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心理小論文 1 篇名 探索人類思想的最終面紗 心理學 作者 陳怡靜 虎尾高中 二年二班陳怡靜 虎尾高中 二年二班 黃千宜 虎尾高中 二年二班黃千宜 虎尾高中 二年二班 PDF created with pdfFactory Pro trial version 心理小論文 2 壹 前言 每個人都具有不同的個性 嗜好 就連思考方向及思考模式也大不相同 從小 猜測別人在 想什麼一直是我的樂趣之 不知道從什麼時候開始 分析一個人的個性和喜好 在無形中 也成了我的專長 也正因為如此 才會有這篇小論文的誕生 現在就讓我們一起翱翔於心理 學的世界 揭開心理學的神秘面紗唄 貳 正文 我們將分成六個部份來探討心理學的奧秘 一 心理學的由來 讓大家知道心理學如何而來 先知道歷史才能呼應將來 二 何謂心理學 從一些簡單的介紹了解心理學 以及不同的學者 和心理學者觀看事情的角度 三 心理分為哪幾派 列出一些心理學主要派別及簡略介紹 四 心理學未來的發展方向 介紹心理學從古至今的發展以及未來可能的發展方向 五 讀心理學 未來能從事哪些職業 讓有興趣讀心理學的朋友了解未來的工作是否真的符合自己的興趣 及了解心理學未來的就業市場 六 什麼是心理治療 心理治療是大部分的人所不了解的治療 法 所以在第六點中列舉了幾個層面的治療師及治療方法 希望在這篇論文中能讓大家對心 理治療有更多的認識 另外也在文中告訴大家心理學未來的趨勢及發展方向 讓一樣對心理 學方面有興趣的朋友多加了解 認識心理學 也希望藉由這次的小論文能讓更多人了解心理 學方面的知識 一 心理學的由來 要真正了解心理學 就要先介紹它的源起 在中國 孟子曾提到人皆有不忍人之心 皆有 怵惕 惻隱 羞惡 辭讓 是非之心 莊子與惠子也有 子非魚 安知魚之樂 之對話等 因此 近代中國心理學者認為在古代中國已有心理學的雛型 但未被有系統地保留或探討 繼而發揚光大 真正要談 心理學 則非從西方談起不可 考據心理學的淵源 可溯自兩千 多年前的希臘時代 自蘇格拉底 Socrates 柏拉圖 Plato 亞里士多德 Aristotle 等哲學 家起一直到文藝復興時代以後法國哲學家笛卡兒 Descartes 英國哲學家洛克 Locke 等 人 都把 心 的探討視為其哲學思想中主要的問題 他們依其主觀的設想來討論人類的本 性 本能 心靈 感覺 意識等問題 例如笛卡兒提出有名的 我思故我在 但其探討方法 源於哲學式的主觀臆想 缺乏以客觀方法去搜集資料發現事實 十九世紀後期 受生物科學發展影響 如英國生物學家達爾文 Charles Darwin 發表著名的 物 種原始 The Origin of Species 不但引發了 個體為生存發展而適應環境 的心理學觀念 也開啟了心理學上遺傳與環境對個體行為影響的探討 另外 英國的高爾登 Francis Galton 也提出一系列對人類行為個別差異的研究 德國的心理學家馮德 Wilhelm Wundt 則在萊比 錫大學設立最早的心理學實驗室 至此 心理學始脫離哲學範疇而逐漸成為一門獨立的科學 科學的心理學 馮德實驗心理學的研究法 主要是由受試者自己述說個人的經驗 此稱為 內省法 introspection method 後經其弟子鐵欽納 Titchener 在美國發揚光大 稱之為 結構心 理學 structural psychology 或稱結構論 structuralism 至本世紀初 