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文档简介

【冲向高考】2013年高三化学章节技能突破密练1(2010上海)下列做法不能体现低碳生活的是()a减少食物加工过程b注意节约用电c尽量购买本地的、当季的食物d大量使用薪柴为燃料2(2011山东烟台模拟)对于某些离子的检验及结论一定正确的是()a加入稀盐酸产生无色气体, 将气体通入澄清石灰水中,溶液变浑浊,一定有b加入氯化钡溶液有白色沉淀产生,再加盐酸,沉淀不消失,一定有c加入氢氧化钠溶液并加热,产生的气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝,一定有d加入碳酸钠溶液产生白色沉淀,再加盐酸白色沉淀消失,一定有ba23科学家发现c60后,近年又合成了许多球形分子(富勒烯),如c50、c70、c120、c540等,它们互称为()a同系物 b同分异构体c同素异形体 d同位素4如下图所示的直型石英玻璃封管中充有co气体,左端放置不纯的镍(ni)粉。在一定条件下,ni可以与co(g)发生如下反应:,但ni粉中的杂质不与co(g)发生反应。玻璃管内左右两端的温度分别稳定在350 k和470 k,经过足够长时间后,右端的主要物质是()a纯ni(s)和ni(co)4(g)b纯ni(s)和co(g)c不纯ni(s)和co(g)d不纯ni(s)和ni(co)4(g)5大理石可以用做墙面、地面和厨房桌面,其主要成分是碳酸钙。食醋不慎滴在大理石桌面上,会使其失去光泽,变得粗糙。下列能正确解释此现象的是()a食醋中的水使碳酸钙溶解b食醋中的醋酸将碳酸钙氧化c食醋中醋酸与碳酸钙反应并放出大量的二氧化碳气体d食醋中的醋酸与碳酸钙发生了复分解反应6航天科学技术测得,三氧化二碳(c2o3)是金星大气层的成分之一。下列有关c2o3的说法正确的是()ac2o3和co2是同素异形体bc2o3和co燃烧产物都是co2cc2o3和co都是酸性氧化物dc2o3和co2都是碳酸的酸酐7下列除去杂质的方法,正确的是()a除去n2中的少量o2:通过灼热的cuo粉末,收集气体b除去co2中的少量hcl:通入na2co3溶液,收集气体c除去kcl溶液中的少量mgcl2:加入适量naoh溶液,过滤d除去fecl2溶液中的少量fecl3:加入足量铁屑,充分反应后过滤8将足量co2通入koh和ca(oh)2的混合稀溶液中,生成沉淀的物质的量(n)和通入co2的体积(v)的关系正确的是()9某无色混合气体可能由ch4、nh3、h2、co、co2和hcl中的某几种气体组成。在恒温恒压条件下,将此混合气体通过浓h2so4时,总体积基本不变;通过过量的澄清石灰水,未见变浑浊,但混合气体的总体积减少,把剩余气体导出后,在o2中能够点燃,燃烧产物不能使cuso4粉末变色。则原混合气体的成分是()ach4和nh3 bhcl、h2和cochcl和co dhcl、co和co210如右图所示,下列说法中正确的是()a若碳酸钠和碳酸氢钠均过量,加入的盐酸的浓度和体积相等,则图中加入碳酸钠,图中加入碳酸氢钠b若碳酸钠和碳酸氢钠均过量,加入的盐酸的浓度和体积相等,则图中加入的是碳酸氢钠,图中加入的是碳酸钠c若盐酸的浓度和体积相等,加入碳酸钠和碳酸氢钠的质量相等且都完全反应,则图中加入的是碳酸钠,图中加入的是碳酸氢钠d不论酸与碳酸钠、碳酸氢钠的用量关系如何,都是图中加入碳酸钠,图中加入碳酸氢钠11已知反应:hooccooh(乙二酸)coco2h2o,某同学设计了一套实验装置,欲通过实验验证该反应的产物,并利用反应产生的co气体来还原铁的某种氧化物(fexoy),以确定fexoy的组成。请回答下列问题:(1)实验所需的仪器装置如下图所示:各装置的连接顺序为_接_,_接_,_接_,_接_;(2)该同学进行了下列实验操作:点燃b处的酒精灯;检查实验装置的气密性并装入药品;反应结束后,先熄灭b处的酒精灯,继续通入气体直到b中固体全部冷却后,再熄灭c处的酒精灯;点燃c处的酒精灯,开始反应,在装置的出口处收集一试管气体,验纯;点燃尖嘴i处的酒精灯。正确的实验操作顺序是_;(3)收集气体验纯的目的是_;d装置中澄清石灰水的作用是_;e装置中澄清石灰水的作用是_;(4)实验后该学生进行数据处理。反应前,称得硬质玻璃管的质量为54.00 g,样品fexoy的质量为7.84 g;反应后,称得硬质玻璃管与剩余固体的总质量为59.60 g。则样品fexoy中,xy_。12温室效应,又称“花房效应”,是大气保温效应的俗称。大气中的二氧化碳浓度增加,阻止地球热量的散失,使地球上发生可感觉到的气温升高,这就是有名的“温室效应”。(1)二氧化碳除被绿色植物吸收外,水也是吸收二氧化碳的主力军。co2溶于水存在的平衡有:_、_、_。(2)无论是汽水还是啤酒,都充入了一定量的二氧化碳。试解释打开冰镇啤酒瓶把啤酒倒入玻璃杯,杯中立即泛起大量泡沫的原理_。