山东省德州市第五中学七年级语文上学期期末试题 新人教版.doc

德州五中2015-2016上学期期末试题 七年级语文一、积累与应用1.下列各组词中划线的各字注音有误的一项是（ ）a.循规蹈矩（xn） 鞭辟入里（p） 未雨绸缪（mu） 悬崖勒马（l）b.遂心如意（su） 振聋发聩（u） 绰绰有余（chu） 载歌载舞（zi）c.锲而不舍（qi） 生杀予夺（y） 力能扛鼎（n） 悄然落泪（qio）d.前倨后恭（j） 同仇敌忾（ki） 舐犊情深（sh） 良莠不齐（yu）2下列词语中没有错别字的一项是( )a.辗转 吹毛求疵 妇儒皆知b.祈祷 暗然失色 别开生面c.分歧 格物致知 大庭广众d.拮据 重峦叠嶂 炯乎不同3下列句子中画线短语与例句画线短语结构相同的一项是（ ）例句：全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐。a中国的大豆闻名世界，中国也被誉为年“大豆王国”。b统筹方法，是一种合理安排工作进程的数学方法。c以圣母殿为主体的建筑群，造型古朴优美，用工精巧。d一个共产党员，应该襟怀坦白，忠实，积极。4依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（ ）心灵的快乐是自足的。如果你的心灵足够 ，即使身处最单调的环境，你仍能自得其乐。如果你的心灵足够高贵，即使遭遇最悲惨的灾难，你仍能 。这是一笔任何外力都夺不走的 ，是孟子所说的“人之安宅”，你可以借之安身立命。a丰富 自强不息 财富 b富裕 坚强不屈 财富c富裕 自强不息 财宝 d丰富 坚强不屈 财宝5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )a所谓“以人为本，”在很大程度上就是顺应民心，而不是修正民心。 b别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。c我们今天淡的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准?d这所学校的规模不算太大，全校只有五、六百名学生。6.下面语段中，划线的两处有语病，请在原句中修改。（2分）在中印双方的共同努力下，使历时将近一个月的中印边界“帐篷对峙”事件和平解决。印度外长胡尔希德将于5月9日至10日对中国进行正式访问。外交部发言人华春莹表示，目前，有关问题已得到妥善解决。这是双方从两国关系大局出发，本着建设性的合作态度，共同努力的结果。中方愿与印方一道，共同维护边境地区的和平与安宁，维护中印关系健康稳定发展。 1 阅读理解 一）阅读下面一首唐诗，然后回答问题。端居李商隐 远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。 阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。(1)诗中的“敌”可否换成“对”或其他字？请简述理由。(2)这首诗的最后两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。二）乐广尝有亲客，久阔不复来，广问其故，答曰：“前在坐，蒙赐酒，方欲饮，见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。”于时河南听事壁上有角，漆画作蛇，广意杯中蛇即角影也。复置酒于前处，谓客日：“酒中复有所见不?”答曰：“所见如初。”广乃告其所以，客豁然意解，沈疴顿愈。 晋书【注】 久阔：久别 河南：郡名，乐广担任河南尹。听事：官府办公的地方。 角：角弓，用牛角装饰的弓。 沉疴（ k）：久治不愈的病。1.解释划线的词。（2分）广意杯中蛇即角影也 广乃告其所以2.用现代汉语翻译下面句子。（3分）见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。3.“客”久病不愈的原因告诉了人们什么道理？（3分）三）解码汉字“行”汉字就像一台机器，能拆解成零件二三。解字好比侦探破案。今天，我们就一起来解码汉字“行”。“行”字本来的读音应该是hng，是个名词。从甲骨、金文所画的字形来看，是一个纵横交错的十字路口，它的本义是道路，是四通八达的路。诗经上说“置彼周行(hng)”，“周行”就是通向西周京城的大道。诗经上还说“遵彼微行”，“微行”就是小路。“行”的本义是道路，所以由“行”字 构成的字也都和道路有关。如：“街”“衢”这两个字，就都是道路的意思。“行”字的本义是道路，道路自然就成了人多的地方。而路的两边也正是做买卖的好地方，所以有很多人聚在路的两边做交易，路旁的店铺也就称为“行”了。比如，银行就是路边存钱的地方，粮行就是路边卖粮食的地方，商行就是路边卖东西的地方。进而又引申出“行情”“行话”等词语。“行情”就是市面上商品的一般价格。“行话”就是各行各业的专门用语。路是人走的，所以从道路的“行”引申为“行走”的“行”，是很自然的事情。读音也变成了xng，词性也变成了动词。汉字是世界上唯一流传至今从未中断的文字，其深厚的文化底蕴与独特的文化魅力，从“行”字解码中即可见一斑！1.本文第段有什么作用? (2分)2本文围绕汉字“行”，介绍了四方面的知识，请写出前两个方面。 (4分)(1)(2)(3)由“行”引申出的与“道路”相关的词义、词语。(4)由“行”引申出的新词义、新读音、新词性。3本文第段使用了什么说明方法?有什么作用? (2分)四）窗前的树张抗抗我的窗前有一棵树。那是一棵高大的洋槐。树冠差不多可达六层的楼顶。粗壮的树干与三层的阳台相齐，碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。坐在我的书桌前，一树浓阴收入眼底。从春到秋，由晨至昏，任是着意的或是不经意抬头，终是满眼的赏心悦目。洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米拉般大的嫩芽，只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台，你的精神为之一振，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下，心也香了。