山东省济南市实验中学中考物理一模试题（含解析）.doc

2015年山东省济南市实验中学中考物理一模试卷一、单项选择题1目前灰蒙蒙的天气让越来越多的中国公众注意到pm2.5细颗粒物pm2.5指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物以下按空间尺度由大到小排序正确的是（）apm2.5 原子 质子 原子核bpm2.5 原子 原子核 质子c原子 原子核 质子 pm2.5d原子 质子 原子核 pm2.5a啊2电波钟表是一种能自动校准时间的钟表它是在石英电子钟表内增加了接收无线电长波信号的特殊元件，它接收天文台地面发射站发送的标准授时信号经数据处理器处理，即可自动校正钟表的走时误差它接收的授时信号是（）a电磁波b超声波c次声波d声波3自然界中的云、雨、雪、雾、露、霜等现象，都是水的物态发生变化形成的，图中描述的物理现象理解正确的是（）a“飘渺的雾”是汽化现象b“晶莹的露”是熔化现象c“凝重的霜”是凝华现象d“轻柔的雪”是液化现象4下列关于光现象的说法符合客观事实的是（）a池水看起来比实际浅，是因为光射入水中时发生折射b岸边的树在水中的倒影，是由于光沿直线传播形成的c近视眼佩戴的眼镜利用了凹透镜对光的发散作用d远离穿衣镜时，人在镜中的虚像逐渐变小5在学习了电流和电压的概念后，老师用同一个小灯泡给大家做了如图所示的两个实验，要求大家根据实验中的现象提出一个科学问题，经过讨论，大家提出的以下四个问题中，最有探究价值且易于探究的是（）a同一灯泡中电流的大小跟它两端的电压是否有关？b同一灯泡发光的亮度跟它两端的电压有什么关系？c同一导体中电流的大小跟它两端的电压有什么关系？d导体中的电流跟它两端的电压及其电阻有什么关系？6生产绿豆芽时，将绿豆倒入盛水的容器中，发现成熟饱满的绿豆沉入水底，干瘪、虫蛀的绿豆漂浮在水面上，下列几种说法中正确的是（）a漂浮在水面的绿豆受到的浮力大于重力b沉底的绿豆受到的浮力小于所受的重力c沉底的绿豆比漂浮在水面的绿豆排开水重力大d沉底的绿豆比漂浮在水面的绿豆受到的浮力小7小华同学酷爱滑板运动在他玩滑板的过程中，下列说法正确的是（）a玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力b人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力c滑板底部安装轮子是为了用滚动代替滑动从而减小摩擦力d滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性，当惯性消失，滑板就停下来8在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶被压扁（如图）下列分析错误的是（）a该现象证明了大气压的存在b力改变了铁桶的形状c浇冷水时铁桶放出热量d该过程中铁桶的内能保持不变9波士顿大学的科学家设计了一种“波浪能量采集船”，如图所示，在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”，“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标当波浪使浮标上下浮动时，工作臂就前后移动，完成能量的采集，并把它们储存到船上的大容量电池中下列选项中能反映“波浪能量采集船”能量采集原理的是（）abcd10在研究物质的导电性时，采用如图所示的实验电路，用酒精灯对着取自白炽灯的玻璃芯柱加热，灯泡l会慢慢亮起来，对此，以下叙述正确的是（）a玻璃芯柱和灯泡l是并联的b电压表的示数将逐渐变大c通过灯泡的电流要比通过玻璃芯柱的电流大d加热过程中，玻璃芯柱的电阻随温度升高而增大11如图示，已知两只灯泡l1和l2是串联的，则在、和三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是（）a是电流表，和是电压表b和是电压表，是电流表c和是电流表，是电压表d和都是电流表二、多项选择题（2015济南校级一模）下面是对日常生活中一些物体的质量和长度的估计，其中不符合实际的是（）a正常成年人的鞋子的长度约为42cmb八年级物理课本的重力约为4nc较为舒适的房间温度约为37d冰箱正常工作时的功率约为1000w13如图所示是一标有“3v 15ma“字样的无线光电鼠标，将接收器插入电脑，就可用鼠标操控电脑了下列有关说法正确的是（）a鼠标正常工作时的电压是3vb鼠标和接收器之间通过电磁波联系c鼠标工作时部分电能转化成光能d鼠标做成“鼠”形可以增大与手掌的接触面积减小压力14下列有关汽车中的物理知识，说法正确的是（）a油门踏板是一个杠杆，可以省力b后视镜为凹面镜，用以扩大视野范围c汽车轮胎上有各种凹凸不平的花纹，以增大与地面的摩擦d安全带可以减少刹车时由于惯性造成的身体伤害15关于课本中插图的注释，下列说法正确的是 （）a探究声音的产生条件b探究电热与电流的关系c探究机械能与内能的相互转化d探究通电螺线管的磁场特点二、非选择题16电动车的把手可以调节车速，转动它可以改变电流的大小；与这些旋钮联动的电路元件实质是一个科学家发现，有些物质在很低的温度时，电阻就变成了零，这种现象叫172013年6月11日凌晨，我国自主设计的“神州十号”飞船与“天宫一号”成功实现对接，携手遨游太空，如图所示，对接后，“神州十号”相对于“天宫一号”是（选填“运动”或“静止”）的它们围绕地球做椭圆形轨道运动时动能较大的地点是（选填“近地点”或“远地点”）18如图所示是一颗子弹以120m/s的速度将纸牌击穿瞬间的情形子弹对纸牌的力使纸牌发生了形变，纸牌的上半部分由于仍保持原来位置不动过会儿闻到一股焦糊味，这是通过的方式使纸屑的内能增加，温度升高并燃烧造成的19“粘”字常用来表述一些物理现象，例如：干燥天气，穿在身上的化纤衣服会粘“毛毛”，这是现象；表面平滑的铅块紧压后会粘在一起，这是因为20许多基本仪器制作时都运用了转换的思路，将不易观测的量转换为易观测的量，请将表格填写完整仪器名称工作原理制作思路温度计液体的将温度的高低转换为液柱的长度电流表通电导体在磁场中受到力的作用21如图所示的密度计，根据它浸入液体的深度就可以从刻度上读出液体的密度值，并且它的刻度是下大上小，你能说出其中的道理吗？22最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，请你运用学过的知识分析这样做的原因23请在图中画出手对弹簧测力计的拉力的示意图24学习了电学知识之后，小明设计了一个简易“选答器”，如图所示一个问题有两个可选择的答案（a）和（b），选答器上与它们对应的有红灯、绿灯各一个，分别由两个按钮（开关）控制，选择哪一个答案就按下哪一个按钮，对应的灯就亮右侧的方框内已画出了“选答器”连接线的插头部分，请你在方框中画出该“选答器”的内部电路图25山东省第23届运动会山地自行车比赛项目将在济宁市万紫千红度假村举行，运动员李伟参加了小组选拔赛图中的山地自行车为比赛用车，其相关数据见表：车架材料碳纤维车架材料体积/cm32500车架质量/kg4.5整车质量/kg10单轮接触面积/cm24（1）求碳纤维车架的密度；（2）估计比赛中的山地自行车对地面的压强；（3）李伟在某路段匀速骑行6km，耗时10min，若该路段阻力为总重力的0.02倍，求他的骑行功率26应急照明灯是在正常照明电源发生故障时，能持续照明而不间断工作的一类灯具，如图所示当照明电路突然停电时，应急照明灯通过自动控制电路及相关部件自动把灯泡跟蓄电池接通，从而实现自动应急照明下表为某型号应急照明灯的主要技术数据：应急照明光源蓄电池种类数量灯泡额定电压应急照明功率类别充电电压电池容量灯泡2只2.4v0.96w2nicd2.4v1.8ah回答下列问题（1）单只灯泡正常发光时的电流；（2）单只灯泡正常发光时的电阻；（3）根据蓄电池的“额定电压”和“容量”（容量“1.8ah”指的是如果放电电流为1.8a，那供电时间约1h），估算这种蓄电池最多可储存的电能（4）蓄电池充满电后，求可以实现的最长连续应急照明的时间27在做了“物体动能大小与哪些因素有关”的实验后，有些同学对“质量不同的钢球从同一光滑斜面、同一高度由静止开始沿斜面滚下，刚到达底部时的速度大小相等”有疑惑，小强设计了如图甲所示的实验：让质量不同的钢球a、b同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下，观察和比较两球相对运动情况，若b球始终相对于a球，就可以说明任一时刻两球的速度大小相等小丽肯定了小强的实验方案后，对实验又提出了两个建议：建议一：因为钢球在斜面上滚下的时间很短，不利于观察和比较钢球的运动情况，不改变钢球在斜面上的位置，不改变球与斜面的粗糙程度，为了延长钢球在斜面上滚下的时间，可采用的方法是；建议二：为确保钢球滚下时不偏离斜面，可在斜面上增设两个相同的光滑小凹槽（如图乙所示）图中两个小凹槽的间距l应（选填“较近”或“较远”），原因是：28小华和小敏同学用电池组、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测量标有“2.5v”字样小灯泡的电功率（1）如图甲所示是小华连接的实物图，请你用笔画线代替导线帮他们完成电路的连接要求滑动变阻器滑片p向b端滑动时，电压表的示数增大（2）实验中，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是（3）小明组的同学需要测量标有“3.8v”字样小灯泡的额定功率，则必须对图甲的实验电路进行的改动是（4）同学们在实验时都遇到了闭合开关后灯泡不亮的情况，但通过调节滑动变阻器后，灯泡逐渐变亮了则闭合开关时灯泡不亮的原因是29在学习了“怎样产生感应电流”后，同学们在课下自己又试着重新进行了实验，仔细体会其中的细节（1）小田首先将检查过的实验器材连接好（如图所示），确认连接无误后，将金属棒pq向左水平切割磁感线实验中却几乎看不出电流表指针偏转请你帮助小田分析“看不出电流表指针偏转”的原因可能是什么？