山东省文登市教育教学研究培训中心高考生物一轮复习 第六章 细胞的生命历程学案 新人教版必修1.doc

山东省文登市教育教学研究培训中心高考一轮复习学案（必修一）第六章 细胞的生命历程姓 名性 别 年 级总课时 第 次课教 学内 容梳理第六章知识点及巩固练习重 点难 点一、细胞的增殖 二、细胞的分化 三、细胞的衰老与凋亡 四、细胞的癌变五、真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化，以及dna数量的变化。教 学目 标知识系统化，能适应各种考试题型教学过程课前检查与交流作业完成情况：6.1细胞增殖教学过程：一、细胞不能无限长大.细胞体积越大，需要的 越多，需要排出的 也越多，物质的输入和输出会遇到困难。.细胞的表面积和体积的关系限制了 。（主要原因）.细胞的核质比（次）。（如果细胞太大，细胞核的“负担”就会过重）。二、细胞通过分裂进行增殖1._是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。2.细胞以_的方式进行增殖。细胞在分裂之前，必须进行一定的物质准备。细胞增殖包括_和_整个连续的过程。注：细胞增殖与细胞分裂的区别:细胞增殖包括细胞分裂。3.真核细胞的分裂方式有三种：_、_、_。三、有丝分裂（一）、细胞周期1. _是真核生物进行细胞分裂的主要方式。2.细胞进行有丝分裂具有_性。3.细胞周期的概念：_。一个细胞周期包括两个阶段：_和_。条件：只有_的细胞才有细胞周期。起、止点：从_开始_结束。4.分裂间期：从细胞分裂结束之后到下次分裂之前，为分裂期进行活跃物质准备，完成dna分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。5.分裂期：是一个连续的过程，人们为了研究方便，又分为： 、 、 、 。6.下面我们以植物、动物细胞为例来探究各个时期的特征：时期植物细胞示意图动物细胞示意图主要特点记忆歌诀分裂间期完成组成染色体的dna分子的复制和有关蛋白质的合成。复制的结果，每个染色体都形成两个完全一样的姐妹染色单体。复制合成分裂期前期出现 ； 解体， 消失； 从 发生许多纺锤丝，进而形成 ； 染色体 在纺锤体中央上。膜仁消失两体现中期 染色体的 排列在赤道板上，染色体形态稳定，数目清晰。（计数好时机）着丝点排在板上变后期每个 一分为二，每个染色体的两个姐妹染色单体分开，成为两个 ； 收缩牵引染色体向两极移动，形成两套 和 完全相同的染色体。姐妹分离两极迁末期两组染色体分别到达两极后，又变成细长盘曲的 ； 消失， 、 重新出现；（植物细胞）在赤道板位置上出现的 ；细胞板进而形成新的 ，最后一个细胞分裂成两个子细胞。两体消失膜仁重现7. 有丝分裂过程染色体、染色单体、dna分子数目变化（假设体细胞是染色体总数为2n的二倍体生物细胞）分裂间期分裂期前期中期后期末期染色体染色单体dna分子染色体形态丝状丝状棒状棒状（形态最明显）棒状棒状丝状（二）、动植物细胞的有丝分裂的两点区别前期末期纺锤体的形成方式细胞质分裂的方式植物由两极直接发出的 形成纺锤体在赤道板附近形成 ，细胞板向四周扩展将细胞割裂成两个细胞动物有中心体发出的 形成纺锤体细胞膜在赤道板附近 ，将细胞缢裂为两个子细胞（三）、细胞有丝分裂的意义1.是将亲代细胞的染色体经过 以后，精确的平均分配到两个子细胞中去。2.由于染色体上有遗传物质，因而在生物亲代和子代之间保持了 的稳定性。可见，细胞的分裂对于生物的遗传有重要意义。四、无丝分裂1.大体过程：一般是细胞核先 ，核的中部向内 ， 成两个细胞核；然后，整个细胞从 缢裂成两部分，形成两个子细胞。2.概念：在细胞分裂过程中没有出现 和 的变化，所以叫做无丝分裂。3.举例：蛙的 、原核生物细胞的分裂。巩固练习1.下列有关细胞不能无限长大的原因的叙述中，不正确的是（ ）a. 细胞表面积和体积的比例有关 b. 胞核的大小是有一定限度的c. 