经管暑期实践方案.doc

主题浙江师范大学工商管理学院暑期社会实践队共青团浙江师范大学委员会 浙江师范大学工商管理学院一、 实践背景：二、 实践主题： 三、 实践时间、地点：时间：2010年7月14日29日前后地点：金华武义大田村四、 实践目的：五、 实践组织单位主办单位：共青团浙江师范大学委员会 浙江师范大学工商管理学院承办单位：工商管理学院团委、学生会协办单位：金华武义大田村村委会六、 实践人员 政治素养高、思想道德佳、综合能力强，肯吃苦耐劳的学生干部骨干15人左右七、实践具体活动安排（一）暑期实践前专业技能培训通过专业的技能培训，了解掌握拍照、摄像、写作的技巧，更有利于收集、整合实践队员在实践过程中的点点滴滴，提高对材料的编写与采录技能，从而更好的将实践的成果展现学校，展现给社会 。（二）开展小组讨论会议，细化实践方案针对系列活动的不同内容拟定实践方案，搜集资料编写调研问卷，整合资料后分小组讨论，细化时间方案。（三）实践所需物资、材料的相关准备通过方案具体活动的拟定，对所需活动材料、平时实践生活物资进行准备，为实践的顺利展开奠定良好的基础。（四）出征仪式 出征仪式上，将有老队员和实践队员代表分别发言。而之后，我们将带着老师的嘱托，满满的希望，在嘹亮的队歌声中，我们将迈出校门走出第一步，。 系列活动之一：“学以立智”篇（一）农村调研 活动目的： 调研内容： 调研过程：1、 搜集相关文献资料，了解。2、 寻找指导老师咨询，根据实践地行业特色设计调查问卷。3、 走访农村，进行访谈和调查问卷的填制。5、 对问卷数据及访谈内容进行统计分析。 6、 撰写调研报告并提供给相关主体。 费用预算：300元（问卷一份A4纸5页，总共发放500份） 500*5*0.1=250元 备用：50元（二）求知求乐，让爱续航送教下乡活动 活动目的：金华周边一些相对贫困的农村的孩子因本地区师资力量较为薄弱，无法接受较好的教育，特别是处于暑期，因父母工作等原因无人看管，他们常常嬉戏在田间河边，在安全得不到保证的同时也无法利用假期的黄金时间提高自身的素质。因此，实践队员开设小班化的教学培训班，在给予其参加丰富的暑期活动的同时，也对其相对自身能力和素养进行了一定的提升。 活动内容：实践队组织支教小分队，深入农村，组成暑期班（具体名称待定 比如青青草原班 班主任就是慢羊羊之类的）主要开展以下活动：常规活动：（1） 文化课辅导：主要根据孩子的暑期作业进行专项辅导。（2） 知识竞赛：根据孩子的受教育程度，组织讲故事比赛，诗歌朗诵比赛，安全知识竞赛等。（3） 文体活动：根据孩子实际情况，安排相应的音乐、画图、书法课程，也可教他们写艺术字、剪纸，空竹、广播操、健美操等。并可在世界杯期间，组织我是小小足球员之类的体育比赛（羊羊运动会、羊羊足球赛）。特色活动：（1） 一起看世博：组织观看世博宣传片，并进行世博图片展。活动结束后，可让每个孩子都画一幅“我心中的世博会”图画，并将作品汇集成册寄往上海世博会有关单位。（2） 让爱在延续：实践队可与当地暑期在家的大学生联系，让他们也参与到暑期班中来，并逐渐形成暑期活动室。以后每年假期，这些孩子都由当地大学生组织尽享相关的学习和活动。 活动亮点：（1） 利用世界杯契机，让农村孩子接触足球，关注足球，以此普及更多的体育运动，而农村孩子普遍体力较好，这也为未来的国足种下更多的希望。（2） 很多农村的孩子没有机会去上海看世博，组织观看宣传片以及图片展，让更多孩子了解世博，不出家门看世界。将他们眼中的世博寄到上海，给以现代化为主题的世博增添一份人情味。