原因：（2）小田将电流表换成灵敏电流计进行实验，实验中他发现灵敏电流计指针每次摆动的角度不同，于是他想研究“感应电流的大小与哪些因素有关”小田猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关从能量转化的角度看，小田的猜想依据是：实验次数123456速度（cm/s）123456电流（ma）2.04.05.98.110.211.8（3）小田为了验证自己的猜想，他将上图装置中的电流表换成灵敏电流计，并将足够大的磁体放在水平面上，驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体pq沿直线水平向左运动（导体运动区域的磁场强弱相同）同一次实验，应使导体做（填“匀速”或“变速”）运动实验测得的数据如表所示，分析数据可得出结论：2015年山东省济南市实验中学中考物理一模试卷参考答案与试题解析一、单项选择题1目前灰蒙蒙的天气让越来越多的中国公众注意到pm2.5细颗粒物pm2.5指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物以下按空间尺度由大到小排序正确的是（）apm2.5 原子 质子 原子核bpm2.5 原子 原子核 质子c原子 原子核 质子 pm2.5d原子 质子 原子核 pm2.5【考点】从微观到宏观的尺度【专题】粒子与宇宙、材料世界【分析】物质由分子构成，分子由原子构成，原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成，质子和中子又由夸克构成【解答】解：pm2.5指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，属于物体，因此它的尺度最大，原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成故选b【点评】本题考查宏观和微观物质的尺度大小，是一道基础题，比较简单2电波钟表是一种能自动校准时间的钟表它是在石英电子钟表内增加了接收无线电长波信号的特殊元件，它接收天文台地面发射站发送的标准授时信号经数据处理器处理，即可自动校正钟表的走时误差它接收的授时信号是（）a电磁波b超声波c次声波d声波【考点】电磁波的传播【专题】信息的传递【分析】无线电波是电磁波，电波钟表接收的是电磁波【解答】解：无线电长波是电磁波，它接收天文台地面发射站发送的标准授时信号是电磁波；故选a【点评】本题考查了电磁波的应用，是一道基础题3自然界中的云、雨、雪、雾、露、霜等现象，都是水的物态发生变化形成的，图中描述的物理现象理解正确的是（）a“飘渺的雾”是汽化现象b“晶莹的露”是熔化现象c“凝重的霜”是凝华现象d“轻柔的雪”是液化现象【考点】液化及液化现象；生活中的凝华现象【专题】应用题【分析】分析物态变化时，首先分析生成物的状态，然后看是由什么状态形成的，最后根据物态变化的知识来判断【解答】解：a、雾是空气中的水蒸气液化形成的，是液化现象，不符合题意b、露是由空气中的水蒸气遇冷形成的，是液化现象；不合题意c、霜是空气中的水蒸气凝华形成的小冰晶，是凝华现象符合题意d、雪是由空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，是凝华现象，不符合题意故选c【点评】此题考查的是生活中物态变化现象的判断，解答这类题我们首先要判断出生成物的状态4下列关于光现象的说法符合客观事实的是（）a池水看起来比实际浅，是因为光射入水中时发生折射b岸边的树在水中的倒影，是由于光沿直线传播形成的c近视眼佩戴的眼镜利用了凹透镜对光的发散作用d远离穿衣镜时，人在镜中的虚像逐渐变小【考点】光的折射现象及其应用；光的反射；平面镜的应用；近视眼的成因与矫正办法【专题】应用题；其他综合题【分析】（1）池底的光线由水中斜射到空气中时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得池底变浅了（2）倒影是平面镜成像，平静的水面相当于平面镜，平面镜成的像与物关于水面对称，所以是倒立的，其原理是光的反射；（3）近视眼的成因是晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，因此来自远处一点的光会聚在视网膜前，到达视网膜时已经不是一个点而是一个模糊的光斑了（4）平面镜成像特点，平面镜所成的像与物体大小相同，像和物体关于平面镜对称，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等【解答】解：a、池底的光线由水中斜射到空气中时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得池底变浅了不合题意b、岸边的树在水中形成“倒影”，是树反射的光在水面上发生了反射现象，形成树的虚像不合题意c、近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，应佩戴发散透镜使光线推迟会聚，因凹透镜对光线有发散作用，所以近视眼应该配戴凹透镜才能看清远处的物体符合题意d、平面镜所成的像与物体大小相同，当他逐渐远离穿衣镜时，像的大小不变不合题意故选c【点评】此题考查了光的折射现象、光的反射现象、近视眼的治疗、平面镜成像的特点，知识较多，但都不复杂，是一道基础题5在学习了电流和电压的概念后，老师用同一个小灯泡给大家做了如图所示的两个实验，要求大家根据实验中的现象提出一个科学问题，经过讨论，大家提出的以下四个问题中，最有探究价值且易于探究的是（）a同一灯泡中电流的大小跟它两端的电压是否有关？