山东省平邑曾子学校高中政治 政治生活 第二框 民主决策 作出最佳选择学案(无答案)新人教版必修2.doc_第1页
山东省平邑曾子学校高中政治 政治生活 第二框 民主决策 作出最佳选择学案(无答案)新人教版必修2.doc_第2页
山东省平邑曾子学校高中政治 政治生活 第二框 民主决策 作出最佳选择学案(无答案)新人教版必修2.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二框 民主决策:作出最佳选择一、温故知新1、直接选举与间接选举各有怎样的优点和不足2、影响选决方式制约的因素是什么?3、我们应如何珍惜自己的选举权?二、知识目标1、识记:(1)认识民主决策的重要性以及公民参与民主决策的意义 (2)理解民主决策的方式和意义 2、学习重点:民主决策的重要性,公民参与民主决策的意义 3、学习难点: 民主决策的方式和意义三、新知导学(一)参与民主决策的多种方式1、公民间接参与决策的方式(1)方式:(2)意义: 2、公民直接参与决策的方式(1)社情民意反映制度含义:意义:(2) 专家咨询制度 含义 意义: (3)社会公示制度 含义: 意义:(4)会听证制度 含义: 意义:(二)同历决策过程 共享决策成果公民参与民主决策的重要意义(1)从决策者角度看: (2) 从公民角度看: 四、合作释疑名 称内 容具体方式依 据意 义生活点击 社情民意反映制度公民向决策机关反映意见、提出建议。电话、信函、传真、电子邮件、bbs论坛、新闻媒体信息是决策的基础,民意是正确决策最重要的信息资源拓宽民意反映渠道,是决策机关进行科学决策的重要前提。十一届人大四次会议是如何收集社情民意的? 专家咨询制度专家学者利用自己掌握的专业知识、相关信息等,对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证。专家论证会、专家座谈会专家学者掌握的专业知识、相关信息。听取专家意见,集中学者智慧,有利于提高决策的科学性。南水北调工程、三峡水利工程决策 社会公示制度决策机关将涉及公共利益的各项决策进行公示,公民在真正了解决策的有关内容后,发表意见,提出建议。政府公报、政府网站、新闻发言人、新闻发布会决策的知情权,是公民参与民主决策的前提和基础。将这一类决策进行公示,能提高决策透明度和公众参与度。各类公示 社会听证制度对同公共利益密切相关的重大事项,公民在听证会上充分发表意见、提出建议。听证会决策机关拟订的决策方案可能存在不足听证于民,可以完善决策。听证于民是为了决策利民。各类价格听证会五、课堂小结 方式 间接参与决策的方式 意义 社情民意反映制度民主决策 : 作出 多种方式 直接参与决策的方式 专家咨询制度 最佳选择 社会公示制度 会听证制度重要意义 对决策者 对公民六、当堂达标 1三峡工程、南水北调、青藏铁路等跨世纪的伟大工程,都首先通过了专家学者论证其可行性,然后有关部门写出详细报告,提交全国人大进行审议,最后才具体实施。这说明:( )民主决策能反映广大人民的根本利益 公民通过社情民意反映制度参与民主决策 公民通过专家咨询制度参与民主决策 公民通过社会听证制度参与民主决策 a、 、 d、2我国实施重大事项社会公示制度。这一制度的实施,是基于公民享有对涉及公众利益决策的:() a、知情权 b、决策权 c、监督权 d、表决权3公民通过社会听证制度参与民主决策。决策机关就某一重大决策举行听证会的最终目的:( ) a、提高决策的民主化程度 b、提高决策的科学化程度c、落实上级指示精神 d、决策利民4通过民主选举,选出代表人民意志的人进入决策机关,参与、审议、监督、制定决策,这是:() a、广大人民直接参与民主决策的途径 b、全体公民直接参与民主决策的途径 c、广大人民直接参与民主决策的过程 d、广大公民间接参与民主决策的过程5在某市开展的“我为创建文明城市献一计”的活动中,市民的许多建议都得到了政府的采纳。政府采纳市民的建议说明: a、政府干部的能力较差 b、这是政府干部在进行社会调查 c、政府在决策前,吸收群众的建议,以利于决策更加科学 d、人民群众的参政意识非常强烈,可以直接参与政府的所有决策。(二)非选择题6、 当前,我国的教育存在比较严重的不平衡、不公平现象,在我国教育资源有限的情况下,如何公平分配这些资源,规范学校收费,使老百姓感受到公正,成为“两会”代表、委员重点讨论的内容。不少网站开设专栏,让公众参与讨论,引起强烈的社会反响,部分公众的观点甚还成为政府决策的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论