（3）我们的暑期实践只有短暂的15天，但是，我们要给这些孩子的是一个可持续下去的暑期班。因此，要建立一个暑期班的基地，让这些孩子每年假期都有人照看，有人辅导功课，而本村的放假回家的大学生就是最好的选择。（三）“火眼金睛辨真假”鉴别真假币主题实践活动 活动目的： 通过人民币防伪特征介绍，典型案件的公开曝光，爱护人民币基本常识的宣解，使*村农民群众了解到人民币防伪知识和法律知识，认识到科技的发展，广大农民的防范假币的意识和识别假币的能力得到了提高。 活动内容：（1）宣传鉴别假币四法： 1) 真币对照法：真币的图案颜色协调，富有立体感，色彩柔和亮丽， 各种线条粗细均匀，波纹线明晰、光洁；2) 手感触摸法：真人民币纸质坚挺有韧性，且币面主要图景、国徽、盲文及“中国人民银行”行名字样有明显的凹凸感。假币则纸质松软、平滑无弹性；3) 水印观察法：真币水印对光透视，真币水印层次丰富，立体感强，层次分明，具有浮雕立体效果。假币一般平放即能看出水印，且水印无立体感；4) 工具检测法：在紫外光灯下，真币纸张中有不规则分布的黄、蓝两色荧光纤维，票面颜色无刺眼现象。假币则出现刺眼的蓝白光。（2）整理体会：活动后将成员感受整理成通篇文字（形式可是报道式、日记实录式、访谈式），整理相关影像资料，后期制作成果册。 前期准备：（1）在实践前期联系好*乡政府，确定活动时间。（2）事先联系相关媒体，提供这一方面的信息，争取能得到他们的关注。（3）参加鉴别假币咨询的队员应事先做好功课，尽可能的多了解鉴别真假币的方法，使农村人民群众真正掌握鉴别假币的技能。（四）乡镇企业创新创业带头人访谈及讲座 活动内容及目的：选取乡镇一些发展较为迅速、规模较为正式、具有一定象征意义的新兴乡镇企业，与企业协商之后深入企业，对其产品内容、企业结构、发展状况等进行一定程度的了解和调查。并邀请企业创始人或者在某一领域有所建树的创新创业带头人进行访谈。邀请当地政府机关人员、其他乡镇企业代表及当地有创业意向的人员参与访谈和讲座。 活动亮点： 创新创业一直是近年来的热点话题之一，而农村经济的发展和挑战也是如今我们寻求经济快速、健康、稳定发展所必须面对的一个关键问题，怎样将两者有机结合就成为了一个亟待解决的问题之一。而面对城市人口激增、就业压力过大的现状，政府出台了一些列政策，鼓励更多有创新精神的人士整合周边资源、挖掘生活亮点、积极投入创业的宏潮。而乡镇企业作为一支新兴发展的生力军，不断带动农村经济发展的过程，让我们看到了乡镇文化、资源及环境的巨大发展潜力。而通过这次访谈，在鼓动更多创业青年动起来的同时，也为我们在校大学生了解乡镇企业发展现状、发展阶段、发展趋势及寻求新的就业途径和渠道提供了很大的帮助。系列活动之二：“学以立德”篇（一）完善农村医疗体制，提高农民健康水平 活动目的： 以*村为例，了解新型农村合作医疗政策在基层的落实情况，通过实地调研发现一些尚存的问题和不足并提出相应的解决办法。此外，通过以旧药换新药的形式，让家庭过期药品回收走进农村，帮助农村百姓树立健康用药理念，节省医疗开支，建立良好的生活习惯。 活动内容：（1）旧药换新药：准备一些日常要用的药品，如感冒药、创可贴、胃药、藿香正气水、体温计等常规药品，在*村鼓励各家将超出或接近保质期的药品集中起来，拿到我们的服务点按标准以旧换新。（2）健康生活进农村：与当地卫生组织合作，在*村开展一次合作医疗范围内的免费体检，并组织一次无偿献血，成功献血的前十人可以获得一个备有常用药的爱心急救箱。此外，在制作一些提倡健康生活的传单，在体检现场发放。 