【全程复习方略】（广东专用）高中历史 单元评估检测20 近代以来世界的科学发展历程 新人教版.doc

【人教版广东专用】高中历史全程复习方略精练精析：单元评估检测20 近代以来世界的科学发展历程（60分钟 100分） 一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1.(2012广州模拟)中秋时节是钱塘潮的最佳观赏期，潮起潮落，美丽壮观。苏东坡有千古名句“八月十八潮，壮观天下无”。下列哪位科学家的理论可用来解释钱塘潮的壮观景象( )a.伽利略的自由落体定律b.牛顿的经典力学体系c.普朗克的量子论d.爱因斯坦的相对论2.针对“地圆学说”，康熙时钦天监丞杨光先说：“若然则四大部州万国之山河大地，总是一大圆球矣。竟不思在下之国土人之倒悬。此可以见大地之非圆也。”之所以有这样的言论，是因为他不知道( )a.相对论 b.量子论c.经典力学理论 d.生物进化论3.20世纪英国著名的科学史家wc丹皮尔说：“当哥白尼把地球从宇宙中心的高傲地位上推下来，牛顿把天体现象收服到日常习见的机械定律管制之下的时候，许多构成整个神意启示理论基础的默认假设，恰好也遭到了破坏。”这段话表明( )a.文艺复兴促进了近代自然科学的诞生b.天文学与物理学的进步颠覆了封建神学创世说c.哥白尼否认了人类万物之灵的高傲地位d.科学的进步拓展了人们的心理视野4.(2012唐山模拟)庄子说：“四方上下为宇，古往今来为宙。”爱因斯坦在论文论动体的电动力学中提出狭义相对论。二者的相似之处是( )a.相对论 b.辩证观 c.运动论 d.时空观5.“科学理论的发展往往并不意味着新理论摧毁旧理论，而是限制和缩小旧理论的作用范围，把旧理论作为新理论的某种特例包含在其中。”下列选项最能说明此观点的是( )a.神创论与进化论 b.经典力学与相对论c.经典力学与量子论 d.相对论与量子论6.(2012长春模拟)19世纪初，一位学者通过对自然现象的观察，肯定了环境对物种变化的影响：经常使用的器官就会发达，不用就会退化；后天获得的特性有可能遗传下去。这位学者是( )a.胡克 b.施莱登 c.拉马克 d.达尔文7.(2012苏北四市模拟)“一切动植物繁殖得太快，以致自然界无力供养它们；因此每一代都有许多个在达到生殖年龄以前就死掉了。由什么来决定哪个将生存呢？当然，有几分是纯运气，但是还有一个较为重要的原因。”达尔文认为这个“较为重要的原因”是物种能否( )a.参加竞争 b.适应环境c.取悦人类 d.具有生命力8.有人说：“1417世纪，西方出现了近代科学的曙光，而中国则呈现出传统科技的晚霞。”能支持该说法的一组是( )a.牛顿经典力学的提出与本草纲目b.电磁学的确立与本草纲目c.进化论的确立与农政全书d.相对论的提出与梦溪笔谈9.18世纪60年代，第一次工业革命在英国开始，至19世纪中期，一系列工具机(机械制造装置，通常用于精密切削金属以生产其他机器)不仅被发明应用，而且能进行配套生产。这表明( )a.第一次工业革命在欧美主要国家展开b.第一次工业革命在全世界展开c.第一次工业革命向精细化方向发展d.第一次工业革命已经完成10.某历史课外兴趣小组办了一期黑板报，有如下的一段宣传材料：这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题( )a.信息时代的到来 b.理性时代的到来c.蒸汽时代的到来 d.电气时代的到来11.19世纪，电进入了人们生产和生活的各个领域，人类社会进入了“电气时代”。电气技术的广泛应用，给人类社会带来的最主要变化是( )a.使城市面貌日新月异b.改变了社会结构和世界形势c.社会生产力得到大幅度提高d.使人们的生活更加丰富多彩12.麻省理工学院高级研究员大卫克拉克曾经这样说过：“互联网的最大成功不在于技术层面，而在于对人的影响。电子邮件对于电脑科学来说也许不是什么重要的进展，然而对于人们的交流来说则是一种全新的方法。”这段话着重强调的是( )a.互联网的技术含量低b.电子邮件并非先进技术c.互联网和电子邮件对人的重大影响d.电子邮件只是一种全新的交流模式13.下列图片中的发明反映了人类文明交流的发展趋势是( )a.在时间、范围、信息量、方式方面不断改善b.在世界范围内的经济交往与合作更加紧密c.在经济全球化方面的物质条件日渐增多d.在交通和通讯手段方面呈现工业化趋势14.用qq聊天，用email发邮件，用blog(博客)写日记，已成为很多中国人的生活习惯。