許多學者對其 心 之結構 的觀念及研究題材與方法感到不滿 紛紛提出個人見解 自創學派 其中較著名且 對近代心理學的發展有較大影響者 有下列四個主要學派 PDF created with pdfFactory Pro trial version 心理小論文 3 功能論 受達爾文 適者生存 的觀念及美國實用主義哲學的影響 美國心理學家詹姆斯 W James 與杜威 J Dewey 創立了此學派 他們認為個體在環境中能夠適應生存 是依其心理活動產 生的功能 而不僅為 心之結構 探討的結果 由於功能論者重視個體對環境的適應 因而 也重視個體的能力及學習等方面研究 此對往後能力測驗及學習實驗兩項的發展有很大的影 響 行為論 受到俄國生理學家巴夫洛夫 Pavlov 對動物 狗 的生理消化實驗而發現唾液的制約反應 原理 及物理科學嚴密實驗方法的影響 美國心理學家華生 Watson 創立了行為論 以客 觀的科學方法使心理學成為自然科學的一派 他推翻了當時甚占勢力的意識和內省心理學的 主觀性 而藉助研究動物和嬰兒行為所用的客觀方法來研究人類的行為 此學派認為不管是 外表的跑跳或內在的思考 一切行為都是個體對刺激的反應 因此又被稱為 刺激 反應 論 行為論發展到三十年代 學者不再認為所謂的 行為 是限於可被觀察或測量的反應 且行為的改變不僅是刺激與反應間關係的重新建立 而漸漸重視居於刺激與反應之間的個體 所扮演的功能 這學派的新發展和新理論 被稱為 新行為論 neo brhaviorism 以別於三 十年代之前傳統的行為論 新行為論的興起 主要與底下要介紹的完形心理學的興起有關 完形論 奧國學者魏德邁 M Wertheimer 柯夫卡 K Koffka 與庫勒 W Kohler 認為行為不單是 由一些刺激與反應聯結而成 任何經驗與行為都是不可分割的 他們強調行為的整體性 Whole 例如十字架是由二條直線在某點垂直相交而得 但我們對其知覺經驗超過了二條 直線的意義 又例如樂曲雖是由許多音符所組成 但我們對曲子旋律的感受與對單獨樂音分 別呈現的感受不同 亦即在物理現象中 物之整體可以是部份之和 但在心理現象中則無法 成立 完形學派的興起 強調了個體對刺激的認知 解釋 因受其過去經驗 知覺 習性之 不同而有所差異 這種看法不但使行為學派受到衝擊而改變發展方向 更重要的是因此而引 導近代心理學的另一主流 認知論 cognitive theory 心理分析論 另一頗具有影響力的心理學理論是奧國的精神科醫生佛洛依德 S Freud 所創的心理分析 論 或稱精神分析論 其理論與方法不但建立了精神醫學的基礎 同時更擴大了研究的範疇 佛氏提出 心理 除了意識之外 更有潛意識 unconsciousness 的領域 他以催眠術或自 由聯想的方式追溯病患幼時經驗 並強調 性 是人類行為的主要本能 由此 使得心理學 原來偏重對知覺 動機等片面行為的研究 進而轉向對整個人過去 現在 意識 潛意識等 整體行為的探討 其後一些心理分析學者受到社會學與人類學發展的影響 重視在人格發展 時社會文化的因素 此被稱為 新心理分析學派 註一 二 何謂心理學 PDF created with pdfFactory Pro trial version 心理小論文 4 心理學所應用的範圍極廣 例如航海心理學 探討宇航員對長期在海上航行的心理狀態研 究 工業心理學 如何使得人類能獲得較佳的工作環境 例如 工作環境的色彩 品質 等 犯罪心理學 軍事心理學 變態心理學 等等 這些可以充份說明 