关于愚人节的文章(有读后感的).doc

关于愚人节的文章(有读后感的) 愚人节(AprilFoolsDay或AllFoolsDay)也称万愚节、幽默节，愚人节节期为公历4月1日，是从19世纪开始在西方兴起流行的民间节日。因此给大家准备了一些关于愚人节的文章(有读后感的)的优秀例文，以供各位参考。 我今天读了意林中的愚人城我受到了很大的启发，感悟很深，感触很大，很令人佩服。 我发现愚人城中国王凶狠残暴，看见什么东西，他都会抢去归为己有。我从这可以感受到国王很坏，很不讲道理。国王要来科达姆城(就是这里的愚人城)人们开始想办法，这时有人提议说，把森林里的大树都砍倒。其他人都赞同。国王到达时道路上堆满了树木，国王的骑兵过不去，国王很生气的说到：“我要派人到他们城里，把他们的鼻子全割下来!”城民得知后惊恐不安。这是聪明的罗宾用智慧的力量解救大家了。罗宾想出了三个办法。 第一个办法是：让老人干活，年轻人在哪里吆喝老人干活。 第二个办法是：垒石墙围住杜鹃，不让它们逃跑。 第三个办法是：让一个城民背上背着门旅行，说强盗不会被破门而入。 大臣带着士兵走了，边走边说这些人都是傻瓜，杀了他们也没必要。说着就回去了。 我从中感受到这些人的智慧的力量是多么的强大，他们是我学习的榜样。他们有着大勇若怯，大智若愚的品质。 今天是四月一号愚人节。我一路上不断地提醒自己，千万不要被同学们愚弄了，可是没想到却被老师戏弄了一番。 平安无事地度过了一个上午后，到了下午快放学的时候，张老师带着微笑走进了教室，小声地对吴老师说:“老吴，还不去准备准备，明天放假你忘了吗?”。这几句话被我们班的淘气包张禹哲听到了，他马上告诉了全班同学。大家问:“真的吗?”老师神秘的点了点头，我们立刻高兴得忘乎所以。吴老师此时如丈二和尚摸不着头脑，张老师见了，就悄悄地在吴老师耳旁低语了一阵，吴老师笑着离开了教室。再看看欣喜若狂的我们，有的跳了起来，有的在桌子上摆poss。我跑过去问老师:“那课外班还用不用上?”。霎时，许多同学也扑过来问上课外班的事，老师只是不住地摇头。我们也松了口气，开始疯狂:有的放声歌唱，有的相互拥抱，有的站到椅子上欢呼 “请同学们安静一下，安静一下!”老师发话了，“用几个成语形容你们刚才的表现。”赵云朗一股脑说出了几个词:“眉飞色舞、手舞足蹈、群魔乱舞、心花怒放啦。”全班哄堂大笑。老师说:“我想用一句话形容现在的你们。”大家问:“是什么?”老师说:“竹篮打水一场空。”同学们纷纷追问:“为什么，到底是为什么呀?”“因为今天是:愚人节!”我们一听到这句话，如同霜打了的茄子蔫了。 虽然我们有些失望，但是老师也让我们体验到了充满着“怪味”的快乐。 不知什么时候起，西方的节日已经无声无息的融入了我们的生活。愚人节就是其中的一个。 今天是愚人节，我昨晚就计划好今天要怎样捉弄人了。早上我一来到教室，心里暗自高兴。下课后，我打算找一个可以开玩笑的同学下手，会是谁呢?突然，一个整天活蹦乱跳的同学走了过来，是他闵含秋，于是，我就决定好要捉弄他了。我假装一本正经地对他说：“闵含秋，陈老师叫你去他的办公室，你的作业错了好多。”“是吗?那我现在就去。”说着，他就向办公室走去。没想到闵含秋真的上当受骗了，我心里暗自高兴。过了一会儿，闵含秋走了回来对我说：“老师不在办公室。”我说：“那你就再等等吧。”我偷偷地跟在闵含秋的后面等待着他出丑的那一刻。过了一会儿，老师来了，他便对陈老师说：“陈老师，您找我有什么事?”老师笑眯眯地说：“我没有找你啊?”“可是谢一文说您找我?”这时，老师似乎想到了什么，便悄悄地对闵含秋说了一些话，微笑地走了。闵含秋转过身来看见我，便笑着用生气的语气说：“你为什么骗我，就是因为今天是愚人节吗?”我惊讶地说：“你都知道了?是老师说的吧?”闵含秋点点头。我把闵含秋拉到一旁，悄悄地对她说了一些今天怎样捉弄人的话。我们又异口同声的说：“不要告诉别人喔!”说着，就一起进了教室 西方的节日原来也很有意思，比如愚人节