【志鸿优化设计】高考数学一轮复习 第二章 函数考点规范练7 文.doc_第1页
【志鸿优化设计】高考数学一轮复习 第二章 函数考点规范练7 文.doc_第2页
【志鸿优化设计】高考数学一轮复习 第二章 函数考点规范练7 文.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

考点规范练7指数与指数函数一、非标准1.化简(x0,ycbb.cabc.abcd.bac4.已知函数f(x)=则f(9)+f(0)等于()a.0b.1c.2d.35.(2014山东临沂模拟)若函数y=ax+b的图象如图,则函数y=+b+1的图象为()6.定义运算:a*b=如1*2=1,则函数f(x)=2x*2-x的值域为()a.rb.(0,+)c.(0,1d.表示不超过x的最大整数,则函数y=的值域为.14.已知函数f(x)=9x-m3x+m+1在x(0,+)上的图象恒在x轴上方,求m的取值范围.15.已知函数f(x)=2x-,(1)若f(x)=2,求x的值;(2)若2tf(2t)+mf(t)0对于t恒成立,求实数m的取值范围.#一、非标准1.d解析:原式=(24x8y4=2x2|y|=-2x2y.2.d解析:由题意得3a=9,a=2,tan=tan.3.c解析:b=2.50=1,c=2-2.5,则2-2.5122.5,即cba.4.d解析:f(9)=log39=2,f(0)=20=1,f(9)+f(0)=3.5.c解析:由图可知0a1,-2b-1.又函数y=+b+1的图象是由y=的图象向左平移a个长度单位,向下平移|b+1|个长度单位而得到的,结合四个选项可知c正确.6.c解析:易知f(x)=2x*2-x=f(x)在(-,0上是增函数,在(0,+)上是减函数,0a-b(a1,b0),ab-a-b=2.8.10.(1)解:f(-x)=3-x+=a3x+.函数f(x)为偶函数,f(-x)=f(x).a3x+=3x+对任意xr恒成立,a=1.(2)证明:任取x1,x2(0,+),且x1x2,则f(x1)-f(x2)=()+=(.x1x20,x1+x20,1,则0,1-0,(0,f(x1)f (x2).f(x)在(0,+)上单调递增.11.c解析:设t=2x,x函数f(x)的最小值为2.12.d解析:函数定义域为x|xr,x0,且y=当x0时,函数是一个指数函数,其底数0a1,所以函数递减;当x0时,函数图象与指数函数y=ax(x0,-f(x).y=的值域为-1,0.14.解:(方法一)令t=3x,因为x(0,+),所以t(1,+).故问题转化为函数g(t)=t2-mt+m+1在t(1,+)时g(t)恒大于0,即=(-m)2-4(m+1)0或解得m2+2.(方法二)令t=3x,因为x(0,+),所以t(1,+).故问题转化为m,t(1,+)恒成立,即m比函数y=,t(1,+)的最小值还小,又y=t-1+22+2=2+2,当且仅当t=+1时等号成立.所以m2+2.15.解:(1)当x0,x=log2(1+).(2)当t时,2t+m0,即m(22t

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论