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文档简介
ABCmouse万圣节狂欢活动方案一活动目的:1.通过活动丰富幼儿的校园生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境,提供良好的英语学习氛围。2. 体验运用已学知识参与活动、展示自我的乐趣,为幼儿提供展示才能的机会,教育性与趣味性兼具。3.编写活动花絮微信从校园公众号发出,充分外显校园ABCmouse特色、美语氛围。 二活动时间:10月31日(星期二)上午三活动地点:操场、班级、讨糖路线 四活动流程:l 万圣节服装秀&ABCmouse英语晨操1. 播放万圣节音乐,快速而热闹的服装秀入场,进行晨操展示2. 幼儿需自备万圣节服饰和装扮,每个年级2-3个班级为单位进行展示(2-3首歌曲为宜)3.设最佳表演奖3名(待定)l 讨糖活动1.组织幼儿以班级为单位在园内教室间进行讨糖活动,幼儿自备装糖的袋子2.讨糖需要过不同的关卡,关卡包含已经学过的ABCmouse相关知识(单词卡或句型)每个班级讨糖线路:小班线路:保安室一楼教室园长室中班线路:园长室二楼教室保安室大班线路:一楼教室保安室园长室 l ABCmouse趣味游园设置4个游戏作为游园点,班级组织幼儿轮流参加游戏,兑换不同糖果作为奖励1.投球(tossing game)2.掷骰子(twist and turn)3.配对游戏(matching game) 4.猫的尾巴(pin the tail on the cat)五准备工作:(一)校园:万圣节装饰:(10月24日)1.校园大厅、走道进行万圣节的环境布置,烘托节日的氛围。手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等。2.制造万圣节情境,并适时播放相关音乐。音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。音乐的选用注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此产生的恐惧心理。(二)班级:(万圣节知识了解:10月上、中旬)1.什么是万圣节?万圣节节庆相关知识输入。用一些与Halloween有关并且有趣的童书,图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。2.老师带领幼儿学会万圣节歌谣Song:trick or treat (三)活动材料:1.(糖果、环境布置)购买及布置 XXX(10.24完成)2. ABCmouse关卡单词或句型卡片 XXX(10.27完成)3. 游园游戏各年级组负责(10.25完成)掷骰子(twist and turn) 负责人:XXX投球(tossing game) 负责人:XXX猫的尾巴(pin the tail on the cat) 负责人:XXX配对游戏(matching game) 负责人:XXX万圣节相关英语词汇:万圣节代表性物品/人物:南瓜pumpkin 南瓜灯jack-o-lantern 黑猫black cat 蝙蝠bat 巫婆witch 鬼魂 ghost 吸血鬼vampire 恶魔monster 糖果candy 万圣节快乐Happy H
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