活动亮点： 活动将原本枯燥的调研活动与形式新颖的“旧药换新药”相结合是一大亮点，特别是“旧药换新药”活动，相比其它的一些活动比较有新意，活动组织起来也比较容易，在社会上又能形成不错的反响，对我们实践队的宣传比较有利。（二）建设学习型党组织交流会 活动目的：为了深入学习贯彻党的十七届四中全会、第十八次全国高校党建工作会议和校党建工作会议精神，做好新形势下学生预备党员的教育培养，我院在本学期对预备党员进行了较为全面的培训。但是，对于如何建设马克思主义学习型党组织还存在着一些落实过程中的困难。因此，借着在暑期实践的良好机会，与农村基层党员干部交流工作，调剂余缺，互通有无。 活动内容：（1） 两方党建负责人各自陈述主要的党建工作，以及在建设学习型党组织方面所做的工作。（2） 提出在建设学习型党组织的工作过程中遇到的问题，探讨解决方法。（3） 编写交流会总结，与院党员之家成员商讨可借鉴施行的工作方法， 并在下学期落实。 活动亮点:在暑期实践期间，利用全党号召建设学习型党组织的契机，向基层党员干部学习交流，以不同的角度提出创建学习型党组织该做的工作，从而不断丰富党建工作的内涵。（三）男工女耕 关注留守妇女 活动目的：通过有限的实践活动帮助农村女性建立起一种积极进取的意识，鼓励她们大胆转变旧观念、老思想，从而让她们能够真正树立起“自尊自信、自立自强”的时代女性新面貌。更希望通过我们的行动能引起相关政府部门的重视并拿出行之有效的具体措施来切实解决、有力扶持农村“留守妇女”在生产劳动、日常生活等方面遇到的种种困难及实际问题。 活动内容：（1）参加女性身心健康、法律维权咨询的队员应事先做好功课，了解一些基本的心理知识和法律知识，在不影响农民正常生产生活的情况下，为留守妇女解决实际困难。（2）从舆论上给予留守妇女更多的关注。由我们实践队队员为妇女进行免费的健康心理咨询，分发法律维权小册子。向她们宣传在家自立自强，能独挡一面，发家致富方面做得出色的典型人物。结合我们经济与管理学院的专业特色鼓励妇女创业。活动后期根据我们所采集的信息作相关反馈。（3）成立妇女小组：与乡镇府联系积极合作成立“姐妹谈心室”和留守妇女互助小组，充分发挥妇女群体自身互帮互助的作用。互助形式为公益互助、生产互助和技术互助等，大家在体力上互相帮扶，精神上互相安慰，可以大大减轻留守妇女在生产和生活中的劳动强度，缓解留守妇女过重的思想负担和精神压力，增强留守妇女安全感。 活动亮点： 关注妇女身心健康是近年来社会所关注的焦点问题之一，而通过成立“姐妹谈心室”即在一定程度上提高了农村妇女的地位，也为其宣泄情感、释放身心提供了一个场所，从而使得整个农村发展更为健康、有序。（四）乡村纳凉会 活动目的：通过开展“乡村卡拉OK大赛”、“我爱记歌词”等娱乐节目，扩大乡村闲适的娱乐生活，形成期独有的乡村文化体系。活动将时下流行的娱乐元素带进农村，为其配备相应的参赛资源，从而提高乡村娱乐活动的质量，同时，也能为实践的其他活动奠定一定的群众基础。 活动内容：（1）活动在全村范围内组织报名工作，并根据报名情况制定活动计划。（2）制定相应主题，采取初赛、复赛、决赛的形式开展。（3）比赛以大众投票为准，决出相应奖项并颁布并进行相关报道。 前期准备： （1）相关宣传材料的准备和发放，有关活动规则的制定及主持人的安排。 （2）相关媒体的联系和报名表的制作及回收。 （3）比赛相关材料的准备（荧光棒、投票卡、音响设备等）。