这表明( )a.邮电通讯事业获得了新发展b.广播影视成为民主文化生活的主体c.互联网改变了人们的生活与交往方式d.新技术、新观念深入人心15.1857年世界经济危机引发了电气革命，推动人类社会从蒸汽时代进入电气时代。1929年的世界经济危机，引发了电子革命，推动人类社会从电气时代进入电子时代，由此证明( )a.科技革命是摆脱社会危机的根本出路b.经济危机的爆发是科技发展的强大动力c.科学技术是社会形态更替的根本标志d.科技创新能够推动社会经济跨越式发展二、非选择题(本大题共2小题，第16题20分，第17题20分，共40分)16.阅读下列材料：材料一 达尔文推翻了那种把动植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点，探明了物种的变异性和承续性，第一次把生物学放在完全科学的基础之上。列宁什么是“人民之友”以及他们是如何攻击社会民主党人材料二 马克思兴高采烈地写信给恩格斯说：“我读了各种各样的书，其中有达尔文的自然选择(即物种起源编者著)一书。虽然这本书用英文写得很粗略，但是它为我们的观点提供了自然史的基础。”马克思恩格斯全集第30卷材料三 人类是从猿猴进化而来的，在教会和其他保守势力看来，这不仅是对神和宗教的极大亵渎，更是对人类尊严的莫大伤害。材料四 在19世纪末，当时对日本社会最具影响力的所谓大思想家福泽谕吉(18351901，出生于武士道家庭)，在达尔文进化论的自然选择、优胜劣汰等思想深刻影响下，他坚定地认为，只有武士才有能力接受西洋的文化。认为，日本不应该与中国、朝鲜等“落后”亚洲国家为伍，而应该学习西洋。请回答：(1)根据材料一并联系所学知识分析达尔文进化论产生的条件。(6分)(2)达尔文在生物学领域的主要观点是什么？(5分)(3)结合材料一、二、三和所学知识指出，达尔文关于生物学的学说有什么历史意义？(6分)(4)材料四说明什么问题？(3分)17.(2012广东模拟)阅读材料，结合所学知识回答下列问题。材料一 我常常被问及这样的问题：纯科学和应用科学究竟哪个对世界更重要假如我们停止纯科学的进步而只留意科学的应用，我们很快就会退化成为中国人那样！多少代以来中国人没有什么进步，因为他们只满足于科学的应用，却从来没有追问过他们祖先所做事情中的原理。这些原理就构成了纯科学！中国人很早就知道火药的应用因为只满足于火药爆炸的事实和应用，而没有寻根问底，中国人已经远远落后于世界进步摘编自亨利奥古斯特罗兰1883年8月15日在美国国家科学促进会的讲话以我多年读书的经验，深觉得欧洲的文艺复兴、宗教改革、资本主义的形成和现代科技的发展，是一种“成套”的事迹，一有都有，四件事前后发生，彼此关联。李约瑟材料二 工业时代的科技发展，根据技术特点，大致可分为三个阶段：机械时代(18世纪开始)、电气时代(19世纪开始)和电子时代(20世纪40年代开始)。知识时代的科技发展，根据技术特点大致可分为三个时代：信息时代(20世纪70年代开始)、再生时代(21世纪20年代开始)和宇航时代(21世纪下半叶)。摘编自何传启第六次科技革命的影响、机遇与对策材料三 1978年召开的全国科学大会为科技界破除“两个凡是”的束缚，从而揭开了科技体制改革的序幕为科技界破除了“两个凡是”的禁锢，使科技工作和科技人员首先从思想上获得解放党的十七大向全党提出要继续解放思想，要很好地总结经验，这对进一步改革以促进科技生产力的发展是至关重要的。摘编自罗伟解放思想、解放和发展科技生产力“科学的春天”30年的回顾与思考(1)依据材料一并结合所学知识，分析比较明清时期的中国与西方科学技术发展产生差距的原因。(4分)(2)依据材料二和所学知识，概括人类进入工业时代和知识时代的根本动力及其对人类社会的经济结构和能源结构产生的影响。(12分)(3)综合上述材料和所学知识，谈谈你认为一个国家要成为世界科学中心应具备哪些条件。(4分)答案解析1.【解析】选b。由于月球和太阳的引潮力作用，使海洋水面发生周期性涨落的潮汐现象。牛顿的万有引力定律可对潮汐现象作出科学的解释。2.【解析】选c。本题考查学生阅读、分析能力。杨光先认为地球不可能是圆的，因为要是那样的话就会出现“人之倒悬”，之所以有这种认识是因为其不知道万有引力定律，故选c。3.【解析】选d。本题考查学生理解能力。哥白尼和牛顿的理论破坏了“许多构成整个神意启示理论基础的默认假设”，这说明科学使人们的认识逐渐深入，心理视野逐渐开阔，故选d。4.【解析】选d。