b同一灯泡发光的亮度跟它两端的电压有什么关系？c同一导体中电流的大小跟它两端的电压有什么关系？d导体中的电流跟它两端的电压及其电阻有什么关系？【考点】物理学方法【专题】其他综合题【分析】比较两次实验的不同条件，根据观察到的不同实验现象，运用所学物理知识进行分析并得出实验结论是实验探究的一般规律【解答】解：（1）若此实验仅得出同一灯泡中电流的大小跟它两端的电压是否有关的结论，电流的大小此实验中无法直接测量，仅从亮度比较电流不符合易于探究的要求，故选项a不符合题意；（2）比较甲乙两个实验发现：乙实验中电源电压是甲实验中电源电压的2倍，乙实验中灯泡的比甲实验中灯泡的亮度大，说明乙实验中的电流大；所以实验比较直观的说明同一灯泡发光的亮度跟跟它两端的电压的关系，故选项b符合题意；（3）同一灯泡的发光亮度是指灯泡的实际功率，仅根据灯泡亮度的不同不易直接得出“同一导体中电流的大小跟它两端的电压的关系”这一普遍规律，选项c不符合题意；（4）比较甲乙两个实验得出导体中的电流根据电阻的关系需要控制导体两端的电压一定，不符合控制变量法探究的要求，故选项d不符合题意故选b【点评】本题考查了学生对实验探究过程的理解和分析能力，学会分析实验现象得出正确的结论是解题关键6生产绿豆芽时，将绿豆倒入盛水的容器中，发现成熟饱满的绿豆沉入水底，干瘪、虫蛀的绿豆漂浮在水面上，下列几种说法中正确的是（）a漂浮在水面的绿豆受到的浮力大于重力b沉底的绿豆受到的浮力小于所受的重力c沉底的绿豆比漂浮在水面的绿豆排开水重力大d沉底的绿豆比漂浮在水面的绿豆受到的浮力小【考点】物体的浮沉条件及其应用【专题】浮沉的应用【分析】干瘪、虫蛀的绿豆密度小于水的密度上浮，成熟饱满的绿豆的密度大于水的密度将下沉，根据浮沉条件判断【解答】解：浮沉条件知：浸没液体中的物体，f浮g，物体上浮，最后漂浮；f浮g，物体下沉；f浮=g，物体悬浮a、由f浮=g可知漂浮在水面的绿豆受到的浮力等于重力，故a错b、由下沉，f浮g，可知沉底的绿豆受到的浮力小于所受的重力，故b正确c、因为不知绿豆的体积，故不好比较沉底的绿豆和漂浮在水面的绿豆排开水重力大小，故c错误d、因为不知绿豆重，故不好比较沉底的绿豆和漂浮在水面的绿豆受到的浮力情况，故d错故选b【点评】熟练掌握浮沉条件：浸没液体中的物体，f浮g，物体上浮，最后漂浮；f浮g，物体下沉；f浮=g，物体悬浮是解答此题的关键7小华同学酷爱滑板运动在他玩滑板的过程中，下列说法正确的是（）a玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力b人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力c滑板底部安装轮子是为了用滚动代替滑动从而减小摩擦力d滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性，当惯性消失，滑板就停下来【考点】平衡力的辨别；惯性；增大或减小摩擦的方法；压力及重力与压力的区别【专题】运动和力；重力、弹力、摩擦力【分析】（1）重心越低，物体的稳定性越好；（2）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；（3）减小摩擦的方法：减小压力；使接触面更加光滑；或将滚动代替滑动；（4）一切物体在任何时候都有惯性【解答】解：a、玩滑板时尽量降低重心是为了增加人的稳定性，不能增加压力；故a说法错误；b、人对滑板的压力，受力物是滑板；对人的支持力，受力物是人，压力和支持力不是一对平衡力，故b说法错误；c、用滚动代替滑动可以减小摩擦，因此滑板底部安装轮子是利用了滚动代替滑动可以减小摩擦力；故c说法正确；d、一切物体在任何时候都有惯性，因此惯性不会消失，故d说法错误故选c【点评】本题考查减小摩擦力的方法、稳度和提高稳度的方法、惯性以及二力平衡的条件，涉及内容较多，但都比较简单，特别注意降低重心可以提高物体的稳度8在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶被压扁（如图）下列分析错误的是（）a该现象证明了大气压的存在b力改变了铁桶的形状c浇冷水时铁桶放出热量d该过程中铁桶的内能保持不变【考点】大气压强的存在；力的作用效果；内能的概念【专题】分子热运动、内能；运动和力；气体的压强、流体压强与流速的关系【分析】（1）大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