(3)为了减少co2的排放,可将co2进行回收处理,如将co2与ch4在催化剂作用下发生反应,其反应为:co2(g)ch4(g)2co(g)2h2(g);h0。在其他条件不变的情况下,达到平衡后将体系体积压缩到原来的1/2,下列有关该体系的说法正确的是_。a氢气的物质的量浓度减小b正反应速率减慢,逆反应速率加快c甲烷的物质的量增加d重新平衡时n(h2)/n(ch4)减小13(2008全国理综)v、w、x、y、z是由周期表中120号部分元素组成的5种化合物,其中v、w、x、z均为两种元素组成。上述5种化合物涉及的所有元素的原子序数之和等于35。它们之间的反应关系如下图:(1)5种化合物分别是v_、w_、x_、y_、z_;(填化学式)(2)由上述5种化合物中的某2种化合物反应可生成一种新化合物,它包含了5种化合物中的所有元素,生成该化合物的化学方程式是_;(3)v的电子式是_。1410 时加热nahco3饱和溶液,测得发生如下变化:温度/102030加热煮沸后冷却到50ph8.38.48.58.8(1)甲同学认为,该溶液的ph升高的原因是的水解程度增大,故碱性增强,该反应的离子方程式为_。(2)乙同学认为,溶液ph升高的原因是nahco3受热分解,生成了na2co3,并推断na2co3的水解程度_(填“大于”或“小于”)nahco3,该分解反应的化学方程式为_ 。(3)丙同学认为甲、乙的判断都不充分。丙认为:只要在加热煮沸的溶液中加入足量的试剂x,若产生沉淀,则_(填“甲”或“乙”)判断正确,试剂x是_。aba(oh)2溶液 bbacl2溶液cnaoh溶液 d澄清的石灰水将加热后的溶液冷却到10 ,若溶液的ph_(填“高于”、“低于”或“等于”)8.3,则甲判断正确。查阅资料,发现nahco3的分解温度为150 ,丙断言_(填“甲”或“乙”)判断是错误的,理由是_ 。解析与答案1 解析:大量使用薪柴为燃料燃烧产生co2,不能体现低碳生活。答案:d2 解析:本题考查物质的检验,较易题。选项a中不能排除,选项b不能排除ag,选项d中不能排除ca2。答案:c3 解析:c60、c50、c70、c120、c540等都是碳元素的不同单质,它们应互称为同素异形体。答案:c4解析:左端350 k条件下ni(s)4co(g)=ni(co)4(g),反应混合气co、ni(co)4扩散至右端时470 k条件下ni(co)4(g)=ni(s)4co(g)由于杂质不反应,所以右端主要物质是纯ni(s)和co(g)。答案:b5 解析:醋酸是酸性比碳酸强的弱酸,能与碳酸钙发生复分解反应生成易溶物醋酸钙,但反应并不剧烈。答案:d6 解析:c2o3和co组成元素相同,且碳均未达到最高价,故可以燃烧生成co2。同素异形体是研究同种元素形成的不同单质问题。co不能和酸或碱反应生成盐,故属于不成盐氧化物。酸和相应酸酐中的中心元素应保持价态相同,故c2o3不是碳酸的酸酐。答案:b7 解析:a项中o2不能和cuo反应。b项中na2co3既能吸收hcl,又能吸收co2。c项中加naoh溶液虽然除去了mg2,却引入了na。答案:d8 解析:解本题的关键是要注意反应的先后顺序,通入co2应先与ca(oh)2反应生成caco3沉淀,再通入co2时,应先与koh反应,所以此时沉淀不会溶解,图象应是一条水平线,因此应选d。答案:d9解析:混合气通过浓h2so4时,体积不变说明一定没有nh3;通过过量的澄清石灰水,未见变浑浊,但混合气体体积减少,说明一定没有co2,一定有hcl,把剩余气体导出后,在o2中能够点燃,燃烧产物不使cuso4粉末变蓝,说明混合气中没有ch4、h2,则可燃性气体只能是co,所以混合气的成分是hcl和co。答案:c10 解析:由球比球大说明中放出的co2多。当na2co3与nahco3均过量时,盛放nahco3的试管放出的co2多;当完全反应时且na2co3与nahco3等质量时,nahco3放出的co2多。答案:b11 答案:(1)ea(或b)b(或a)fgc(或d)d(或c)h(2)(3)防止装置中空气与co的混合气受热时发生爆炸检验co2是否已除净证明有co2生成,说明乙二酸分解产物中有co(4)5712 解析:(3)当平衡体系的体积压缩至原来的1/2这一瞬间,各组分的物质的量浓度均变为原来的2倍,由于压强增大,平衡逆向移动,但这只减弱了这种改变而不能完全抵消这种改变,故a错;当压强增大时,正、逆反应速率均增大,则b错;平衡逆向移动,甲烷的物质的量增加,氢气的物质的量会减小,则cd正确。答案:(1)co2h2oh2co3h2co3hh(2)因啤酒中存在溶解平衡co2(g)co2(aq),当温度升高,压强减小时,根据勒夏特列原理可知,平衡均逆向移动,故会产生大量的泡沫(3)cd13 解析:本题是元素和物质推断相结合的一道综合试题。解决问题的关键是v(固体)与水反应产生白色固体y和无色可燃性z,由此可推出v是cac2

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