胞体积过大不利于细胞内的物质交流 d. 胞的体积与细胞核无关2.下列关于细胞周期的叙述，正确的一项是（ ）a. 细胞开始分裂时起，到分裂完成时为止b. 一次分裂完成时开始，到下一次分裂开始为止c. 一次分裂完成开始，到下一次分裂完成为止d. 一次分裂开始之前开始，到下一次分裂开始之前为止甲乙3.下图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间，下列说法正确的是（ ）甲乙的过程表示分裂间期乙甲的过程表示分裂期一个细胞周期是指甲甲的全过程一个细胞周期是指乙乙的全过程a b c d4.连续进行有丝分裂的细胞，间期的特点是（ ）a. 膜解体，核仁逐渐消失 b. 胞内没有变化c. 胞内进行着dna的复制和蛋白质的合成 d. 色体隐约可见5在细胞周期内，要辨认染色体的形态和数目，应选择（ ）a. 间期 b. 前期 c. 中期 d. 后期6某动物细胞有丝分裂后期有16对染色体，其正常体细胞内染色体数目为 ( )a8条 b16条 c32条 d64条7动物细胞和植物细胞的有丝分裂不同之处为（ ）纺锤体形成方式不同 染色体的复制方式不同 dna数量变化的规律不同 形成子细胞的方式不同a. b. c. d. 8有丝分裂重要意义是保证了 ( )a细胞的变化过程受细胞核内的dna控制 b一个细胞的变异将发生在新的细胞中c生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性 d新产生的细胞能充分生长发育9无丝分裂和有丝分裂的主要区别是（ ）adna分子不复制 b不出现纺锤体和染色体c遗传物质不能平均分配 d细胞质不平均分配10.下列细胞的分裂是有丝分裂的是（ ） a细菌的分裂 b蛙红细胞的分裂 c蛙受精卵的分裂 d初级精母细胞的分裂11.若用化学物质强烈地抑制肿瘤细胞的dna复制，这些细胞就停留在细胞周期的（ ）a.间期 b.前期 c.中期 d.后期12细胞进行有丝分裂时，染色体发生有规律的变化，这些变化的顺序是（ ）染色质缩短变粗成染色体；染色体变细伸长为染色质；组成染色体的dna复制；染色体排列在赤道板上；着丝点分裂，染色体移向两极a b c d13下图为植物有丝分裂示意图，请用图中字母排出有丝分裂细胞各时期的顺序（ ）acaebd bbadbecacedbdacbde6.2 细胞的分化教学过程：一、细胞分化及其意义细胞分化是指：在个体发育中，由_增殖产生的后代，在_、_和_上发生_的过程。细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。细胞分化使多细胞生物体中的细胞_，有利于提高_。分化是一种持久的、稳定的变化。细胞分化的原因：基因选择性表达的结果。二、细胞的全能性已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能叫_。应用：利用细胞的全能性通过织物组织培养的方法，快速繁殖植物，拯救珍稀濒危物种，还可以和基因工程结合培育作物新类型。通过实验发现已分化的动物体细胞的细胞核是具有全能性的。（细胞核含有本物种遗传所需要的全部基因）干细胞：动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞人的骨髓中有许多造血干细胞，能够通过增殖和分化不断产生红细胞、白细胞和血小板，补充到血液中去。巩固练习1.下列关于细胞分化的说法错误的是（ ） a.细胞分化与生物发育相关b.细胞分化是细胞内基因有选择性表达的结果c.细胞分化仅发生在胚胎时期d.细胞分化是相同细胞后代在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程2.下列实例中能体现细胞全能性的是（ ）用悬浮培养的胡萝卜单个细胞也培养成了可育的植株 植物用种子进行繁殖后代用烟草组织培养的单个组织细胞培养出了可与的完整的植株a. b. c. d.3.