，吸盘、吸管吸饮料、覆杯实验等都证明了大气压强的存在；（2）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态（3）热传递的条件：物体之间（或同一物体不同部分）存在温度差（4）物体的内能的多少与物体的温度有关，温度越高，内能越大【解答】解：a、薄皮铁桶内放些水，烧开后把开口堵住，再浇上冷水，铁桶内的气压减小，桶内的压强小于外界大气压，在大气压的作用下，铁桶被压扁了，选项正确；b、皮铁桶被压扁，大气压力改变了铁桶的形状，说明力可以改变物体的形状，选项正确；c、浇冷水时由于热的铁桶和水之间有温度差，铁桶放出热量，选项正确；d、铁桶在加热过程中温度升高，内能增加，浇冷水时，铁桶温度降低，内能减小，选项错误故选d【点评】本题结合生活事例考查了大气压强、力的作用效果和内能，物理来源于生活，要学以致用9波士顿大学的科学家设计了一种“波浪能量采集船”，如图所示，在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”，“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标当波浪使浮标上下浮动时，工作臂就前后移动，完成能量的采集，并把它们储存到船上的大容量电池中下列选项中能反映“波浪能量采集船”能量采集原理的是（）abcd【考点】电磁感应【专题】电动机、磁生电【分析】通过题意明确这种“波浪能量采集船”是采集的波流的机械能，而获得的是电能，从而再对照选项中的原理，看哪一个是将机械能转化为电能的装置【解答】解：a、是电磁感应的装置，将机械能转化为电能，与“波浪能量采集船”的能量转化相同，符合题意；b、是奥斯特实验，是电流的磁效应，与“波浪能量采集船”的能量转化不同，不符合题意；c、是研究电磁铁的装置，与“波浪能量采集船”的能量转化不同，不符合题意；d、通电导体在磁场中受力，将电能转化为机械能，与“波浪能量采集船”的能量转化不同，不符合题意故选a【点评】通过分析题意，明确这种“波浪能量采集船”是如何采集能量，发生了怎样的能量转化，是解答的关键10在研究物质的导电性时，采用如图所示的实验电路，用酒精灯对着取自白炽灯的玻璃芯柱加热，灯泡l会慢慢亮起来，对此，以下叙述正确的是（）a玻璃芯柱和灯泡l是并联的b电压表的示数将逐渐变大c通过灯泡的电流要比通过玻璃芯柱的电流大d加热过程中，玻璃芯柱的电阻随温度升高而增大【考点】欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；电压表的使用；电阻的串联【专题】应用题；压轴题【分析】从图可知，玻璃芯柱和灯泡l是串联的，从而可以判断出a是否符合题意再利用串联电路电流的特点，判断出c是否符合题意从题可知，用酒精灯对着玻璃芯柱加热，灯泡l会慢慢亮起来，从而可以判断出电路中电流的变化，利用公式i=判断出电路中电阻的变化，再根据串联电路电阻的特点判断出，在加热过程中，玻璃芯柱电阻的变化，判断出d是否符合题意从图可知，电压表测量的是灯泡两端的电压，已判断出电路中电流的变化，而灯泡的电阻不变，可利用公式u=ir判断出电压表示数的变化，判断出b是否符合题意【解答】解：从图可知，玻璃芯柱和灯泡l是串联的所以a说法错误，不符合题意在串联电路中电流处处相等，因此通过灯泡的电流等于通过玻璃芯柱的电流所以c说法错误，不符合题意用酒精灯对着玻璃芯柱加热，灯泡l会慢慢亮起来，电路中的电流变大，而电源电压不变，由公式 i=可知，电路中的总电阻变小，而灯泡的电阻不变，由串联电路电阻的特点可知，玻璃芯柱的电阻变小，加热过程中，玻璃芯柱的电阻随温度升高而变小所以d说法错误，不符合题意从图可知，电压表测量的是灯泡两端的电压，电路中的电流变大，而灯泡的电阻不变，由公式u=ir可知，灯泡两端的电压变大，即电压表示数变大所以b说法正确，符合题意故选b【点评】本题考查了学生对串、并联电路的辨别，串联电路中电流的特点，以及温度对电阻的影响，并可以借助灯泡亮度的变化判断出电路中电流的变化，以及对欧姆定律的理解和应用11如图示，已知两只灯泡l1和l2是串联的，则在、和三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是（）a是电流表，和是电压表b和是电压表，是电流表c和是电流表，是电压表d和都是电流表【考点】电流表的使用；电压表的使用【专题】应用题【分析】在电路中，电压表由于电阻很大，相当于断路；电流表由于电阻很小，相当于一根导线【解答】解：本题要求两只灯泡串联连接，则电路中只有一条电流的路径，如下图中红线所示，则可以判断电流通过的电表为电流表，没有通过的电表和为电压表故选b【点评】该题考查了电流表和电压表在电路中的连接情况，只要把握电压表在电路中相当于断路，电流表在电路中相当于导线，就可快速确定二、多项选择题（2015济南校级一模）下面是对日常生活中一些物体的质量和长度的估计，其中不符合实际的是（）a正常成年人的鞋子的长度约为42cmb八年级物理