心理學 PSYCHOLOGY 對其他的學科具有直接或者是間接的影響 所以說 心理學是經緯萬端 具有舉足輕重的學科之一 讓我舉例心理學和其他學科所觀查的角度吧 有一隻大象突然滑向一處傾斜 45 度的斜坡 那 長約有 10 公尺的斜坡有很茂盛的薔薇以一直線的生長方式向斜坡下延伸 當大象突然其來從 斜坡滑下之後 這些所敘述的文字可以說明以不同立場而所下的觀查角度 物理學者討 論那隻大象在 45 度的斜坡滑下時 所產生的動能 磨擦力 位能 等等 化學學家專門討論 這頭大象所滑過的那些薔薇 或許那些薔薇所流出的汁液可能是新的香水元素 而心理學者 呢 他是專門探討那隻大象為什麼會突然地想滑向那處的斜坡 其 增強物 是什麼而使牠 有足夠而充份的動機去促使牠滑向斜坡 因此 心理學所應用的地方十分之廣 凡是人類的 一切行為皆可以心理學來討論 愛情 人類動機 人類犯罪 都可以以分類過的心理學科來 專門探討 提出很有力的結論來參考 相信大家都有看過 THEXFILES 劇中的穆德就以心理 學來逮捕犯人 很像是心理學中的某一原理 當人類的行為模式很像某一個人的時候 久 而久之 那個人一定會很像那一個人一樣 心理療法中的 森田療法 亦是採用這種方法 穆德以自己設想犯罪者 將犯人的行為給摸透出來 除此之外 還有 側寫 來提供間接證據 註二 三 心理學分為哪幾類 在目前的心理學大致可分為五大流派 心理分析 行為學派 人本學派 認知學派以及生理 學派等 當然每個學派之下還可以細分 而這些學派的起源多少是對其他學派的反動 也可 以說是源於不同的信仰 心理分析學派 有一套本能動力論 強調本能的發洩 本能的壓抑以解釋人的行為 而且在輔導方面 心理 分析確有其重要的貢獻 行為學派 源於當時方法過於主觀 而缺乏客觀性 建立強烈的實驗風格 凡事均必須是可客觀測的 並強調刺激與反應的連結 而不考慮內部的歷程 在確立心理學客觀的量測 行為主義的貢 獻不小 人本學派 PDF created with pdfFactory Pro trial version 心理小論文 5 源於行為學派對人價值的乎視 將人視為僅是刺激與反應連接的被動體 因此強調人的主動 性 以不同階層的自我實現 自我超越解釋人的行為 認知學派 同樣是對行為學派的反動 將人視為黑盒子 因此認知學派將人視為訊息處理的主體 著重 於訊息處理模式 同時也承襲了行為學派強烈的實驗風格 生理學派 延襲了認知訊息處理的主題 但是著重在大腦的功能為處理模式的對應上 各學派間各而其 不同的信仰 心理分析與行為學派偏向將人視為被動體 有人本學派與認知學派則偏向將人 視為主動體 而心理分析與人本學派強調於觀察者主觀的推理 相反的行為學派 認知學派與生理則著重 在實驗中客觀的證據 當我們考慮自然科學 人文科學時 在這些不同的學派中 會被以不 同的結果 註三 四 心理學未來的發展方向 目前的趨勢 從以上簡略發展史的介紹 可以了解心理學在本世紀初已迅速地在歐美各國擴展 但在理論 與方法上則是分途發展 學派對立 第二次世界大戰前 受自然科學普遍原則觀念的影響 心理學家們企圖以某一理論來解釋全面的行為事實 例如以行為論來解釋語言發展 技能發 展等學習歷程 但因當時研究工具及方法不夠精密嚴謹 所得結果往往不足以解釋研究的主 題 直至四十年代之後 學派對立現象漸趨消失 現代心理學者紛紛放棄建立普遍理論的野 心 轉而尋求建立小型理論以解釋某方面的行為 或對不同事實採用不同理論觀點來解釋 甚而對同一事件行為用多種不同理論觀點來解說 而在研究的主題上 