细胞分化发生在个体发育的（ ） a.胚胎期 b.受精卵分裂时期 c.整个生命过程 d.性成熟期4.取高度分化的月季的叶肉细胞，经离体组织培养出月季幼苗，说明植物细胞（ ） a.具有全能性 b.细胞分化后恢复原状态 c.细胞癌变 d.细胞衰老5.人体肌肉、皮肤、神经等细胞形态、功能均不相同，其所含染色体数目（ ） a.不一定相同 b.相同 c.不相同 d.有些相同，有些不相同6.细胞分化的结果是（ ） a.细胞数目增加 b.形成组织 c.生长 d.细胞衰老7.干细胞是一种尚未充分分化的未成熟的细胞，它具有再生各种组织、器官的潜能，医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾，用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功的例证。下列说法中不正确的是（ ） a.利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能b.骨髓分为红骨髓和黄骨髓，其中，只有红骨髓具有造血功能c.用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥反应d.利用干细胞可治疗少年糖尿病8.1958年美国科学家将胡萝卜韧皮部的一些细胞进行培养，最终发育成完整的新植株，请根据实验过程示意图分析回答：根韧皮部细胞胡萝卜根的切片 开花的胡萝卜植株 试管植物胚状体细胞团 （1）过程取出的根韧皮部细胞能否进行细胞分裂？为什么？ _（2）过程在生物技术中称为_，由单个细胞形成细胞团需经过_过程。（3）过程由细胞团形成胚状体要经过_的过程，其结果是_。（4）该实验成功的证明了_。9.科学家研究发现，早期胚胎干细胞能在体外一定条件下形成不同的组织和器官。除胚胎外，在脐血、骨髓、脑组织中也发现了干细胞。经过进一步研究，有希望用于患者的组织修复或器官移植，在临床应用上具有较高的价值。请回答下列问题：（1）早期胚胎干细胞在一定条件下，通过_和_才能形成不同的组织或器官。（2）在进行器官移植时，最好选用本人的干细胞培育的器官，这是因为_。课 堂检 测课 后作 业签字学生： 教师： 学科：生物 任课教师：钟才斌 授课时间： 年 月 日 星期 档案号：姓 名性 别 年 级总课时 第 次课教 学内 容梳理第六章知识点及巩固练习重 点难 点一、细胞的增殖 二、细胞的分化 三、细胞的衰老与凋亡 四、细胞的癌变五、真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化，以及dna数量的变化。教 学目 标知识系统化，能适应各种考试题型教学过程课前检查与交流作业完成情况：6.3 细胞的衰老和凋亡教学过程一、 个体衰老和细胞衰老的关系1. 单细胞生物：细胞的衰老死亡就是个体的衰老和死亡2. 多细胞生物：新老细胞总在不断的更替。随着细胞分裂次数的增多细胞会衰老，当生物体中绝大多数细胞都处于衰老阶段，生物体就走向衰老了。二、 细胞衰老的特征细胞衰老的过程是细胞的_和_发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的_、_和_发生变化。主要特征：1.细胞内水分减少，_ 2.细胞内多种酶的活性_ 3.细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累，它们会_ _ 4.细胞内_减慢 5.细胞膜_，使物质的运输功能降低。三、细胞的凋亡细胞的死亡有_和_两类。1.细胞凋亡：由_所决定的细胞_的过程。受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，也常被称为细胞编程性死亡。2.意义：成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除都是通过细胞凋亡完成的。