4）空气中含量最多的气体是氮气，其化学式为：n2故答案为：（1）p；（2）3zn2+；（3）o2；（4）n2【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键18化学源于生活，服务于生活请从化学的角度回答下列问题：（1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭其灭火的原理是隔绝氧气（2）长期饮用硬水对人体健康不利为了检验某水样是硬水还是软水，可往水样中加入肥皂水生活中常用煮沸方法降低水的硬度（3）铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟氧气、水等物质作用，发生一系列复杂的化学反应请例举一种防止铁制栏杆生锈的措施涂油漆【考点】灭火的原理和方法；硬水与软水；金属锈蚀的条件及其防护【专题】空气与水；金属与金属材料；化学与生活【分析】（1）根据灭火原理：清除或隔离可燃物，隔绝氧气或空气，使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析解答（2）根据硬水与软水的检验方法、降低水的硬度的方法进行分析解答（3）根据铁锈蚀的条件、使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈，据此进行分析解答【解答】解：（1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，是利用了隔绝氧气的反应灭火原理（2）硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度（3）铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果为了防止铁的锈蚀，人们常采用在其表面涂油漆或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法，这些方法都能够防止锈蚀的共同原理是隔绝氧气和水故答案为：（1）隔绝氧气；（2）肥皂水；煮沸；（3）涂油漆【点评】本题考查灭火的方法、硬水的软水、防止铁制品生锈的方法等知识，难度不大19多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识（1）从微观角度如图1为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是分子（填“原子”或“分子”），变化过程中，同种原子的个数没有 （填“有”或“没有”）增减参加反应的a2与b2两种物质的分子个数比为1：1（2）从反应类型角度一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例能与氧气化合生成二氧化碳的物质是c（或co）（填一种物质化学式）高温下，石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是caco3cao+co2在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和fe（填化学式）（3）从能量变化角度借用如图2装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能量变化往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是生石灰与水反应放出大量热，水温升高，使温度达到白磷的着火点将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，其中能引起白磷燃烧的是cd（填标号）a氯化钠 b硝酸铵 c浓硫酸 d氢氧化钠【考点】微粒观点及模型图的应用；生石灰的性质与用途；碳的化学性质；物质发生化学变化时的能量变化；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；燃烧与燃烧的条件【专题】化学反应模拟图型；化学与能源；碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】（1）根据微粒的变化分析分子原子的变化以及反应的微粒数目关系；（2）根据物质的性质及发生的反应分析回答有关的问题；（3）根据生石灰能与水反应放出大量的热和浓硫酸、氢氧化钠溶于水放出大量的热分析【解答】解：（1）微观上微粒的变化可知，该化学变化中发生根本改变的微粒是分子，变化过程中，同种原子的个数没有增减由微粒的变化可知，参加反应的a2与b2两种物质的分子个数比为1：1（2）碳、一氧化碳能与氧气化合生成二氧化碳，化学式是c、co；高温下，石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是：caco3cao+co2在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和铁，铁的化学式是：fe（3）往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是：生石灰与水反应放出大量热，水温升高，使温度达到白磷的着火点由于浓硫酸、氢氧化钠溶于水放出大量的热，一定量的上述物质溶于烧杯中的冷水，能引起白磷燃烧故答为：（1）分子，没有，1：1；（2）c；caco3cao+co2； fe；（3）生石灰与水反应放出大量热，水温升高，使温度达到白磷的着火点； cd【点评】本题从三个方面引导学生认识物质的变化，有助于我们更好地理解、应用化学知识20化学与我们的生活密切相关（1）均衡的膳食结构可以保障身体健康某种食品的配料标签如图1所示该配料中富含蛋白质的物质是鸡蛋从营养均衡的角度看，该食品中除水外，还缺少的营养素是维生素（2）良好的生态环境可以提升生活质量化工厂的污水中含有硫酸等物质，可用ca（oh）2（填化学式）进行中和处理后再排放在家庭装修时，一些人造板材会释放出一种对人体有害并有刺激性气味的气体，该气体可能是c（填字母）为避免它对室内空气的污染，应注意开窗通风a氦气 