【学海导航】高考生物二轮专题复习 综合测试卷（四）新人教版.DOC

学海导航高中新课标总复习(第二轮)生物综 合 测 试 卷 (四)满分：90分时量：50分钟班级：_姓名：_学号：_得分：_一、选择题(每小题只有一个最佳答案。每小题6分，共36分)1.下表为人体四种细胞某些基因表达的结果，下列相关叙述正确的是细胞名称肝细胞幼嫩红细胞造血干细胞浆细胞mrnamrna1mrna2mrna3mrna4蛋白质血浆蛋白血红蛋白呼吸酶免疫球蛋白a.与上述四种蛋白质的合成与分泌有关的细胞器是：核糖体、中心体、高尔基体、线粒体b四种细胞转录的mrna有相同的也有不同的，如mrna3在其他细胞中也有c四种细胞的全能性有差异，如幼嫩红细胞的全能性大于造血干细胞d四种蛋白质的功能不同，其原因是它们的氨基酸组成不同2.某家族中有白化病和色盲的致病基因，右图为基因型为aaxbxb个体产生的一个卵细胞，相关判断正确的是a该基因型细胞的产生属于基因重组b由于次级卵母细胞分裂过程中出现异常而产生该细胞c和属于同源染色体d若该卵细胞与表现型正常男子产生的精子受精，后代患白化病的概率为03.肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的有毒性，能引起人患肺炎或动物患败血症，无荚膜的无毒性。如图示1944年美国学者艾弗里和他的同事所做的细菌转化实验。下列相关说法错误的是a能导致小鼠死亡的有a、d两组b通过d、e两组对照说明转化因子是dna而不是蛋白质cd组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代dd组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将该性状遗传给后代4.选择生理状况大致相同的健康成年小鼠，测定单位时间耗氧量的平均值，以代表鼠的物质代谢强度。将其随机分为甲、乙两组，做如下处理：组别实验处理方法实验结果甲切除小白鼠体内的甲状腺切除10天后，测得其物质代谢强度大大下降乙切除小白鼠体内的甲状腺，5天后，连续给鼠注射一定量溶于某种溶液中的甲状腺激素切除10天后，测得其物质代谢强度没有下降由此可以推测：甲状腺激素能增强小白鼠的物质代谢能力。为了证明这一推论，要增加下列哪项作为对照实验a切除甲状腺，注射生理盐水b既不切除甲状腺，又不注射生理盐水c从切除甲状腺后的第5天开始，注射用于该实验的溶剂d从切除甲状腺后的第5天开始，注射溶解于另一溶剂的甲状腺激素5.果蝇的某种突变体因动作电位异常易发生惊厥。下图表示两种果蝇的动作电位，据图分析，突变体果蝇的神经细胞膜异常的是a钠离子通道和产生兴奋过程b钾离子通道和兴奋恢复过程c钠离子通道和兴奋恢复过程d钾离子通道和产生兴奋过程6.下图表示某生态系统的能量锥体图，p为生产者，q1为初级消费者，q2为次级消费者。对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析。其中分析不正确的是(注：图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量)abcde为本年度流入该生态系统的总能量bc1表示初级消费者中被次级消费者所同化的量cb和d之一，可代表生产者传递给分解者的能量d初级消费者产生的粪便中所含的能量是包含在c中的二、非选择题(共54分)(一)必考题(共39分)7.(7分)2009年诺贝尔生理学或医学奖授予因发现端粒和端粒酶如何保护染色体的三位生物学家。端粒(下图中染色体两端所示)通常是由富含鸟嘌呤核苷酸(g)的短的串联重复序列组成。它们能防止不同染色体末端发生错误融合，引发癌变。但是，细胞每分裂一次，端粒就会丢失一部分；在细胞衰老过程中端粒逐渐变小。端粒酶可利用某段rna序列作为模板合成端粒dna，对端粒有延伸作用。(1)染色体末端发生错误融合属于染色体结构变异中的易位，结果使染色体上基因的数量和排列顺序发生改变。(2)端粒酶的作用是可利用某段rna序列作为模板合成端粒dna，所以从功能上看，属于逆转录酶。(3)科学家发现精子中的端粒长度与受试者的年龄无关。这是因为精子细胞中端粒酶能正常表达，使端粒保持一定的长度。应用端粒和端粒酶的研究成果有望延缓衰老，控制癌症，增强人类身体健康。8.(10分)2010年5月1日，上海世博会正式开馆，美丽的场馆令人心驰神往。瑞士馆的造型是一个想象中未来世界的轮廓，顶部是一片青葱的植物。观众可在十分钟内乘坐环状缆车从底楼到顶楼。而法国馆以“感性城市”为主题，顶部也是一片绿色植物。屋顶的植物可以进行光合作用，对改善城市生态系统和生态农业工业化有重要意义。为了提高屋顶植物的生态效益，有人做了相关实验，绘出下列四图。请回答有关的问题：(1)图甲中光反应为暗反应提供的a、b两物质是h和atp。(2)图乙表示在二氧化碳充足的条件下，某植株光合速度与光照强度和温度的关系。在温度为10 时，光照强度大于4千勒克司后，该植株光合速度不再随光照强度的增加而增加。当温度为20 时，光照强度由4千勒克司瞬时上升至12千勒克司，此刻该植株叶绿体内c5(rubp)的含量将升高(或增加)。当温度为30 、光照强度小于12千勒克司时，限制该植株光合速度的因素是光照强度。