系列活动三：“学以致富”篇（一）“农村我当家”见习村官实践基地落实 活动目的：大学生村官在国家政策的引导下受到社会关注，也逐步受到大学生的青睐，选聘的村官在基层发挥良好的作用，切实为地方百姓服务倍受关心，而通过建立村官岗位见习基地，能够让大学生了解并适应村官，得到实践锻炼，为今后真正在岗位上发挥作用奠定良好的基础。学生到村担任“村官”，体现了中央对农村发展的重视，引发了大学生就业导向的快速转变。从社会就业的角度来说，让大学生做村官，不仅能适当缓解大学生就业压力，更重要的是可以传递一种就业导向，为今后真正在岗位上发挥作用奠定良好的基础。 活动内容：（1）“见习村官实践基地”揭牌仪式。邀请院领导与*村村长一同为浙江师范大学经济与管理学院“见习村官实践基地”进行揭牌仪式，并对此次活动的发表讲话。（如果条件允许，可以和出征仪式一起举行，揭牌仪式改为授牌仪式）（2）走进农村：实践队队员在*村进行为期15天的见习村官工作，并在此期间开展其他一系列相关活动。具体如下：1）普及墙头文化：墙头文化作为农村很主要的一种宣传方式，我们应该充分利用农村墙头文化，在墙头上宣传更多的关于“低碳”“世博”“医改”“远离赌博”等知识；2）续文化培训：对*村有一定文化基础的村民进行相关内容培训， 提高其自身素质，从达到*村的长久发展；3）爱心图书角。在学校筹集爱心图书，（图书类别要有一定的针对性，图书来源还可以是实践队员内部捐赠，购买北门二手书）并将募捐到的图书在*村*（地方）设立一个图书角，供村民观看，以加强村民的各种素质；（实践期间还可以针对某一专题，开展一次图书展览，实践队员讲解相关内容）4）筹演“梦想世博”晚会（主题可另定）。实践队员在实践结束时，凑办一场汇报演出，将这15天的工作成果做一次汇报，并和村民一次完成此次晚会，这样不仅加大宣传我们活动，也带动村民的积极性，让我们真正的融入到村民中去。 前期准备：（1）实践队代表到*村考察相关内容开展地点以及*村的特色文化。（2）与村干部联系，说明此次活动的目的与意义，以得到他们的鼓励与支持。（3）对实践队员进行关于见习村官相关内容的培训，为更好的开展活动做充分的准备。（4）准备好见习村官时所需的物资，如工作证，笔记本和图书的购买等。 活动亮点：（1）通过授牌仪式的形式，既突出了学校以及*村对此次活动的重视，还体现了我们要长期合作发展的准备，与此同时，还可与实践队出征仪式结合。（2）墙头文化的普及，结合了*村特色，而相关知识,如医改，低碳，世博，远离赌博等内容的宣传也具有一定的长效机制。（3）爱心图书角的设立，有针对性为村民提供书籍。从而将提倡村民自学，多学，好学，从而提高村民自身素质，以加强*村的精神文明建设的口号落实到了实处。（二）关于农村非物质文化遗产的调查与发展 活动目的：挖掘当地特有的未经开发利用的资源，进行一定程度的价值开发。并同时保护农村非物质文化遗产，践行“一村一品”。 活动内容：活动主要可以根据选定村庄（城镇）的区位特色经济产业、文化、民俗等进行展开，通过对于当地农村的调查及访谈，了解当地的特色，在遵从当地经济、社会、文化发展规律的前提下，进行现状分析，从中总结出对应存在问题，并提出发展建议，最终做大做精当地特色。具体活动流程：（1）在实践前期，对于实践地点的相关情况进行了解，具体包括乡村文化、经济情况、特俗文化等方面。在进入对口农村后，通过走访农户，对当地农民进行访谈等形式，进行当地情况更深一步的了解，为后期调研做好准备。（2）实践中，践行“一村一品”， 各地大多有自己的比较优势，譬如有的地方矿产资源丰富，有的地方区位优势明显，有的地方经商传统悠久，有的地方人文底蕴深厚。