洋槐开花的日子，是我们的槐花节。槐花开过，才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。那时的文字，就有了些许轻松。夏日的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。夏日常有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它颤栗，它呻吟。曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，我窥见它的树干却始终岿然。大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动，自己的心似乎也变得干净而澄明。雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去，我想这书桌会不会是用洋槐木做成的呢？否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力。洋槐给我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已被装点得金碧辉煌。秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然，一种整合，一次更新。它们一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己还原给自己。他们需要休养生息，一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。所以凝望这棵斑驳而残缺的树，我并不怎么觉得感伤和悲凉我知道它们明年还会再回来。冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身一无遮挡，向我展示它的挺拔与骄傲。或许没人理会过它的存在，它活得孤独，却也活得自信，活得潇洒。寒流摇撼它时，它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂，指挥着风的合奏。树叶落尽以后，树权间露出一只褐色的鸟窝，肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫，几只麻雀飞来飞去到我的阳台上寻食，偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过，时喜时悲地营造出一派生命的气氛，使我常常猜测着鸟们的语言，也许是在提醒着我什么。雪后的槐树一身素裹银光璀璨，在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花，还是槐花如雪。四季的洋槐便如一幅幅不倦变幻的图画，镶入我窗口这巨大的画框。冬去春来，老槐衰而复荣、败而复兴，重新回来的是原来那棵老槐；可是，我知道它已不再是原来的那棵槐树了它的每一片树叶、每一滴浆汁，都由新的细胞、新的物质构成。它是一棵新的老槐树。(11)年复一年，我已同我的洋槐度过了六个春秋。在我的一生中，我与槐树无言相对的时间将超过所有的人。这段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契。1.请用简洁的语言概括洋槐在一年四季的不同特征。（4分）春天的洋槐， ；夏日的洋槐， ；秋天的洋槐， ；冬天的洋槐， 。2.根据要求，品析下列语句。（4分）（1）忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。（试分析其修辞手法和表达效果。） （2）它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然，一种整合，一次更新。 （结合语境，试分析这句话的含义。） 3、文章最后写“槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契”，是文章的点睛之笔。结合全文，说出“我”与槐树之间“默契”的内容。（4分） 4、从洋槐的身上，你获得了怎样的生活启示？在树的大家族中，你最敬佩的是什么树？简述理由。（4分） 三、写作（50分） 海子有这样的诗句：“永远是这样/风后面是风/天空上面是天空/道路前面还是道路。”请以“道路前面还是道路”为题，写一篇不少于500字的文章。 要求：文体自选，诗歌除外。卷面整洁，书写工整。不得出现真实的姓名、校名等敏感信息。七年级语文答案一1-5bcdab6第一个句子“在下”去掉或把“使”去掉。最后一个句子把“维护”改为“促进”。二一） (1)不能换成“对”或其他字。用“敌”字不仅突出“空床”与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围，而且表现出空床独寝的人无法承受“素秋”的清冷凄凉的情状，抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情。用“对”或其他字难以达到这种表达效果。(2)在艺术手法上，这首诗第三、四句的最大特点是借景抒情。诗人借助对青苔、红树以及雨景、月色的描写，赋予客观景物以浓厚的主观色彩，营造出了冷寂、凄清的氛围，表达了悲愁、孤寂和思亲的情感。二）1、想到，料想 于是 2、看见杯中有条小蛇，心里十分厌恶它，喝完后就生病了。3告诉人们不要再没有了解事情的真相之前就疑神疑鬼，胡乱猜测，庸人自扰。（或：凡事应多做调查研究，千万不能见到一点形迹就疑神疑鬼。）（意思对即可）三）1示例：第段运用了打比方的说明方法，语言简洁、生动形象，引出本文的说明对象汉字“行”。2.(1)示例：“行”字本来的读音、词性、词义。(2)由“行”字构成的汉字，都和道路有关。(意思接近即可)3.示例：举例子。介绍了“行”字的引申义是路旁的店铺，用大家熟悉的生活常识介绍抽象的汉语知识，便于读者理解接受。(意思接近即可)五）1示例：绿的迟，花香怡人，花开得灿烂壮丽；郁郁葱葱，华盖蔽日，风雨中岿然不动；金碧辉煌，落叶归根；挺拔骄傲，雪如槐花。意思对即可。共4