多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰起关键作用。3.对比细胞坏死和细胞凋亡细胞坏死是种种不利因素影响下，细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡，是非正常状态的。细胞凋亡是一个主动的由基因决定的细胞的自动结束生命的过程。注：1.新细胞的产生与细胞的死亡是一个动态平衡。习题巩固1.细胞一生要依次经过（ ）几个阶段 a.未分化、分化、衰老、死亡 b.分化、衰老、未分化、死亡c.衰老、分化、未分化、死亡 d.分化、未分化、衰老、死亡2.下列叙述中，不一定属于衰老的细胞的是（ ） a.细胞内水分减少b.细胞萎缩，体积变小，水分减少，酶活性降低c.细胞内色素积累，阻碍细胞内物质交流和信息传导d.细胞膜通透性改变，物质运输功能降低3.下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中，错误的一项是（ ） a.细胞凋亡是主动的，细胞坏死是被动的b.细胞凋亡是生理性的，细胞坏死是病理性的c.细胞凋亡是由基因调控的，细胞坏死是由外界因素引起的d.细胞凋亡是急性的，细胞坏死是慢性的4.衰老的红细胞具有以下哪些特征（ ） 水分减少，细胞萎缩 新陈代谢的速度减慢 某些酶的活性降低 呼吸速率上升 色素积累增多 呼吸速率减慢 细胞和的体积增大 细胞膜的通透性功能发生改变a. b.c. d.5.人体头发基部的黑色素细胞衰老时，头发就会变白。其原因是（ ） a.细胞内水分减少 b.细胞内酪氨酸酶的活性降低c.细胞膜的通透性降低 d.细胞的呼吸速率减慢6.下列哪项不是细胞凋亡的意义（ ） a.细胞凋亡是生物体正常发育的基础 b.细胞凋亡能维持组织中细胞数目的相对平衡c.细胞凋亡是机体对外界刺激的反应 d.细胞凋亡是机体的自我保护机制7.老年人有老年斑，对此最合理的解释是（ ） a.细胞内水分减少，细胞萎缩 b.细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深c.细胞中酪氨酸酶活性降低 d.细胞内脂褐素占有面积增大8.关于个体衰老与细胞衰老的关系，下列说法正确的是（ ） a.细胞的衰老就是个体的衰老b.衰老的生物体内，细胞都处于衰老状态c.年幼的生物体内，没有衰老细胞d.从总体上看，个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程9.利用生物学只是简要解释下列生物学现象： （1）将蝌蚪的眼睛移植到其尾部，眼睛没有随尾部的消失而消失。 _ （2）五角枫和悬铃木等植物的叶片在发育过程中形成了五个角。 _ （3）人体受到艾滋病病毒感染后，t淋巴细胞减少，免疫能力下降。 _6.4 细胞的癌变教学过程一、 癌细胞有的细胞受到_，细胞中_发生变化，就变成不受机体控制的、连续分裂的_，这种细胞就是癌细胞。二、 癌细胞的主要特征1.在适宜条件下，癌细胞能够_2.癌细胞的_发生显著变化。3.癌细胞的表面发生了变化。细胞膜上的_等物质减少，使得癌细胞彼此之间的_显著降低，容易在体内_。正常机体内的细胞一生都是在机体的精确调控中，是什么原因使细胞发生了癌变呢？三、 细胞癌变的原因1.外因：大致分为三类 物理致癌因子：如_；化学致癌因子：如_；生物致癌因子：如_。2.内因：环境中的致癌因子会损伤细胞中的dna分子，使_和_发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌有关的基因：原癌基因和抑癌基因。原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长河分裂的进程；抑癌基因主要是组织细胞不正常的增殖。四、 如何预防癌症健康的生活方式。少吃含致癌因子的食物，不抽烟、酗酒。总之远离致癌因子。习题巩固1.下列细胞可能癌变的是（ ） a.游离组织形态改变 b.