课本的重力约为4nc较为舒适的房间温度约为37d冰箱正常工作时的功率约为1000w【考点】长度的估测；温度；重力大小的估测；电功率【专题】估算综合应用题【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，确定与生活实际相差较远的选项【解答】解：a、正常成年人鞋子的“号码”在“42”左右，鞋子的长度为（42cm+10cm）2=26cm左右此选项不符合实际；b、八年级物理课本的质量在400g=0.4kg左右，受到的重力为g=mg=04kg10n/kg=4n左右此选项符合实际；c、人体正常体温在37左右，感觉舒适的温度在23左右此选项不符合实际；d、冰箱正常工作的电流在1a左右，工作功率在p=ui=220v1a=220w左右故d不符合实际故选acd【点评】估测是一种科学的近似值，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要的作用，应用日常知识积累解答此题13如图所示是一标有“3v 15ma“字样的无线光电鼠标，将接收器插入电脑，就可用鼠标操控电脑了下列有关说法正确的是（）a鼠标正常工作时的电压是3vb鼠标和接收器之间通过电磁波联系c鼠标工作时部分电能转化成光能d鼠标做成“鼠”形可以增大与手掌的接触面积减小压力【考点】实际电压；减小压强的方法及其应用；电磁波的传播；电功的实质【专题】其他综合题【分析】（1）由鼠标铭牌可以找出它的额定电压；（2）无线鼠标工作时发出电磁波，接收器接收鼠标发出的电磁波，从而实现对电脑的控制；（3）鼠标之做成“鼠”形，可以增大与手的接触面积，从而减小压强；（4）鼠标工作时把部分电能转化为光能，部分电能转化为电磁波的能量【解答】解：a、由“3v 15ma”知：鼠标正常工作时的电压是3v，故a正确；b、鼠标和接收器之间通过电磁波联系，故b正确；c、鼠标工作时把部分电能转化为光能，部分电能转化为电磁波的能量，故c正确；d、鼠标做成“鼠”形可以增大与手掌的接触面积减小压强，而不是减小压力，故c错误；故选abc【点评】本题考查了鼠标的工作电压、信号传递方式、能量的转化、减小压强的方法，是一道综合题，根据所学知识细心解答即可，是一道基础题14下列有关汽车中的物理知识，说法正确的是（）a油门踏板是一个杠杆，可以省力b后视镜为凹面镜，用以扩大视野范围c汽车轮胎上有各种凹凸不平的花纹，以增大与地面的摩擦d安全带可以减少刹车时由于惯性造成的身体伤害【考点】杠杆的分类；惯性；增大或减小摩擦的方法；凸面镜和凹面镜【专题】应用题【分析】（1）结合图片和生活经验，判断油门踏板在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆；（2）凹面镜对光有会聚作用，可制成太阳炉等，凸面镜对光有发散作用，可用作后视镜，用以扩大视野范围；（3）增大接触面的粗糙程度可增大摩擦；（4）一切物体都有惯性，安全带可以减少刹车时由于惯性造成的身体伤害【解答】解：a、油门踏板（如图）在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，可以省力，故a正确；b、后视镜是凸面镜，故b错误；c、汽车轮胎上有各种凹凸不平的花纹，增大了接触面的粗糙程度可增大摩擦，故c正确；d、刹车时由于惯性人要向前运动，安全带可以减少刹车时由于惯性造成的身体伤害，故d正确故选acd【点评】本题考查了杠杆的分类，惯性，增大和减小摩擦的方法和凹面镜、凸面镜的应用，都属于基本内容，比较简单15关于课本中插图的注释，下列说法正确的是 （）a探究声音的产生条件b探究电热与电流的关系c探究机械能与内能的相互转化d探究通电螺线管的磁场特点【考点】声音的传播条件；通电螺线管的极性和电流方向的判断；做功改变物体内能；焦耳定律【专题】其他综合题【分析】（1）a图是探究声音的传播需要介质，真空不能传播声音；（2）b图是探究电流通过导体产生电热，与电流的二次方、导体的电阻、及通电时间有关；（3）c图是探究机械能与内能的在一定条件下相互转化；（4）d图是探究通电螺线管磁场的特点；【解答】解：a、a图是探究声音的传播需要介质，真空不能传播声音，故a不符合题意；b、b图是探究电流通过导体产生电热，与电流的二次方、导体的电阻、及通电时间有关，符合题意；c、c图是探究机械能与内能的在一定条件下相互转化，符合题意；d、d图是探究通电螺线管的极性和电流方向的判断，符合题意故选bcd【点评】本题考查声音的传播条件、通电螺线管的极性和电流方向的判断、做功改变物体内能、焦耳定律等方面知识，属于基础知识二、非选择题16电动车的把手可以调节车速，转动它可以改变电流的大小；与这些旋钮联动的电路元件实质是一个滑动变阻器科学家发现，有些物质在很低的温度时，电阻就变成了零，这种现象叫超导现象【考点】变阻器；超导现象【专题】电压和电阻；粒子与宇宙、材料世界【分析】（1）滑动变阻器是通过改变连接在电路中的电阻线的长度来改变电阻大小的，通过改变电阻的大小来改变电路中电流的大小；（2）当导体的温度很低时，电阻为零的