大班《鸟儿的家》.doc

大班主题:鸟儿的家活动分析活动序号活动名称教学设计审核原因备注1天空此活动不适合,建议去掉第一个活动应该是整个主题活动的导入,通过这个活动能够感到整个主题的中心内容,但这个活动内容较杂,重点不突出.2啾啾啾活动一般.建议将补充活动作为这个活动的主要内容.活动材料不好准备,内容对于大班的孩子太简单,3小麻雀内容有趣,观察的内容是孩子身边的实物.喂鸟器的设置,方法新颖,可操作性强,能够持久引发幼儿观察的兴趣.采用视频或实物喂鸟器可让幼儿定期观察，教师制作表格。幼儿记录。4家燕和鸽子此活动建议分为两个课时:第一课时儿歌教学:鸟巢.第二个课时:家燕和鸽子.儿歌的教学再加上动作基本上需要一节课,而对于鸟巢的内容很多孩子没有这个生活经验.放在一节课,课程的内容量太大.5彩色森林很有趣.幼儿用书上精美的画面,VCD上的动画,幼儿很直观的看到各种鸟的家.6鸟巢大公开建议活动(三)中的各种鸟和巢,教师为幼儿准备图片幼儿进行配对操作.7出生和成长丰富教材,歌曲幼儿用书12-138有趣的蛋运用图片，动手操作9美味的食物活动重点建议偏重于鸟儿生活环境和食物之间的关系.10快来筑巢建议分为两个活动：体能（幼儿用书16-17）游戏 动手操作将鸽子，麻雀，燕子的图片放在上面11美丽的画运用不同的形式,让幼儿表现小鸟的家.12树上的好朋友此活动可作为补充教材.和主题的相关性不是很强。13风筝与小鸟14小鸟的秘密建议此活动的目标第二条为重点，侧重:观察记录以及人与鸟的比较第一条活动目标对于大班的孩子来说，要求过低。15鸟儿求婚记建议参照教学小秘诀。此表演在快乐大转盘可展示给家长幼儿用书18-2116美丽的翅膀17飞呀飞建议翅膀制作，完成后结合想象的翅膀的音乐进行歌表演18不会飞的鸟此活动体现了主题内容的深度19野外观察此活动结合幼儿用书上的图片和幼儿经验，采用谈话的策略。幼儿用书262920奇妙的小鸟好忙的妈妈21和小鸟做朋友幼儿饲养小鸟的经验准备策略采用谈话及幼儿实际操作（次活动可以不占用课时，活动中的观察与讨论放在晨间活动或饭后活动，幼儿实际喂养小鸟。集体活动与歌曲结合户外活动时进行）幼儿用书26-2922老鹰抓小鸡孩子前期经验准备，教师运用故事和图片的讲解帮助孩子了解自然界中食物链的必要性。23彩色乌鸦24蛋壳变变变放在活动8后面25我是一只鸟谈话幼儿明晰快乐大转盘活动的流程（可采用表格的形式将所用的内容记录下来，分组进行制作。在那里筑巢小鸟长大了新的主题网活动11活动10活动6活动5活动4 土洞/屋檐等河边/岩洞树上/水面习性安全方便觅食巢的分布构造形状分布原因活动7活动4活动9活动2活动3活动8活动24活动13活动14活动15活动16活动17活动18活动20其他与鸟做朋友保护环境 鸟儿的家巢的特点巢的功能鸟的生活食物成长过程休息繁殖保护习性鸟与环境活动25活动23活动22活动21活动19大班主题：鸟儿的家月计划表主体线索周次名称目标材料准备与活动建议你知道鸟儿的家在那里/是什么样子的/有什么用吗？