核增大，染色质固缩c.膜通透性增大，运输功能降低 d.酶的活性降低2.癌细胞具有的特征中，不正确的是（ ） a.能够无限增殖 b.癌细胞的形态结构发生了变化c.癌细胞的表面发生了变化 d.癌细胞与正常细胞都可以进行正常的细胞分化3.下列细胞中，能够无限增殖的细胞是（ ） a.神经细胞 b.血细胞 c.心肌细胞 d.癌细胞4.下列各项属于化学致癌因子的是（ ） a.电离辐射 b.x射线 c.紫外线 d.苯5.人和动物细胞的染色体上普遍存在着原癌基因，但是大多数人不患癌，而只有少数人患癌，其原因是（ ） a.在正常情况下，原癌基因处于受抑制状态 b.原癌基因不能被激活c.癌细胞是细胞畸形化造成的d.大多数人体内有抵抗癌细胞的免疫功能6.二战后，在日本广岛生活的人，癌发病率很高，原因是受什么作用（ ） a.物理致癌因子 b.化学致癌因子 c.病毒致癌因子 d.煤焦油7.2004年7月，据中央电视台报道，辽宁省的某些村庄将霉烂的粮食加工后廉价出售一些建筑民工，经过工商、公安部门的联合调查，对上述地区进行了治理整顿。霉烂的粮食不能食用的原因是其中含有大量（ ） a.化学致癌因子 b.尼古丁 c.病毒致癌因子 d.亚硝胺8.关于原癌基因的叙述正确的是（ ） a.只存在癌症患者的染色体上 b.只存在被紫外线辐射后的人的染色体上c.只存在被病毒侵染后的细胞的染色体上d.普遍存在于人和动物的染色体上9.原癌基因发展成癌基因并使人患癌症的过程大致如下：癌基因癌症癌细胞原癌基因 a 细胞癌变 可引起 （1）a处的转变因素有_。（2）人在正常情况下不患癌症是因为_。（3）在日常生活中应如何防护、远离癌症？ _ _10.世界上许多实验室广泛传代使用的“海拉细胞系”是从黑人妇女海拉的宫颈癌细胞中奋力建立的，分离出来的癌细胞在体外培养中能无限地传递下去，这说明癌细胞能_。癌细胞容易在体内分散、转移，其原因是_。若使这些癌细胞转化为正常细胞，从遗传角度来看，应采取什么措施？_11.目前，采用骨髓移植是治疗白血病的有效方法，指出下列概念与本课有关知识的联系。（1）造血干细胞的最大特点是具有一定的_性，并能分化出血细胞。（2）白血病：白血病患病的原因是，患者血液内的_癌变，从而无限制的繁殖。（3）骨髓移植：骨髓的取得是从骨髓提供者体内抽取_，并分离出_，再将后者移植到白血病患者体内。（4）正常骨髓细胞的周期约为40小时，急性淋巴性白血病细胞的细胞周期为2条到10天。医院采用化疗的方法是最大限度的杀伤肿瘤细胞，保存骨髓细胞。请从理论上推断给药间隔时间并简述理由。本章高考知识点梳理1、细胞表面积与体积关系限制了细胞的长大，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖遗传的基础。 有丝分裂：体细胞增殖2、真核细胞的分裂方式 减数分裂：生殖细胞（精子，卵细胞）增殖无丝分裂：蛙的红细胞。分裂过程中没有出现纺缍丝和染色体变化3、细胞周期：从一次细胞分裂结束开始，直到下一次细胞分裂结束为止，称为一个细胞周期注：连续分裂的细胞才具有细胞周期； 间期在前，分裂期在后；间期长，分裂期短；不同生物或同一生物不同种类的细胞，细胞周期长短不一。分裂间期：完成dna分子复制及有关蛋白质合成(染色体数目不增加，dna加倍)。前期：核膜核仁逐渐消失，出现纺缍体及染色体，染色体散乱排列。有丝分裂 中期：染色体着丝点排列在赤道板上，染色体形态比较稳定，数分裂期 目比较清晰便于观察后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍末期：核膜，核仁重新出现，纺缍体，染色体逐渐消失。4、动植物细胞有丝分裂区别植物细胞动物细胞间期dna复制，蛋白质合成（染色体复制）染色体复制，中心粒也倍增前期细胞两极发生纺缍丝构成纺缍体中心体发出星射线，构成纺缍体末期赤道板位置形成细胞板向四周扩散形成细胞壁不形成细胞板，细胞从中央向内凹陷，缢裂成两子细胞染色体数与dna数的关系 染色体：dna=1:1 染色体：dna：染色单体=1：2：2无染色单体 有染色单体5、有丝分裂特征及意义：将亲代细胞染色体经过复制（实质为dna复制后），精确地平均分配到两个子细胞，在亲代与子代之间保持了遗传性状稳定性，对于生物遗传有重要意义。