人教2011版小学数学三年级用连乘解决实际问题.doc

（ 4单元 ）教案 教学课题用连乘解决实际问题课时数1教学目标1、学会用连乘解决实际问题，并学会用两种方法解答，会列综合算式。2、培养学生思维的多样性和综合运用知识的能力。3、培养学生思维的多样性和综合运用知识的能力。教学重点能够用连乘解决实际问题教学难点学会运用多种方法解决问题，学会列综合算式课型新课教学关键建立用连乘解决实际问题的模型教具课件板 书 设 计用连乘解决实际问题 解一： 解二：一箱多少元？ 一共多少个？4512=540（元） 125=60(个)一共多少元？ 一共多少元？5405=2700（元） 6045=2700（元）45125=2700（元） 12545=2700（元）教 学 反 思在数学课堂中要注重培养学生的创造性思维，让学生学会多角度思考问题，不断训练发散思维，从而提高课堂有效性，因此，在本堂课中，老师特别注重引导学生对课本的阅读，提高学生的自学能力，另外，教学有层次，从易到难，循序渐进，最后，在练习设计环节中，引导学生说出每一步的含义，然后再联系生活实际解决问题。在教学中，特别注意引导团队合作意识，探索能力的培养，培养学生敢于提出问题的能力。但是本课也有不足之处，最后应该让广大学生说出自己的收获。有待改进。教学过程环节设计说明或修改一、 复习师：孩子们，通过努力学习，我们已经掌握了好多数学本领，来！1、复习口算师：读算式，说得数。1033= 8120= 273= 2022= 师：算得很对！我们再看一道。你会补充缺少的数学信息吗？让它成为一道用乘法解决的问题。2、复习补充条件每行10棵苹果树，_，一共有多少棵苹果树？有6盒钢笔，_,一共有多少支钢笔？有7个布娃娃，_,一共多少钱？师：孩子们很会动脑筋，的确！每行的棵树与行数对应，钢笔的盒数与每盒的支数对应，以及布娃娃的个数与每个的单价相对应.也就是说我们只有把份数和每份数对应才能正确解决问题。好，今天这节课我们继续学习解决问题。（板课）二、新课1、教学例3（1）引入例题请看（师读）。老师出示P52页例题，但是只出示文字部分。能解决吗？生：不能？为什么？生：45元是一个的价格，而5，是5箱。单价和数量不对应，不能用每个的价格去乘箱数，。（请两生说），如果要解决，那应该怎么办？生：补充一个每箱的个数。师：行，补充一个每箱12个，师点课件出示图。（2）分两步出示P52例3师，现在能解决了吗？师点评：对，孩子们，我们解决问题，要收集所有相关的数学信息，不但要看文字，有时候还要看主题图中的数据！好吧，我们再读一读。超市运来5箱开水壶每箱12个，每个45元，一共多少元？（3）画图理解题目的意思师：读懂了吗？懂了。那你能不能画图表示一下题目的意思，试试吧。师巡视，如果觉得困难，可以同桌的孩子一起画。（4）展示交流画图，生自己介绍。请3个介绍12个个12个个12个个12个个12个个 1212121212 1212121212师：小朋友，不但会动脑，还能把题目的意思画出来帮助我们分析，真了不起。所以画图也是我们数学中解决问题一种很重要的方法。（5）独立思考。该怎样列式解答呢？ （6）我们先在四人小组相互说出自己的办法，先算什么，再算什么？（7）学生汇报两种算法。师板书，让学生列综合算式解答。特别强调，12个的价格就是一箱的价格。（8）对比两种办法思路不一样，办法不一样，但是结果都一样，解决了这个问题。2、揭示新课孩子们看，今天我们解决问题有什么特点？生：连乘。（板书）在解决这类问题的时候，我们有什么好办法没有呢？总结：（1）读题，要读文字和图画 （2）分析。要注意份数与每份数要对应,先算什么，再算什么。 （3）回顾反思。比较结果。三、即时练习1、有了这三个解决问题的法宝，孩子们解决问题就容易多了。学校买了6盒钢笔，每盒12支，每支8元，一共多少钱？解一：128=96元表示： 966=576元表示综合算式：_解二：126=72支表示 728=576元表示综合算式:_下面我们一起来看看P52做一做。，有信心自己解决吗？一会老师请你来说说怎么解决的？生1：我首先仔细读题。然后我就分析要求一共多少块玻璃，就可以先求一间教室装了多少块，再求36间教室一共装多少块。算式是：68=48 4816=768生2：我读题以后，明白可以先求一共多少扇窗户，再求一共装多少块玻璃。算式：166=96 968=768师：看来孩子们能独立思考自己解决问题了！解决一个问题，我们要多想办法，不要局限于一条思路，只要能解决问题的办法都是好办法，行，我们来解决这几道题。四、独立练习1、P54 1 2、P54 2 五、结束语：孩子们，我们每天在成长，在每天的学习中都有满满的收获，现在，交流一下，你今天收获了哪些？（老师发一个苹果贴纸，学生就会争先恐后来争取，出现学生都举手来说的情境，老师告诉他们在他们桌子底下，老师已经贴了一张贴纸，学生找出来，写上收获，贴在数学书P115上）作 业 设 计作业纸上完成补充练习1、有了这三个解决问题的法宝，孩子们解决问题就容易多了。学校买了6盒钢笔，每盒12支，每支8元，一共多少钱？解一：128=96元表示： 966=576元表示综合算式：_解二：126=72支表示 728=576元表示综合算式:_2、P52做一做。要求：要求生先独立思考，说一说自己怎样想的。生1：我首先仔细读题。然后我就分析要求一共多少块玻璃，就可以先求一间教室装了多少块，再求36间教室一共装多少块。算式是：68=48 4816=768生2：我读题以后，明白可以先求一共多少扇窗户，再求一共