則受到近年來社會學 與文化人類學發展的影響 心理學的研究範疇不再侷限於神經 知覺 感覺 學習 思考等 主題 而擴大了行為發展 人格 行為失常與心理治療 社會文化行為等 以個人全部行為 當做研究對象 註四 五 讀心理學未來能從事哪些職業 應用心理學 工商 教育 廣告 管理 消費 管理 健康 戰爭 犯罪 人因 等等 都是心理學應用的一環 然後升大學時候 若是他重視的是國英數等分數 你還是有機會進 自然組的心理系 這樣出來還是可以當心理學醫生 社會組類的 有諮商輔導系和社會心理 系等 這樣就可以朝臨床心理方面走 應用心理系和諮商 輔導心理系便會重視 心理治療 PDF created with pdfFactory Pro trial version 心理小論文 6 與諮商 我所知道的三種出路 1 精神科醫師 限醫學系畢 通過醫師國考拿到醫師證書 經過 4 年左右不等的 PSY 住院醫師訓練 通過精 專醫考試 才可算是正式的精神科醫師 2 諮商心理師 限相關諮商心理系 所 組畢 最低學歷為研究所 經過一年實習合格 才能參加國家考試 取得諮商心理師執照 工作內容如下 一 般心理狀態與功能之心理衡鑑 二 心理發展偏差與障礙之心理諮商與心理治療 三 認知 情緒或行為偏差與障礙之心理諮商與心理治療 四 社會適應偏差與障礙之心理諮商與心理治療 五 精神官能症之心理諮商與心理治療 六 其他經中央主管機關認可之諮商心理業務 3 臨床心理師 限相關臨床心理系 所 組畢 最低學歷為研究所 經過一年實習合格 才能參加國家考試 取得臨床心理師執照 工作內容如下 一 般心理狀態與功能之心理衡鑑 二 精神病或腦部心智功能之心理衡鑑 PDF created with pdfFactory Pro trial version 心理小論文 7 三 心理發展偏差與障礙之心理諮商與心理治療 四 認知 情緒或行為偏差與障礙之心理諮商與心理治療 五 社會適應偏差與障礙之心理諮商與心理治療 六 精神官能症之心理諮商與心理治療 七 精神病或腦部心智功能之心理治療 八 其他經中央主管機關認可之臨床心理業務 附註 其實臨床心理師的工作範圍較大 甚至部份涵蓋了諮商師的工作內容 嚴格來分 諮商師的個案多是心理障礙或是行為偏差的患者 臨床心理師的各案多為嚴重心 理障礙 嚴重行為偏差 嚴重精神疾病 致其社會功能部分或完全喪失的患者 另外 以上 三者 只有精神科醫師有開藥的權限 其餘二者皆無 而且三者均可自行開業 如果想從事心理治療的相關工作 第一要先問自己 對助人有沒有興趣 很重要 年 立法通過後 念心理相關科系的同學 就業與出路更有保障 新鮮人可藉由 參加大學服務性社團 自我衡量是否真的對 心理治療 這個行業有興趣 你可以去這個網站看看 http major ceec edu tw search ceec htm 漫步在大學 心理 輔導諮商 臨床心理 核心課程 大一 普通心理學 教育與心理統計 基礎醫學 大二 心理實驗法 心理測驗 性格心理學 發展心理學見習 諮商理論 大三 知覺 生理 社會 變態心理學 見習 臨床心理學 諮商技術 大四 實習 教學心理學 認知神經心理學 PDF created with pdfFactory Pro trial version 心理小論文 8 一般而言 心理系 較偏重理論基礎 研究取向 而輔導諮商系 實務面較強 比較特別的 是 臨床心理師或心理諮商師的工作 需要幫助個案 從過往的經驗 想法 行為有什麼偏 差 讓個案看見自己 進而找到力量修正自己 心理師要求碩士資格才可報考 