山东省桓台第二中学高三物理上学期10月阶段检测试题.doc

山东省桓台第二中学2016届高三物理上学期10月阶段检测试题2015年10月本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共3页。满分100分，考试时间90分钟。考试结束后，将本试卷以及答题卡和答题纸一并交回。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在试卷、答题卡和答题纸规定的地方。第卷注意事项：第卷为选择题，共10小题，每小题4分，共40分。在每题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案标号。不能直接写在本试卷上。1有一列火车正在做匀加速直线运动.从某时刻开始计时，第1分钟内，发现火车前进了180m。第6分钟内发现火车前进了360m。则火车的加速度为a0.01m/s2 b0.05m/s2 c36m/s2 d180m/s22四个小球在离地面不同高度处同时从静止释放，不计空气阻力，从开始运动时刻起每隔相等的时间间隔，小球将依次碰到地面。则如下所示各图中，能正确反映出刚开始运动时各小球相对地面的位置的是 3汽车以10 m/s的速度匀速驶向十字路口，当行驶至距路口停车线20 m处时，绿灯还有3 s熄灭，若从此刻开始计时，该汽车在绿灯熄灭时刚好停在停车线处，则汽车运动的vt图像可能是下图中4如图所示，a、b质量分别为ma和mb，叠放在倾角为的斜面上以相同的速度匀速下滑，则aa、b间无摩擦力作用bb受到的滑动摩擦力大小为mbgsincb受到的静摩擦力大小为magsind取下a物体后，b物体仍能匀速下滑5两物体甲和乙在同一直线上运动，它们在00.4s时间内的v-t图象如图所示。若仅在两物体之间存在相互作用，则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为a和0.30s b3和0.30s c和0.28s d3和0.28s6如右图所示，清洗楼房玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中，工人及其装备的总重量为g，悬绳与竖直墙壁的夹角为，悬绳对工人的拉力大小为f1，墙壁对工人的弹力大小为f2, 则af1bf2gtanc若缓慢减小悬绳的长度，f1与f2的合力变大d若缓慢减小悬绳的长度，f1减小，f2增大 7甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若从该时刻开始计时，得到两车的位移图象如右图所示，则下列说法正确的是at1时刻甲车从后面追上乙车bt1时刻两车相距最远ct1时刻两车的速度刚好相等d从0时刻到t1时刻的时间内，两车的平均速度相等8如图所示，在质量为mb=30kg的车厢b内紧靠右壁，放一质量ma=20kg的小物体a（可视为质点），对车厢b施加一水平向右的恒力f，且f=120n，使之从静止开始运动。测得车厢b在最初t=2.0s内移动s=5.0m,且这段时间内小物块未与车厢壁发生过碰撞。车厢与地面间的摩擦忽略不计a车厢b在2.0s内的加速度为2.5m/s2 ba在2.0s末的速度大小是4.5m/sc2.0s内a在b上滑动的距离是0.5m da的加速度大小为2.5m/s29直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子，如右图所示设投放初速度为零，箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比，且运动过程中箱子始终保持图示姿态。在箱子下落过程中，下列说法正确的是 a箱内物体对箱子底部始终没有压力b箱子刚从飞机上投下时，箱内物体受到的支持力最大c箱子接近地面时，箱内物体受到的支持力比刚投下时大d若下落距离足够长，箱内物体受到的支持力等于物体的重力 实验次数小车质量m/kg小车加速度a/(m/s2)小车质量的倒数/kg110.200.785.0020.400.382.5030.600.251.6740.800.201.2551.000.161.0010如图所示，a、b两个物体的质量分别为m1、m2，由轻质弹簧相连。当用恒力f竖直向上拉着物体 a，使物体a、b一起向上做匀加速直线运动时，弹簧的伸长量为x1；当用大小仍为f的恒力沿水平方向拉着物体 a，使物体a、b一起沿光滑水平桌面做匀加速直线运动时，弹簧的伸长量为x2，则ax1一定等于x2 bx1一定大于x2c若m1m2，则 x1x2 d若m1m2，则 x1x2高三学分认定考试物理试题第卷注意事项：第卷 6道题，共60分。第ii卷所有题目的答案考生必须将用黑色签字笔、钢笔或圆珠笔答在规定位置。二、填空题（本题共2小题，每空2分，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处。）