(3)图丙表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，co2释放量和o2吸收量的关系图，在a、b、c、d四种浓度中，最适合该植物器官储藏的氧浓度是c；若细胞呼吸的底物是葡萄糖，则在氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍。(4)丁图表示在适宜的条件下，一定时间内某无机盐离子从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化。在自然情况下，土壤中该无机盐离子的浓度比根细胞中该无机盐离子的浓度低(低、高)，所以幼根表皮细胞是通过主动运输方式吸收土壤中的该无机盐离子。只依据“幼根相应部位积累量”变化的曲线不能确定幼根2060 mm部位对该无机盐离子的吸收量，理由是吸收量积累量输出量(2分)。9.(10分)神经纤维受到刺激后可以产生兴奋，当兴奋传导到运动终板(即运动神经末梢与肌肉细胞之间的接头，此接头与突触结构类似，实验期间用生理盐水湿润标本)可以引起肌肉收缩，并且在肌肉细胞处可以检测到兴奋的变化。直接用电刺激肌肉，肌肉收缩。某种毒素可以使肌肉不能收缩，如果想探究该毒素的作用部位是神经纤维、运动终板和肌肉三者中的某一个，可以通过如图所示的实验装置进行探究实验。(提示：运动终板在肌肉中分布广泛，不能准确定位。假设该毒素对某作用位点的毒效难以解除。)实验材料：电刺激仪一台，电流表，毒素制剂，滴管一个，神经肌肉标本一个。(1)完成该实验的操作步骤将电流表a的两个电极棒接触到神经点两侧，固定不动。分别用电刺激、点，观察a指针是否发生偏转，肌肉是否收缩。现象：用电刺激点，a指针能(能、不能)发生偏转，肌肉收缩；用电刺激点，a指针不能发生偏转，肌肉收缩。在整个标本上滴加毒素制剂，分别用电刺激、点，观察a指针是否发生偏转，肌肉是否收缩。(2)预测结果及结论若用电刺激点，a指针不偏转，肌肉不收缩(2分)，则证明毒素的作用部位是神经纤维；若用电刺激点，a指针偏转，肌肉不收缩，电刺激点，a指针不偏转，肌肉收缩(2分)，则证明毒素的作用部位是运动终板；若用电刺激点，a指针偏转，肌肉不收缩，电刺激点，a指针不偏转，肌肉也不收缩(2分)，则证明毒素的作用部位是肌肉。 10.(12分)青桐木多是一种多用途油料植物。某生物兴趣小组选取长势一致、无病虫害的青桐木幼苗随机均分为6组，用均质土壤盆栽，放在自然光照下的塑料大棚中培养，每10天轮换植株的位置，测量并计算相关的数据。结果如下表：组别处理方式土壤含水量氮肥叶绿素含量(mgcm2)光合速率(molm2s1)180%216.0912.11280%475.2719.26350%323.1412.77450%518.7814.60530%449.0615.03630%529.1814.09注：“”表示施氮肥；“”表示不施氮肥(1)每10天轮换植株的位置是为了控制实验的无关变量。(2)2组与1组对比，4组与3组对比，可知施氮肥处理会引起光合速率上升。从表中数据分析，原因可能是叶绿素的含量增加，促使光反应阶段产生的h、atp增加。(3)6组与5组对比，可知施氮肥处理引起光合速率降低。原因可能是含水量30%的土壤在施氮肥以后，土壤溶液浓度升高，根对水分的吸收减少，叶片气孔开放程度降低，导致co2吸收量减少，引起光合作用过程的暗反应阶段形成的产物减少。(4)本实验的目的是探究含水量和施氮肥处理与否对青桐木光合速率和叶绿素含量的影响。(二)选考题(选做其中1道，15分) 11.【生物选修1：生物技术实践】(15分)如图为通过花药培养月季花粉植株的一种途径。请回答下列相关问题。(1)选择花药时，一般要通过镜检(1分)来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期，一般来说，在单核期，细胞核由中央移向细胞一侧的时期，通常选择完全未开放的花蕾，花药培养成功率最高。(2)上述途径是通过胚状体阶段发育成植株，还可以将花粉在诱导培养基上先形成愈伤组织再将其诱导分化成植株。(3)某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌。在以尿素为唯一氮源的培养基中加入指示剂酚红培养这几种细菌后，若指示剂变红就可以证明其中含有能够分解尿素的细菌；若在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入刚果红染料，培养这几种细菌后，培养基中出现透明圈，就可以证明其中含有纤维素分解菌。在培养过程中为了检验制备的培养基是否合格，应采取的措施是将接种后的培养基和一个未接种的培养基同时在适宜条件下培养，观察结果，如果未接种的培养基无菌落生长，说明培养基制备成功，否则需要重新制备。 12.【生物选修3：现代生物科技专题】(15分)下图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程，请据图回答：(1)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射促性腺激素(1分)。(2)冲卵实质上是用特定装置将供体母牛子宫内的早期胚胎冲洗出来。(3)将动物的早期胚胎移植到同种且生理状态与供体相同的动物体内，使之