要把“优势”变为“特色”，变成品牌，这需要认清自身的优势，明确自己的产业定位，把比较优势转变为产业优势，把产业优势转变为经济优势。如浙江诸暨通过对当地珍珠资源的合理分析与规划，将“珍珠之乡”建设成为“珍珠之都”，从而让诸暨在获得巨大经济利益的同时，身名远扬。我们实践队通过召开村民、村干部访谈会，在充分遵从村民意愿的前提下，发挥大学生的聪明才智，并在贴近生活、求真务实的基础上，充分运用管理学，市场营销学，财务管理等的相关知识，对实践村镇的特色文化或经济进行包装推广。（3）在实践后期，建立在相关讨论以及征求意见上，制定*村发展规划，为实践地提供切实可行的方案，并在具体操作上进行相关帮助。 备注：可将该活动地点作为相关课题研究的定点，定期作为立项课题的回访对象，进一步研究该村落的发展状况，从而总结出一般性规律，为全省乃至全国新农村发展提供借鉴意义。（三）农户记账大比拼 活动目的：在这物价高速上涨的社会中，理财、记账对现今的消费结构构成，显得尤为重要，尤其是对于收入不高的农村户。为了帮助农户更好地了解家庭收支状况，反映出一个家庭或个人在一定时期内的经济状况，如收入、支出及结余情况，促使他们对不合理的花费有督导的作用，并为他们能制定下一步的投资计划，如教育、造房等，提供一定帮助，我们采取教授记账的形式，对农户的收支状况进行一定研究，同时也有助于我们更好地了解该农村经济发展状况。 活动内容：（1）宣传农户记账的重要性：通过口头上和传单把记账对于农户的好处宣传到位，使农户积极报名参加。（2）辅导农户记账：实践队员对相关财务知识进行学习，然后辅导农户做好记账工作。（3）“农户记账，谁最行”竞赛：辅导两天后，让农户自己自行记账10天后，对记账农户的账本比较，评选奖项，并颁发奖品。 活动延续：此活动可以由以后实践的队伍或者协会等组织接手，作为他们课题研究的内容，而为了让农户继续将记账的热情进行到底，每年都评选奖项，并颁发奖金。 活动亮点：（1）由于该活动对农户自身有利，加上又有奖品颁发，农户参加的积极性比较高。（2）从农户手中的账本中得到的资料是最真实的，是做调研报告和论文的一手数据资料。（3）此活动如果成功是可以有延续性的，那经过很多年以后，农户手中的账户就是一笔大财富，是可以直接反映农村生活变化的资料。（四）送网络知识下乡电子商务知识普及 活动目的：在农村进行农村网点普及度的调查，并且运用所学的电子商务知识对村民进行一定的知识普及和介绍，为建设社会主义新农村贡献一份力量。 活动内容：（1）教农民如何使用电脑。主要是一些基本操作，例如，如何打开网络连接，如何打开浏览器，使用网络搜索等；（2）针对一些有意愿开始网络销售的个体户介绍一些在网上开设网店的步骤以及一些注意事项；（3）针对一些想要进行网络购物的农民介绍如何开通网上银行和如何在淘宝网上进行网络购物；（4）通过宣传册等形式宣传网络知识，可以帮助有需要的农民开通网上银行等便民服务； 活动亮点：通过活动将网络知识送下乡，提高社会主义新农村的科技建设。同时电脑知识的普及也扩大农民的娱乐生活方式，提高农民的精神文明，而电子商务知识的教授和宣传增加农民的购物渠道，提高农民物质生活水平。（五）走进武义大田大型娱乐晚会暨实践成果汇报展 活动目的：为了更好地进行活动总结成果展示，也对支持本次实践活动的当地领导导和父老乡亲表示感谢，我们将把我们十几天以来的实践成果以展板的形式展出，吸引村民过来观看。全民的参与，也能使实践主题达到一个更直接、更深刻的层次。同时，通过文艺晚会将本次实践活动推至高潮，也在高潮中结束实践，告别大田村。在音乐和掌声中圆满