11在“利用打点计时器测定匀变速直线运动加速度”实验中，打点计时器接在50hz低压交变电源上，某同学在打出的纸带上按打点的先后顺序每5点取一个计数点，共取了a、b、c、d、e、f六个计数点（每相邻两个计数点间还有四个点）。从a点开始在每一个计数点处将纸带剪开分成五段（分别为a、b、c、d、e段），将这五段纸带由长到短紧靠但不重叠地粘在xoy坐标系中，如右图所示。（1）若把每一段纸带的右上端连接起来，结果得到一条倾斜的直线，如图所示，由图可知纸带做_ _运动，且直线与-x方向夹角越大,说明纸带运动的加速度_ _(填“越大”或“越小”)。 （2）从第一个计数点a开始计时，为求出0.25s时刻纸带的瞬时速度，需要测出哪一段纸带的长度？答：_ _(填a、b、c、d、e) （3）若测得a段纸带的长度为10.0cm，e段纸带的长度为2.0cm，则可求出加速度的大小为_m/s2。12某实验小组在实验室探究加速度和力、质量的关系。(1)甲同学在小车所受合外力不变时，改变小车的质量，得到数据如下表所示：a根据表中数据，在图4甲的坐标系中描出相应的实验数据点，并作出a图象。b由a图象，可得出的结论为_。c小车受到的合力大约为_。(结果保留两位有效数字)(2)乙同学在保持小车质量不变的情况下，通过多次改变对小车的拉力，由实验数据作出的af图象如图乙所示，图线不过原点的原因是_，小车的质量为_kg。(保留两位有效数字)图4三、计算题（本大题4小题，共42分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）13（8分）某校一课外活动小组自制一枚火箭，设火箭发射后始终在垂直于地面的方向上运动。火箭点火后可认为做匀加速直线运动，经过4 s到达离地面40 m高处时燃料恰好用完，若不计空气阻力，取g10 m/s2，求：(1)燃料恰好用完时火箭的速度；(2)火箭上升离地面的最大高度。14(10分)如图9所示，物块的质量m30 kg，细绳一端与物块相连，另一端绕过光滑的轻质定滑轮，当人用100 n的力斜向下拉绳子时，滑轮两侧细绳与水平方向的夹角均为30，物块在水平面上保持静止，滑轮上端的悬绳竖直(取g10 m/s2)。求：(1)地面对物块的弹力大小和摩擦力大小；(2)滑轮上方竖直悬绳的拉力大小。 图915(10分)如图所示，物体从光滑斜面上a点由静止开始匀加速下滑，经过b点进入水平直路面匀减速运动，物体经过b点前后可认为速度大小不变，物体最后停在c点。每隔0.2s通过速度传感器测出物体的瞬时速度，部分数据如下表所示。取g=10m/s2，试分析求解：(1)斜面的倾角；(2)物体与水平面之间的动摩擦因数；(3)t = 0.6s时物体的瞬时速度v。t/s0.00.20.41.21.4v/(ms-1)0.01.02.01.10.716（14分）在工厂的流水线上安装水平传送带，可以把沿斜面滑下的工件用水平传送带进行传送，可大大提高工作效率。如图所示，一倾角的光滑斜面下端与水平传送带相连，一工件从高处的a点由静止滑下后到达b点的速度为，接着以滑上水平放置的传送带。已知：传送带长，向右保持的运行速度不变，工件与传送带间的动摩擦因数，空气阻力不计，工件可看成质点。求：（1）求工件从a点由静止下滑到离开传送带c点所用的时间。（2）假设传送带是白色的，工件为一煤块，则工件从b滑到c的过程中，在传送带上留下黑色痕迹的长度s=？lha16题图bc 高三学分认定考试物理试题参考答案及评分标准一、 本题共10个小题，每小题4分，共40分，每小题全对4分，部分对2分，有错选0分。 1.a 2.c 3.c 4.cd 5.b 6.b 7.d 8.abc 9. cd 10.a 二、本题共2小题，共18分11. 答案：(1)匀减速直线（2分） 越大（2分） (2)c（2分） (3)2m/s2（2分）12. 答案：(1)aa图象如图所示 （2分）b在物体受外力不变时，物体的加速度与质量成反比（2分）c0.16 n（2分）(2)木板倾角过大（2分）2.0（2分）三、本题共4小题，共42分13.（8分）解：设燃料用完时火箭的速度为v1，所用时间为t1.火箭的上升运动分为两个过程，第一个过程为做匀加速上升运动，第二个过程为做竖直上抛运动至到达最高点.(1)对第一个过程有h1t12分代入数据解得v120 m/s2分(2)对第二个过程有h22分代入数据解得h220 m1分所以火箭上升离地面的最大高度hh1h240 m20 m60 m 1分14（10分）解：(1)如图甲所示，对物块受力分析并正交分解，有 甲 乙fsin 30fnmg2分fcos 30f2分解得fn250 n1分f50 n1分(2)如图乙所示，对绳上与滑轮接触的点受力分析有ft2fcos 602分解得ft100 n2分15.(10分)解：（1）由前三列数据可知物体在斜面上匀加速下滑时的加速度为a1v/t5m/s21分mg sin ama11分可得：a301分（2）由后二列数据可知物体在水平面上匀减速滑行时的加速度大小为a2v/t2m/s21分mmgma21分可得：m