說明 台大心理系主任梁庚辰建議新鮮人 不妨利用暑假的空檔 先選一 兩本入門書讀讀 像是 由台大 位教授合著的 還有 介紹皮亞杰 馬斯 洛 史基納等多位西方對近代心理學發展影響甚鉅的大師級人物的思想 輔仁大學臨床心理系系主任洪志美表示 對臨床心理學有興趣的新鮮人 除了有熱忱之外 還必須學會 忍受挫折 對人性有樂觀 正面的看法 她建義新鮮人不妨在暑假期間讀讀 幾本臨床心理學的入門書 如精神科臨床心理師韓德彥所寫 作者以眾多經典賣座電影中的故事 角色切入 述說關於精神疾病的種種現象與醫 療方法 內容深入淺出 另外像南琦 黃龍杰等心理治療師的書 也都值得一讀 學生特質 學習條件 心理學是一門基礎科學 社會上有許多職業都需要心理學的知識 教授建議同學 除非已經 下定決心要往醫學臨床 或是教育方面的心理諮商發展 還沒有立定志向的同學 大學不妨 選擇正統的心理學系 廣泛的接觸心理學知識 公職以及各類考試 心理 輔導諮商 臨床心理師 諮商心理師高考 普考 須具備研究所學歷 PDF created with pdfFactory Pro trial version 心理小論文 9 就業市場 心理 輔導諮商 臨床心理 工商企業界協助人才甄選 廣告 人力潛能開發或產品開發推廣等工作 畢業後參加高考 成為政府教育行政或社會行政人員 或是控任監獄管理 生命關懷事業人員 還有考取執照 擔任專業臨床心理師或心理諮商師 要特別注意的是 臨床心理師的業務 偏重在精神病或腦部心智功能的心理衡鑑 心理治療 與心理諮商師 針對一般心理狀態與功能的心理諮商 治療不同 主要進修領域 心理 輔導諮商 臨床心理 教育與心理輔導研究所 臨床心理學研究所 人力資源研究所 大眾傳學研究所等 注意事項 新鮮人要注意的是 通過後 規定要具備研究所學歷 才有資格參加心理師執 照的高等考試 大學階段最好能弄清楚自己的興趣是在臨床還是諮商心理學 因為未來考試 的方向也不盡相同 心理治療師的出路很廣 不只是在精神科 其他如復健科 家醫科 小兒科 還有神經內科 一般都設有心理治療師 此外 越來越多的大企業 開始重視員工心理層面的問題 工商企 業的心理諮詢師 需求量也會跟著增加 威盛電子 台北捷運公司等 都設有專業的心理諮 商師 協助員工預防 對抗 藍色怪獸 的來襲 另外心理師執照制度建立後 心理治療師 未來也可獨立執業 開設心理相關的診療所 註五 六 什麼是心理治療 PDF created with pdfFactory Pro trial version 心理小論文 10 心理治療在一般人的印象中 比較像是躺在一張椅子上 右後方坐了一個手裡拿著一支筆及 一個記錄板的心理治療人員 它似乎有些神秘 也有些可笑 近年來這樣的圖像經常是被取 笑的對象 下面的表格對這個部份做一些說明及區分 心理諮詢 諮詢的對象較沒有能力上的問題 可能缺乏了某種知識 方法或面對事情的角度 而諮詢者的角色較像 是一個教育者的角度 心理諮商 諮商的對象因某種因素 情緒困擾等 使得其無法發展出某種或廣泛能力 而讓其面臨了生活 工作或 人際上的困擾 諮商員的角色較像是一個陪伴 引領及啟發者 心理治療 治療是一個醫學上的用詞指對透過外力的界入使其恢復原有的正能功能 治療的對象可能有能力上的限 制 必需透過治療者的角色來加以協助 其實上面的分類有可能是一個連續的向度 越上面的所提供的資訊越多 如 提供專業知識 及方法建議等 越下面的越深入個人內心 但有實在實際工作中並不太容易去做截然的區分 一般而言 心理的專業助人工作者 其