山东省德州市九年级化学上学期期末质量检测试题（无答案） 新人教版.doc

20152016学年第一学期期末质量检测九年级化学试题注意事项： 1本试卷选择题共16分，非选择题共34分，全卷满分50分；考试时间60分钟； 2答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考试号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷的相应位置上； 3答选择题时，用2b铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题； 4考生答题全部答在答题卷上，答在本试卷和草稿纸上无效。可能用到的相对原子质量：h-1 c-12 o-16 na-23 cl-35.5 fe-56 cu-64 一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共计16分）1. 下列现象中，没有发生化学变化的是a.敞口放置的澄清石灰水中有白色固体析出b.敞口放置的氯化钠饱和溶液中有白色固体析出c.浓硫酸溅到木材上，木材变黑d.长期掩埋于地下的铁器上产生红褐色斑点2.下列分析判断正确的是a 酸能够使紫色石蕊溶液变红，二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红色，所以二氧化碳是酸b 铁、铜都是金属单质，都能够置换出盐酸、稀硫酸中的氢c 氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物d 点燃的木条伸入某无色气体中会熄灭，证明该无色气体一定是二氧化碳。3.要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体是 硝酸铵和水； 铁和稀硫酸； 固体氢氧化钠和水； 生石灰和水； 石灰石和稀盐酸 a b. c. d4.恰当的安全措施能减少生命财产损失。下列事故处理措施正确的是a油锅着火，立即盖上锅盖 b电器着火，立即用水扑灭c高层住房内着火，立即打开所有门窗 d煤气泄露，立即打开排气扇的电源开关5. 物质保存的方法取决其性质。下列药品不需要密封保存的是a氧化钙 b浓硫酸 c木炭 d浓盐酸 6.有co、co2和n2的混合气体120g，其中碳元素的质量分数为20。使该混合气体与足量的灼热氧化铁完全反应，再将气体通入过量的澄清石灰水中，充分反应后得到白色沉淀的质量为a50 g b100 g c150 g d200 g7.某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液ph的变化图像，如右图所示。下列说法正确的是a图中c点所示溶液呈碱性b图中a点所示溶液中，含有的溶质是na2so4和h2so4 c该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中 d由a点到b点的ph变化过程证明酸和碱发生了中和反应8除去下表所列物质中含有的杂质，所选试剂及操作方法均正确的是选项物质杂质除去杂质所选试剂操作方法a二氧化碳一氧化碳氧气点燃b氯化钾碳酸钾稀盐酸蒸发c锌铁稀硫酸过滤d氧化钙碳酸钙稀盐酸蒸发 二、理解与应用（本大题包括 4个小题，共16分） 1.（3分）在cu(no3) 2、a1(no3) 3和agno3伍的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。则反应后所得溶液中含有的金属离子有 (写离子符号）；反应后溶液的质量比原混合溶液的质量 (填“大”或“小”)；有关反应的化学方程式为 (写出一个即可)。 2.（4分）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，根据图像分析以下问题： （1）t1时，a物质饱和溶液溶质质量分数是 ； （2）t2时，将50ga物质（不含结晶水）放入100g水中充分溶解得到a的 溶液；（填“饱和”或“不饱和”） （3）将t2时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1，所得溶液的溶质质量分数关系是 ； （4）等质量的a、b、c三种物质分别配制t2时的饱和溶液，所得溶液的质量由大到小的顺序为 。 3.（3分）铜质的器皿长期暴露在潮湿空气中会长出一层绿色的铜锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜cu2（oh）2co3，小娟同学进行了单质铜生锈影响因素的实验探究她将除锈后光亮的铜片同时分别放置在下列三种环境中，然后观察、研究。a密封在干燥的环境中 b浸没在煮沸后的蒸馏水中 c放置在潮湿的空气中请回答下列问题： （1）铜片在上述三种环境中放置一段时间后，最先有明显铜锈生成的是 ；（填环境序号） （2）小娟同学通过实验，得出的实验结论是：铜的锈蚀是铜与水、氧气共同作用的结果对于这个结论你认为还应补充的一个重要影响因素是 （3）取一定量的碱式碳酸铜cu2（oh）2co3放入盛有一定量稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应，有关反应的化学方程式为cu2（oh）2co3+2h2so4=2cuso4+co2+3h2o该反应过程中，观察到的明显反应现象是（答一条即可） 4.（6分）a、b、c、d、e、f、g是常见物质，b是一种气体单质，e是红色的固体单质，d是浅绿色溶液，g是蓝色溶液，它们可以发生如下转化关系： （1）推出下列物质的化学式：a 、b 、d 、g ； （2）写出下列转化的化学方程式：ef:_； f转化为g的反应_置换反应（填“是”、“不一定是”或“不是”）。3、 实验与探究（本大题包括2个小题，共12分）1（6分）下图是配制溶质质量分数为10%的nacl溶液的实验操作示意图：（1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_。（2）图中，有一种塑料仪器，其名称是_。（3）称量nacl时，天平平衡后的状态如图所示，游 码标尺示数见右图，则称取的nacl质量为 。（4）根据计算需要量取水的体积是 （水的密度为1g/ml）。量取读数时，下图视线角度正确的是_。（选填字母标号）（5）称量nacl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。2.（6分）某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后（用石灰石和稀盐酸制取），对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们继续进行了以下实验探究。【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理，可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙。但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明。若剩余溶液显酸性（含有h+），说明含有氯化氢。【查阅资料】碳酸钙不溶于水，氢氧化钙微溶于水，氯化钙溶液呈中性。【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中，微热后冷却到室温。实验操作实验现象实验结论甲同学取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加 现象：溶液变为红色溶液显酸性（含有h+）；溶质中有氯化氢。乙同学取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量锌粒现象： 反应的化学方程式是： 丙同学取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量石灰石现象： 【拓展提高】若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体，同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的_（填化学式），经_、蒸发等操作后即可完成。四、计算题（本题1个小题，共6分） 某校化学研究性学习课题组的同学们为了测定某氢氧化钙样品中ca (oh)2含量（含有的杂质为caco3），共做了3次实验，使一定质量的该试样分别与同一种盐酸反应，所得相关实验数据记录如下表：第1次第2次第3次所取样品的质量17.4g17.4g17.4g所取稀盐酸的质量80g100g120g生成co2的质量2.64g4.4g4.4g在第 次实验中，反应容器内有白色固体剩余。求原试样中ca (oh)2的质量分数？（1）