六一儿童节精彩串词.doc

六一儿童节精彩串词 尊敬的各位来宾、各位家长朋友： 你们好！非常高兴我们相聚在这阳光灿烂的六月，迎着这一张张甜甜的笑脸，让我们为孩子们送上最美好的祝福：小朋友们，节日快乐！愿你们迎着六一的朝阳，茁壮成长。 孩子们齐说：谢谢老师，谢谢爸爸妈妈，让我们把最精彩的节目送给您。 背景音乐起： 一、幼儿六一致辞（一些不太善于表演的全园幼儿一起） 六一，我们的节日，六一的阳光甜甜的；六一的鲜花艳艳的；六一的歌声美美的；六一是属于我们的；我们的节日甜甜的。（低音量伴音“六一国际儿童节歌”） 大班幼儿每人带一氢气球上，欢呼：过节啦！5、4、3、2、1放飞气球。（伴音放大“快乐的小猪”） 二、家长老师致辞（伴音钢琴曲-飞的理由） 温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，在这快乐的节日里，最最关心你们的妈妈和天天陪伴你的老师有好多心里话要说呢，来，让我们用最热烈的掌声欢迎他们。 三、舞蹈我上幼儿园 感动于无私的母爱，感动于纯洁的师生情，让外贸幼儿园这片神圣的土地，永远充满欢声笑语，请欣赏舞蹈我上幼儿园 四、舞蹈快乐的小牧民 （霄凡）你们去过一望无际的草原吗？压滤机滤布想和那里的小朋友一起玩耍吗？你们瞧，来了一群快乐的小小牧民，请欣赏苗苗的舞蹈快乐的小小牧民。 五、集体游戏舞碰一碰 （家乐）你拍一，我拍一，我们一起做游戏；（霄凡）你拍六，我拍六，六一节里找朋友。 （霄凡）豆豆班的小朋友，快来呀！（豆豆班的小朋友）来啦！（后半部分请家长上场与孩子一起游戏） 六、英语短剧丑小鸭 （霄凡）你会说英语吗？来两句怎样？（家乐）小菜一碟啊！Hello！Hi！Howareyou？ （霄凡）嗯，不错，听说蓝警猫班的小朋友英语可棒了！ （家乐）当然了，接下来就请蓝猫班的小朋友为大家表演英语短剧丑小鸭，大家掌声欢迎。 七、托班游戏：踩气球 踩气球是托班六一的保留节目，这个游戏给托班的宝宝和家长带来无限的乐趣，游戏的规则是这样的：家长在游戏中要抱好自己孩子，在努力去踩别人的气球的同时还要保护自己的气球，当时间到时，谁剩下的气球最多，谁就是胜利者。（五或六人一组）准备好，预备，开始（伴音“加油歌”）游戏结束，这一轮的冠军出来了，让我们用掌声对他表示祝贺！同时，我们为每一位参赛者准备了小奖品，感谢你们的积极参与。（三组结束后，让每轮的冠军准备复赛） 八、健身操健康快乐跳起来 （霄凡）六月，是童年的摇篮； （家乐）六月，是童年的梦乡； （霄凡）六月，是童年的太阳； （家乐）六月，是我们大家的节日； （合）让我们健康快乐地跳起来， （霄凡）请欣赏健身操健康快乐跳起来 九、故事剧半夜鸡叫 （家乐）张霄凡，你听过周扒皮的故事吗？ （霄凡）听过，唉！比起那时的孩子，我们现在好幸福哦！ （家乐）是啊，接下来，就请大家欣赏故事表演半夜鸡叫，筛网滤布希望大家在开心一笑之后，更能珍惜我们现在的幸福生活。 十、托班游戏复赛 俗话说：山外青山，楼外楼，强手遇上强手又会怎么样呢，让我们拭目一待，让我们用热烈的掌声请出上一轮的游戏冠军（音乐，每位家长配带冠军的红带子），好，这一轮比赛中我们将选出最终的冠军，您准备好了吗？开始！（音乐“狐狸精”）停！冠军是（效果音乐），让我们园长为冠军频发奖章（自制的大奖章）（音乐） 十一、舞蹈娃娃的娃娃 （霄凡）小玩具，我爱你，天天和我做游戏，轻轻拿，轻轻放，脏了给你洗一洗。你们瞧，那群小朋友怎样对待他们的小玩具娃娃？请欣赏豆豆班和大班合演的舞蹈娃娃的娃娃。 十二、武术棍舞 （霄凡）武术是我们中华一绝，在这和平的年代里更是人们强身健体的好办法，下面请欣赏武术班的棍舞。六一儿童节精彩串词 十三、教师舞蹈happyeveryday （家乐）行动决定习惯； （霄凡）习惯决定性格； （家乐）性格决定命运； （合）我们的老师在用健康快乐的实际行动影响着每一位小朋友，她们希望在外贸幼儿园的每一位小朋友都健康活泼、自信自强。 （霄凡）请欣赏老师的舞蹈happyeveryday。 十四、舞蹈辣妹子 （家乐）六一的歌声，这样的动听；六一的舞蹈，这样的动情，请欣赏苗苗班的舞蹈辣妹子。 结束：（辣妹子舞蹈的小演员留在场上，同时小朋友们都上场，谢幕） （家乐）我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高； （霄凡）我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆； （师）这就是我们外贸幼儿园的小朋友，他们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国。外贸幼儿园庆六一联欢会到此结束，让我们明年六一再会！（音乐“六一”起，大家一起摆动手臂至音乐结束。） 附：家长教师致辞 家长A：孩子，从你呱呱落地那一刻起，妈妈的心中便充满了幸福和希望 家长B：我爱你，宝宝，当你喊第一声“妈妈”时，我的心中就象揉进了蜜汁 家长C：宝宝会爬了，宝宝会走了，转眼间，宝宝要入幼儿园了 家长一起：那是你步入集体生活的第一天，我担心。 教师一起：来，宝宝，老师抱抱 教师A：宝宝不哭，我们一起做游戏吧！ 老师B：宝宝口喝了吧，来，喝点水！ 老师C：宝宝饿了吧，来吃饭吧！ 家长A：亲切的笑脸 家长B：温暖的话语 家长C：无微不至的关怀 家长一起：我们欣慰，宝宝，你的老师象妈妈！ 教师A：我期待，这些刚步入校园的幼儿每天早上不再粘在妈妈怀里涕泪长流地演绎依依不舍的“悲壮”。 教师B：我期待，当走进教室里，看到每张桌子上不再杂乱无章，每双小脚不再乱纸狼籍。 教师C：我期待，每个孩子