现象叫超导现象【解答】解：（1）电动自行车上的“调速”把手相当于我们学过的滑动变阻器，它是利用改变电阻的大小来改变电路中电流大小的（2）有些物质温度很低时，电阻变为零，这种现象叫超导现象故答案为：滑动变阻器；超导现象【点评】本题综合考查了滑动变阻器的工作原理和作用、以及超导现象的概念，要求认真审题、灵活运用相关知识分析答题172013年6月11日凌晨，我国自主设计的“神州十号”飞船与“天宫一号”成功实现对接，携手遨游太空，如图所示，对接后，“神州十号”相对于“天宫一号”是静止（选填“运动”或“静止”）的它们围绕地球做椭圆形轨道运动时动能较大的地点是近地点（选填“近地点”或“远地点”）【考点】运动和静止的相对性；动能的影响因素【专题】长度、时间、速度；机械能及其转化【分析】判断物体的运动和静止，首先选择一个参照物，被研究的物体和参照物之间如果发生位置的变化，被研究的物体是运动的否则是静止的“神州十号”飞船与“天宫一号”绕地球运转时，也发生动能和势能的变化，在近地点时，势能最小，动能最大；在远地点时，势能最大，动能最小【解答】解：对接后，神舟十号”相对于“天宫一号”的位置不发生变化，所以是静止的；它们围绕地球运转时，总机械能不变，所以当势能最小时，动能最大，即在近地点时动能最大故答案为：静止；近地点【点评】此题考查了运动和静止的相对性、动能和势能大小的变化等，难度不大，属于基础知识18如图所示是一颗子弹以120m/s的速度将纸牌击穿瞬间的情形子弹对纸牌的力使纸牌发生了形变，纸牌的上半部分由于惯性仍保持原来位置不动过会儿闻到一股焦糊味，这是通过做功的方式使纸屑的内能增加，温度升高并燃烧造成的【考点】惯性；做功改变物体内能【专题】应用题【分析】（1）纸牌的上半部由于惯性要保持原来的静止状态，因此会被切断；（2）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递【解答】解：（1）子弹使纸牌分成了两半，力改变了纸牌的形状；整个的纸牌原来是静止的，当被子弹切开以后，上半部由于惯性要保持原来的静止状态（2）子弹通过运动做功，使纸屑的内能增加，温度升高故答案为：惯性；做功【点评】本题考查了惯性和改变内能的方式，都是比较基本的内容，解题时尽量不要出错19“粘”字常用来表述一些物理现象，例如：干燥天气，穿在身上的化纤衣服会粘“毛毛”，这是摩擦起电现象；表面平滑的铅块紧压后会粘在一起，这是因为分子间有引力【考点】摩擦起电；分子间的作用力【专题】应用题；分子热运动、内能；电流和电路【分析】（1）根据摩擦起电现象和带电物体的性质分析；（2）分子之间存在着引力和斥力【解答】解：（1）在干燥天气，穿在身上的化纤衣服由于相互摩擦，使衣服上带了电，而带电体会吸引不带电的轻小物体，所以穿在身上的化纤衣服会粘“毛毛”，这是摩擦起电现象（2）两块表面平整干净的铅块压紧会粘在一起，这是因为分子间有引力作用故答案为：摩擦起电；分子间有引力【点评】本题考查了摩擦起电现象和分子之间的作用力的掌握情况，需要结合具体实例进行分析20许多基本仪器制作时都运用了转换的思路，将不易观测的量转换为易观测的量，请将表格填写完整仪器名称工作原理制作思路温度计液体的热胀冷缩将温度的高低转换为液柱的长度电流表通电导体在磁场中受到力的作用将电流大小转换为指针的偏转【考点】液体温度计的构造与工作原理；磁场对通电导线的作用【专题】温度计、熔化和凝固；磁现象、电生磁【分析】（1）常用的温度计（酒精温度计、水银温度计）都是根据液体的热胀冷缩性质制成的；（2）用易观测的量显示不易观测的量是制作测量仪器的一种基本思路【解答】解：（1）温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的电流的大小我们用眼睛无法观测，但我们可以用电流表进行测量其大小，通过观测示数就可以知道它们的大小，即将电流大小转换为指针的偏转故答案为：热胀冷缩；将电流大小转换为指针的偏转【点评】本题考查了一些仪器的工作原理和制作思路，结合测量仪器考查对转换法的理解与掌握，要学会结合转换法分析问题，并告诉我们在学习物理知识的同时，也要注意一些物理研究问题方法的学习21如图所示的密度计，根据它浸入液体的深度就可以从刻度上读出液体的密度值，并且它的刻度是下大上小，你能说出其中的道理吗？【考点】物体的浮沉条件及其应用【专题】简答题；浮沉的应用【分析】（1）密度计是用来测量液体密度的工具，是根据物体漂浮时浮力与重力相等的原理制成的；（2）密度计上的刻度代表了液体密度的大小，根据液=分析，密度计排开液体的体积越大，则表示液体的密度越小【解答】答：密度计正常使用时，在不同液体中均应处于漂浮状态，根据浮沉条件可知，浮力都应等于其自身重力，因其自身重力不变，所以浮力大小应该也不变，则根据v排=可知浮力相同，当所测液体密度较大时，其排开的液体的体积就小些，密度计就会上浮一些，所以密度计上的刻度是下大上小的【点评】此题考查了密度计的测量原理，是根据物体漂浮时，浮力与重力相等的特点进行测量的，所以确定密度计在不同液体中受到的浮力不变，是关键22最