四年级 认识各种各样的花.doc

四年级：认识各种各样的花一、目的及意义植物开花是孕育新生命的开始。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”在五彩缤纷，繁花盛开的时候，让学生参与认识各种不同类型的花的体验活动，丰富学生植物学知识，提高观察和动手能力。同时感受生物的多样性，增进热爱自然的感情。提倡在家庭踏青春游中进行，让父母与子女亲近自然，共同感受探索求知的快乐。二、活动指导建议1、在学习油菜花开了一课后开展活动，做好活动的宣传及强调活动中注意安全。2、定期检查学生记录表，定期如利用每节科学课前让学生汇报一下活动过程中的发现、问题等。3、指导学生以图画的方式记录下不同种类的花的花瓣、花蕊、萼片的形态。有条件的学校可指导学生制作花的标本4、鼓励学生对某一种类的花进行长期的观察，以照片、表格、文字的形式记录下它们由花蕾灿烂开放花朵凋谢的变化过程。5、体验活动后安排时间进行班级交流分享。6、有条件的学校可以做“花与诗词”、“插花艺术”、“花叶茶的研究”等方面的拓展探究活动。三、评价方式与标准活动结束后，要求学生上交记录表1和记录表2由任课教师根据评价标准进行评分。 “认识各种各样的花”评分标准等 级（分数）评 分 标 准优秀A（85-100分）能完成8种以上花的研究，实验记录表填写认真、详细、数据真实、严谨；活动目标达成度高。良好B（7085分）能完成6种以上花的研究，填写内容真实；活动目标基本达成，按期完成。合格C（60-70分以下）能完成4种以上花的研究，实验记录欠完整，活动目标达成度不高。不合格D（60分以下）记录马虎，没有过程记录或伪造，抄袭别人的记录。记录表1：花的研究与测量名称凤仙花油菜花桃花梅花蝴蝶兰月季花荷花大小和蒲公英一样蝌蚪稍微大些大约三厘米一元硬币大小约4厘米约5毛钱的银币约6-10cm左右颜色粉红、紫、白嫩黄色白、粉红、深红、红白红、粉红、白色白，黄，紫，粉红 黄 白 橘 粉、紫红、粉红、白、紫萼片形态联合的船形5个品种而多变花梗由叶腋中抽出,稍弯曲两对是一样的花瓣数量5片4片5片5片两片04片-10片花瓣形态花形似蝴蝶一片片花形似蝴蝶扇子型花形似蝴蝶花形似蝴蝶雄蕊数量5个4个很多很多没有12个10-20雌蕊数量1个4个1个1个1个4个1-5气味清香甜香甜甜的清香淡香没有甜香,水果香清香生长环境适宜生长温度16-26南方中国中部、北部在阳光充足、通风凉爽处生长2030度22-25花期6月-8月15天3月中旬至4月上中旬2月-3月2月-3月5月中旬9月中旬6至9月原产地中国 青州欧洲与中亚中国中部、北部中国西南部热带亚洲中国相似的花桃花萝卜凤仙花樱花桃花蔷薇记录表2：花的观察汇总表（将所观察的花分类汇总填入下表）类 别完全花凤仙花、油菜花、桃花、梅花、月季花、荷花不完全花蝴蝶兰单性花雄花雌花蝴蝶兰两性花凤仙花、油菜花、桃花、梅花月季花、荷花其他发现蝴蝶兰表3：认识各种各样的花评价表学 校叠滘二小班级402姓名陈绮镅评价活动器材活动成果0观察日记 实验报告 科技论文 标本注:活动成果具体内容以附件形式附录。我的问题及问题解决花儿为什么有那么多的颜色？因为不同品种就会有不同颜色。感想、体会我在百度知道里搜索到了问题的答案：有些花会以红、紫、蓝色为基础，然后呈现深浅不同的色泽，这是因为在它们内部藏着一种叫做花青素的东西。仔细看看喇叭花，有红的、蓝的和紫的，正是因为它们含有花青素。如果我们把一朵红色的喇叭花放进碱性的肥皂水里，它马上就会变成蓝色。如果我们再把它从肥皂水里拿出来，改放进稀释的盐酸中，它立刻又会变回原来的红色了。由此可知，花青素遇到碱性物质会成蓝色，遇到酸性会变红色。而每一种植物体内的酸碱性都不一样，所以呈现出来的花色自然也就不同。况且，尽管是同一株植物，其体内的酸碱度也时时在变化，所以喇叭花有时看似红色，有时又像蓝紫色。另外，温度也会影响花青素变色，因此早上温度低，花的颜色淡；下午气温高，颜色就变深了。而以黄、橙、红为基础在变化的花，则因为含有了种类繁多的胡萝卜素，才会有各种花色的差花儿（花的图或照片） 四、注意事项1、要注意安全，不上树，不到马路和河涌边沿等危险的地方去观察花朵。2、教育学生在研究过程中一定要爱护植物，观察花而不损伤