庄子的“四方上下”即为空间，“古往今来”即为时间，与爱因斯坦的狭义相对论相似处是d项时空观。5.【解析】选b。本题考查学生理解能力。相对论认为时间与空间都是相对的，这就否定了经典力学的绝对时空观，把经典力学概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度，故选b。【变式备选】1921年3月上海时事新报刊登了一篇驻德国作者的特约稿，评论“爱因斯坦的革命事业，比之昔日的德国路德之宗教革命，其影响还要重大，这位先生把旧科学的概念一齐推翻。”材料中“旧科学的概念”是指( )a.爱因斯坦的相对论 b.牛顿的经典力学c.达尔文的生物进化论 d.普朗克的量子论学【解析】选b。本题考查学生理解能力。爱因斯坦的相对论否定了经典力学的绝对时空观，发展了牛顿的经典力学。“旧科学的概念”指的就是牛顿经典力学，故选b。6.【解析】选c。材料反映的是生物进化的思想，再结合时间“19世纪初”，可以判断c正确。达尔文进化论思想诞生于19世纪中期，故d不正确。7.【解析】选b。本题考查达尔文在生物领域的成就，达尔文认为物种的生存与发展与环境密切相关，生物不断进化，在于与环境的关系上，适者生存。因此这里是指适应环境。8.【解题指南】本题以近代科学和中国传统科技为切入点，考查学生理解能力。一是注意时间限制，二是注意近代科学与中国传统科技的不同特点，从而找出符合条件的选项。【解析】选a。本题考查学生理解能力。牛顿经典力学提出是在1687年，电磁学确立于1831年，进化论确立于1859年，相对论提出于20世纪初。本草纲目是明朝医药学家李时珍对中医药学的系统总结。9.【解析】选d。本题考查学生分析能力。用机器制造机器，标志第一次工业革命已经完成。材料反映的就是用机器制造机器这一现象，故选d。【误区警示】本题易误选c项。原因是审题不清和对第一次工业革命理解有误。审题方面，易受材料“工具机”这一概念的解释的影响。而第一次工业革命主要是机器生产代替手工劳动。10.【解析】选d。本题考查学生提取信息的能力。从材料中“这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的眼睛，而不再害怕大自然的黑暗”这一有效信息，可以分析出，涉及的发明给人类带来了光明。电气时代的电灯等发明符合这一概念。11.【解析】选c。本题考查学生分析能力。电是比蒸汽机更强大、更方便的动力，它使机器的使用更加普遍，生产技术更加先进，工业生产出现了新的技术革命浪潮，促进了工业的迅速发展，社会生产力大幅度提高，故选c。12.【解析】选c。本题考查学生理解能力。电子邮件“对于人们的交流来说则是一种全新的方法”，说明互联网技术对人的生活产生较大影响，故选c。13.【解析】选a。本题考查学生识图、分析能力。材料图片体现了人类交通、通讯的不断发展，这些发展改变着人类的交往方式，故选a。14.【解析】选c。本题考查学生理解能力。网络聊天、网络日记等体现了互联网对人们的工作、生活与交往方式产生了深刻的影响。a、b、d三项与材料无直接联系，不符合题意。15.【解析】选d。本题考查学生探究、理解能力。科技革命是摆脱危机的一条出路，但并不是摆脱社会危机的根本出路，排除a。科技是克服经济危机的根本力量，是经济社会可持续发展的重要推动力，但经济危机的爆发不是科技发展的强大动力，而是经济危机的爆发促使各国采取措施发展科技，以便克服经济危机，排除b。科学技术是社会形态更替的根本标志与史实不符，排除c。正确答案为d。16.【解析】本题考查学生阅读、归纳能力。第(1)题，应从当时社会发展的角度分析原因，既有思想方面的条件，也有以往科学领域成果的铺垫。第(2)题，结合教材即可得出，语言要简练。第(3)题，应对前三则材料分别进行概括。第(4)题，材料中的现象实际上是对进化论的曲解。答案：(1)条件：文艺复兴、启蒙运动的思想解放；拉马克的早期生物进化思想；达尔文的主观努力；资本主义发展到较高的水平。(2)一切生物都经历了由低级向高级、由简单到复杂的发展过程；物种不断地变异，新种产生，旧种灭亡；生物界现存的物种具有共同的原始起源，彼此间有一定的血缘关系；不同物种的变异是“自然选择”的结果，生存竞争和自然选择是自然界的规律。(3)挑战了封建神学，否定了神创说，促进了人类认识的飞跃；把发展变化思想引入生物界，开创了生物科学发展的新时代；为马克思主义理论提供了自然史基础。(4)进化论在某些特殊情况下被曲解，成为侵略弱小国家的借口。17.【解析】本