b二氧化碳 c甲醛 d甲烷（3）先进的交通工具可用加快出行步伐2015年9月28日德大铁路通车运营，结束了我县不通铁路的历史现有以下三种材料：a金属材料 b合成材料 c复合材料根据要求选择填空（填字母）：钢轨建设需要大量的钢铁，钢铁属于a火车座椅上常用到耐磨、耐腐蚀的涤纶等，涤纶属于b【考点】均衡营养与健康；金属材料及其应用；中和反应及其应用；合成材料的使用及其对人和环境的影响；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康【专题】化学知识生活化；化学与生活【分析】（1）熟记人体必需的六大营养素以及富含各类营养素的食物；（2）根据酸碱中和的原理以及有害且有刺激性气味的性质来分析；（3）根据材料的分类来分析【解答】解：（1）鸡蛋中富含蛋白质，小麦粉、白砂糖富含糖类、食盐富含无机盐、棕榈油富含油脂，还缺少水和维生素；故填：鸡蛋；维生素；（2）氢氧化钙是一种碱，常用来中和酸性废水；氦气、甲烷、二氧化碳都没有刺激性气味，甲醛是一种有刺激性气味的有毒气体；故填：ca（oh）2； c；（3）钢铁属于合金材料；涤纶是合成纤维，属于有机合成材料故填：a；b【点评】本题考查了与人类生活和生活密切相关的化学知识，难度不大21分析处理图表信息是学习化学的一种重要方法下表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答：温度/10203040溶解度/g氯化钠35.836.036.336.6碳酸钠12.221.839.753.2（1）40时，氯化钠的溶解度为36.6g（2）碳酸钠的溶解度随温度的升高而增大（填“增大”或“减小”）在20时，将100g的水加入30g碳酸钠中，充分搅拌后得到的是饱和溶液（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），将上述溶液升温到30，该溶液的溶质质量分数为23.1%（计算结果精确到0.1%）【考点】固体溶解度的影响因素；固体溶解度的概念；溶质的质量分数【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】（1）由氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度表，查出40时氯化钠的溶解度即可；（2）由碳酸钠在不同温度时的溶解度表，确定碳酸钠的溶解度受温度影响的变化趋势即可20时，碳酸钠的溶解度为21.8g，进行分析解答；【解答】解：（1）40时，氯化钠的溶解度为36.6g（2）由碳酸钠在不同温度时的溶解度表，碳酸钠的溶解度随温度的升高而增大20时，碳酸钠的溶解度为21.8g，在20时，将30g碳酸钠加入到100g水中，充分搅拌后，最多只能溶解21.8g，得到的是饱和溶液；由表格知，30碳酸钠的溶解度为39.7g，将上述溶液升温到30，将100g的水加入30g碳酸钠中，充分搅拌后得到的是不饱和溶液，碳酸钠完全溶解，该溶液的溶质质量分数=100%=100%=23.1%故答案为：（1）36.6； （2）增大、饱和溶液、23.1%【点评】题难度不大，掌握溶解度受温度影响的变化趋势、溶解度的含义、溶液中溶质质量分数=100%、金属的化学性质、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键22能源与环境已成为人们日益关注的问题（1）目前人们利用最多的能源是煤、石油和天然气等化石燃料（2）充分燃烧1000g天然气和煤所产生的co2和so2气体的质量如图所示，根据图示分析，下列说法正确的是ada煤燃烧产生的气体更易导致酸雨b该天然气中不含硫元素c煤燃烧对环境影响较小d煤和天然气的燃烧都有温室气体产生（3）人们正在利用和开发其他能源，如太阳能、风能、潮汐能等【考点】化石燃料及其综合利用；常用燃料的使用与其对环境的影响；资源综合利用和新能源开发【专题】化学与能源【分析】（1）根据化石燃料包含煤、石油、天然气进行解答；（2）根据天然气和煤燃烧后的产物来分析；（3）根据目前开发使用的新能源分析解答【解答】解：（1）化石燃料包含煤、石油、天然气；（2）a根据图示可知，煤燃烧产生的二氧化硫的多，更易导致酸雨，故a正确；b天然气燃烧生成二氧化硫，所以该天然气中含硫元素，故b错误；c根据图示可知，天然气和煤燃烧后都会产生二氧化碳气体，等质量的天然气完全燃烧产生的二氧化硫比等质量的煤完全燃烧产生的二氧化硫少很多，因此燃煤更容易导致酸雨，对环境影响比较大，故c错误；d煤和天然气的燃烧都生成二氧化碳，所以都有温室气体产生，故d正确；（3）目前人类开发使用的新能源很多，如太阳能、风能、潮汐能、核能等；故答案为：（1）石油；（2）ad；（3）风能潮汐能（合理答案均可）【点评】本考点考查了质量守恒定律和有关能源的问题，节约化石能源，合理的开发新能源是科学家们正在研究的新课题，有关能源问题也是近几年中考的热点之一，同学们要认真把握三、实验与探究（本题包括2小题，共12分）23通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方法请根据图回答问题：（1）仪器的名称是锥形瓶，利用a装置可制取的气体有h2、o2和二氧化碳（2）b装置在化学实验中有广泛的用途用排水法收集氢气，可在b装置中装满水后，使氢气从a口进入（填“a”或“b”）若要得到干燥的氢气，可在b装置中加入浓硫酸，气体应从b口进入（填“a”或“b”）【考点