第一周周一2、啾啾啾本活动的重点是补充材料，歌曲的学习周二3、小麻雀喂鸟器的制作，教给幼儿观察记录的方法。家长准备空的纸质牛奶盒周三8、有趣的蛋、数学、比轻重周四24、蛋壳变变变幼儿每人带两个空蛋壳。在周一时教师同志家长，在通知上交给留取家长空蛋壳的方法周五13、风筝与小鸟放风筝的经验准备第二周周一14、小鸟的秘密发动家长提供食物小鸟。鸟儿的图片。幼儿在动物园或鸟类展览馆拍摄的照片。周二15、鸟儿求婚记家长准备羽毛作的头饰。周三20、奇妙的小鸟儿歌好忙的妈妈周四16、美丽的翅膀、17飞呀飞家长准备挂历纸。作品保留在区域角，为快乐大转盘做准备周五数学、飞来飞去的小鸟第三周周一18、不会飞的鸟周二5、彩色森林周三4、鸟巢鸟儿的生长和鸟巢有什么特点周四数学、小鸟的一家周五6、鸟巢大公开第四周周一10、快来筑巢分组做鸟巢，其中一组用积木搭建，为下一个建构游戏进行经验积累。参考幼儿用书34页图讨论用不同的材料制作鸟巢。将作品保留在区域角为最后的快乐大转盘做准备。周二数学、小鸟城堡周三11、美丽的画从树和鸟的角度进行欣赏周四7、出生和成长周五4、家燕和鸽子家长提供实物鸽子弟五周周一9、美味的食物教学侧重点在生活环境和食物的关系。周二19、野外观察、21、和小鸟做朋友家长为孩子提供长纱巾周三23、彩色乌鸦、22、老鹰捉小鸡周四25、我是一只小鸟周五快乐大转盘邀请家长一同参加，将活动的作品，孩子的表演全部展示给家长。给家长的一封信亲爱的家长朋友 您们好！当你走在马路上，抬头仰望，小鸟从你头顶掠过，当你在房间苦思冥想时，听到窗外叽叽喳喳的歌唱。亲爱的家长朋友，您是否一丝喜悦掠过心头？鸟儿是我们的朋友，它能给我们的环境和生活带来活力，生命力。可是，你知道鸟儿的家是什么样子的？鸟儿在那里筑巢？小鸟是怎么成长的？让我们一同去探究鸟儿的世界吧！我们本月的主题鸟儿的家从认识鸟巢开始，感受鸟巢家一般的温暖安全。明白鸟巢是鸟妈妈孵化鸟宝宝的地方。同时还会和幼儿一起认识鸟儿筑巢的地点，觅食的方式与成长的过程。激发幼儿认识鸟、亲近鸟类、保护鸟类、热爱大自然的情感。在活动中我们期望得到您的参与和帮助，您如果方便的话，能否帮助我们丰富如下的材料：1、 纸质空牛奶盒2、 空蛋壳3、 长沙巾4、 旧挂历5、 各种鸟类图片6、 幼儿在动物园或展览馆拍的照片7、 实物的鸽子、麻雀、各种鸟。8、 请在周末天高云淡时，带您的孩子去大自然中放一放风筝。期待您的参与！家长汇报活动设计2啾啾啾-歌唱快乐得到小鸟4家燕与鸽子儿歌鸟巢5彩色森林故事6鸟儿求婚记表演（天鹅湖的音乐）7美丽的翅膀想象的翅膀歌曲8奇秒的小鸟儿歌好忙的妈妈9老鹰抓小鸡体育游戏10彩色乌鸦故事环境布置制作的鸟巢大树作为舞台的背景，主题墙帖有各种鸟儿的照片，展示区幼儿的作品，制作的羽毛作为幼儿表演的道具。剧本参照教师用书69页活动过程：开始歌曲快乐的小鸟麻雀，燕子，白鹭鸶，孔雀出场梳理羽毛，叽叽喳喳议论，下主持人旁白故事彩色的森林，鸽子表演鸟儿求婚记表演前边一排幼儿朗诵儿歌鸟巢后边幼儿将鸟巢推出鸽子在鸟朝中孵小鸟的场景，鸟爸爸在照顾鸟