山东省平邑曾子学校八年级物理全册 第四章 第六节《神奇的眼睛(第2课时)》导学案(无答案)(新版)沪科版.doc_第1页
山东省平邑曾子学校八年级物理全册 第四章 第六节《神奇的眼睛(第2课时)》导学案(无答案)(新版)沪科版.doc_第2页
山东省平邑曾子学校八年级物理全册 第四章 第六节《神奇的眼睛(第2课时)》导学案(无答案)(新版)沪科版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第四章 多彩的光第2课时 透镜的应用【目标案】1知道放大镜、照相机、投影仪的结构和原理2了解显微镜和望远镜【重点】放大镜、照相机、投影仪的成像原理【难点】照相机和投影仪的调整方法【预习案】1放大镜就是一个_镜它可以将较小的、眼睛不易辨清的物体“放大”,以便于人们看清楚它是利用物体在凸透镜_内成正立、放大的虚像的条件制成的2显微镜的 和 都是凸透镜用显微镜可以观察微生物、细胞等人眼无法看见的物体随着科学技术的发展,人们又研制了_显微镜和_显微镜3望远镜能使很远的物体成像在眼前,就像物体被_了,天文望远镜家族中的重要成员是_和_4使用照相机给人照相时,在照相机的底片上所成的是倒立、_的_像5投影仪的光学原件主要由_镜和_镜两大部分组成【探究案】知识点1:放大镜(1)放大镜可以将较小的、眼睛不易辨清的物体“_”,以便人们能看得更清楚(2)放大镜应用了凸透镜在_以内成正立、_的虚像的规律在使用放大镜时,应把被观察的物体放在放大镜的_以内知识点2:照相机(1)照相机由镜头和暗箱组成镜头相当于_镜,能使物体成像;暗箱底部相当于_,成像在这一位置(2)照相机应用了凸透镜在_以外的成像规律,成倒立、_的实象【例1】某照相机镜头焦距为10cm,小刚用它来给自己的物理小制作参展作品照相,当照相机正对作品从50cm处向22cm处移动的过程中( )a像变大,像距变大b像变大,像距变小c像先变小后变大,像距变大 d像先变小后变大,像距变小【变式练习】1在一些交通道路口、银行等公共场所安装有电子监控器它们主要由两部分组成,一部分为光学系统,另一部分为光电转换系统,光学系统收集监控区域内的景物信息,光电转换系统把光信号转换成电信号,输送到监控中心,实现间接监控的目的其光学系统的工作原理相当于( )a平面镜成虚像 b凸透镜成实像c显微镜 d凸透镜成虚像知识点3:(1)投影仪由凸透镜、平面镜、光源、屏幕组成_镜能使物体成像;_镜能改变光线的方向;屏幕相当于光屏(2)投影仪应用了凸透镜在_之间的成像规律,成倒立、_的实象【例2】老师上课时经常用到投影仪,关于投影仪的使用以下做法中合理的是( )a增大平面镜与凸透镜的夹角可使画面向下移动b若使屏幕上的画面大一些,可使投影仪靠近屏幕c若使屏幕上的画面大一些,可使凸透镜适当向上移动d若使屏幕上的画面大一些,可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向下移动【变式练习】2幻灯机的镜头焦距为f,用它放映时,要在屏幕上成放大的清晰的像,幻灯片与镜头间的距离应该( )a大于2f b等于f c大于f,小于2f d小于f知识点4:显微镜显微镜的目镜和物镜都是_镜用显微镜可以观察微生物、细胞等人眼无法看见的物体知识点5:望远镜望远镜能使很远的物体成像在眼前,就像物体被“_”了望远镜的基本元件是_镜和_镜【总结案】 放大镜:uf 照相机:u2f凸透镜的应用 投影仪:fu2f 显微镜 望远镜【检测案】1放映幻灯片时,在屏幕上得到的是幻灯片上景物的( )a正立、放大的虚像b正立、放大的实像c倒立、放大的虚像d倒立、放大的实像2眼睛能看见物体,是因为物体在视网膜上形成清晰的像,这种成像与下列成像在原理上相似的是( )a平面镜 b照相机c幻灯机 d放大镜3汶川地震发生后,我们经常在电视上看到从高空飞机上拍摄到的画面若用一镜头焦距为60mm的相机在高空拍照,此时镜头到地面的距离( )a大于120mmb恰为60mmc略小于60mm d略大于60mm4如图所示,小明用一个透镜观看书上的一个英文单词,他看到了 两个字母“ys”的放大的像这个透镜是_,这种透镜对光线有_作用,利用这种透镜可制成的光学仪器有_(只需填写一种)第4题图5改革开

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论