6、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂（1）装片的制作步骤：解离漂洗染色制片解离：15%的盐酸和体积分数为95%的酒精 目的：使根酥软漂洗：清水漂洗。目的：是防止解离过度；洗去盐酸便于染色。染色：龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）目的：使染色体着色，便于观察制片：压片法，用拇指轻轻地压载玻片。目的：使细胞分散开来，便于观察。（2）分生区细胞，特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂。（3）在显微镜下观察时细胞已经死亡，因此细胞的各个时期的图像是观察不同细胞看到的，而不是一个细胞的动态变化。7、细胞的分化（1）概念：由同一种类型的细胞经细胞分裂后，逐渐在形态结构和生理功能上形成稳定性的差异，产生不同的细胞类群的过程称为细胞分化。（2）细胞分化的原因：是基因选择性表达的结果（注：细胞分化过程中基因没有改变）（3）细胞分化和细胞分裂的区别：细胞分裂的结果是：细胞数目的增加；细胞分化的结果是：细胞种类的增加8、细胞的全能性（1）植物细胞全能性的概念指植物体中单个已经分化的细胞在适宜的条件下，仍然能够发育成完整新植株的潜能。（2）植物细胞全能性的原因：植物细胞中具有发育成完整个体的全部遗传物质。（已分化的动物体细胞的细胞核也具有全能性）细胞全能性实例： 胡萝卜根细胞离体，在适宜条件下培养后长成一棵胡萝卜。9、细胞衰老（1）衰老细胞的特征:细胞核膨大，核膜皱折，染色质固缩（染色加深）；线粒体变大且数目减少（呼吸速率减慢）；细胞内酶的活性降低，代谢速度减慢，增殖能力减退；细胞膜通透性改变，物质运输功能降低；细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小；细胞内色素沉积，妨碍细胞内物质的交流和传递。（2）决定细胞衰老的主要原因细胞的增殖能力是有限的，体细胞的衰老是由细胞自身遗传物质决定的10、细胞凋亡（1）细胞凋亡的概念：细胞凋亡是细胞的一种重要的生命活动，是一个主动的由基因决定的细胞程序化自行结束生命的过程。也称为细胞程序性死亡。（2）细胞凋亡的意义：对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等都具有重要作用。12、细胞癌变原因：原癌基因被激活，正常细胞癌细胞（动物细胞中都有原癌基因和抑癌基因） 内因：原癌基因和抑癌基因的基因突变 物理致癌因子 辐射。例：原子弹爆炸是物理致癌因子外因：致癌因子 化学致癌因子 苯、甲醛 病毒致癌因子13、癌细胞的特征：（1）能无限增殖。（2）癌细胞的形态结构发生变化。（3）癌细胞的表面也发生了变化。糖蛋白等物质的减少，使细胞间粘性减少，癌细胞易分散和转移课 堂检 测课 后作 业签字学生： 教师： 学案6.1引入：细胞生长增大细胞的体积，细胞分裂增加细胞的数量，细胞数量的多少一：1、营养物质越多，代谢废物越多2、细胞的长大二：1、细胞增殖 2、分裂，物质准备，细胞分裂 3、有丝分裂，无丝分裂，减数分裂三：1、有丝分裂 2、周期性 3、连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下次分裂完成时为止，为一个细胞周期，分裂期，分裂间期 连续分裂的细胞 一次分裂完成时，到下次分裂完成时 5、前期、中期、后期、末期6、前期：染色体，核仁，核膜，细胞两极，纺锤体，散乱地分布 中期：着丝点 后期：着丝点，子染色体，纺锤丝，形态，数目 末期：染色质丝，纺锤丝，核膜，