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，请你运用学过的知识分析这样做的原因【考点】影响电阻大小的因素【专题】电压和电阻【分析】其他条件一定时，把导线增粗可以减小导线的电阻，从而减少电能在输送过程中能量的损耗【解答】解：进行输电线路的改造时，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，即在导体的材料、长度一定时，增大横截面积，可以减小输电线路的电阻；由q=i2rt可知，当电流、通电时间一定时，减小导线的电阻可以减小导线上产生的热量，即减小了电能在输送过程中的损耗【点评】本题考查了学生对影响电阻大小因素和焦耳定律的应用，要注意农村改造电网的目的是减小电能在输电线上的损耗23请在图中画出手对弹簧测力计的拉力的示意图【考点】力的示意图【专题】重力、弹力、摩擦力【分析】（1）弹簧测力计所受拉力的作用点在挂钩处，方向向下（2）由物体间力的相互作用的知识分析【解答】解：物体间力的作用是相互的，手对弹簧秤的拉力与弹簧秤对手的拉力是一对相互作用力，大小相等；弹簧秤的示数为1n，即手对弹簧测力计的拉力为1n，方向向下，力的作用点在挂钩位置，作图如下：【点评】本题考查了力的示意图和画法和力的相互作用的知识，属于基础题24学习了电学知识之后，小明设计了一个简易“选答器”，如图所示一个问题有两个可选择的答案（a）和（b），选答器上与它们对应的有红灯、绿灯各一个，分别由两个按钮（开关）控制，选择哪一个答案就按下哪一个按钮，对应的灯就亮右侧的方框内已画出了“选答器”连接线的插头部分，请你在方框中画出该“选答器”的内部电路图【考点】串、并联电路的设计【专题】电流和电路【分析】选择哪一个答案就按下哪一个按钮，对应的灯就亮，说明一个开关控制一个灯泡，两只灯泡互不影响，则两灯并联各支路都有对应的开关【解答】解：两只灯泡并联，分别有对应的开关控制，如下图所示：【点评】本题考查电路图的设计和并联电路的特点，电路图的设计是初中物理的难点也是重点，关键能根据题意设计出电路图25山东省第23届运动会山地自行车比赛项目将在济宁市万紫千红度假村举行，运动员李伟参加了小组选拔赛图中的山地自行车为比赛用车，其相关数据见表：车架材料碳纤维车架材料体积/cm32500车架质量/kg4.5整车质量/kg10单轮接触面积/cm24（1）求碳纤维车架的密度；（2）估计比赛中的山地自行车对地面的压强；（3）李伟在某路段匀速骑行6km，耗时10min，若该路段阻力为总重力的0.02倍，求他的骑行功率【考点】密度的计算；压强的大小及其计算；功率的计算【专题】其他综合题【分析】（1）从表中数据可知碳纤维车架的质量和体积，利用密度公式即可求得其密度；（2）地面所受的压力等于车子和运动员的重力，根据公式p=可求地面受到的压强（3）根据运动员骑着一辆山地自行车在平直公路上匀速行驶，先判断出运动员克服阻力所做的功w，再用公式p=算出李伟的功率【解答】解：（1）碳纤维车架的密度=1.8103kg/m3；（2）地面所受的压力f=g=mg=（10kg+70kg）10n/kg=800n；地面受到的压强为p=1106pa（3）运动员的质量约70kg，运动员与车的总重力g=mg=（70kg+10kg）10n/kg=800n；骑自行车克服阻力所做的功w=fs=0.02g6103m=0.02800n6103m=96000j功率为p=160w；答：（1）碳纤维车架的密度1.8103kg/m3；（2）比赛中的山地自行车对地面的压强1106pa；（3）求他的骑行功率160w【点评】本题考查质量、重力、压力、压强的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道在水平面上物体对水平面的压力等于物体自身的重力，解题过程中要注意单位的换算还要知道从表中提取有用的信息26应急照明灯是在正常照明电源发生故障时，能持续照明而不间断工作的一类灯具，如图所示当照明电路突然停电时，应急照明灯通过自动控制电路及相关部件自动把灯泡跟蓄电池接通，从而实现自动应急照明下表为某型号应急照明灯的主要技术数据：应急照明光源蓄电池种类数量灯泡额定电压应急照明功率类别充电电压电池容量灯泡2只2.4v0.96w2nicd2.4v1.8ah回答下列问题（1）单只灯泡正常发光时的电流；（2）单只灯泡正常发光时的电阻；（3）根据蓄电池的“额定电压”和“容量”（容量“1.8ah”指的是如果放电电流为1.8a，那供电时间约1h），估算这种蓄电池最多可储存的电能（4）蓄电池充满电后，求可以实现的最长连续应急照明的时间【考点】电功率与电压、电流的关系；欧姆定律的变形公式；电功的计算；电功率与电能、时间的关系【专题】欧姆定律；电能和电功率【分析】（1）已知灯泡额定电压和额定功率，利用公式i=得到正常发光电流；（2）已知灯泡额定电压和额定功率，利用公式r=得到灯泡正常发光的电阻；（3）已知蓄电池额定电压和容量，利用公式w=uit得到蓄电池储存的电能；（4）已知蓄电池储存的电能和灯泡总功率，可以公