山东省临沂市青云镇九年级语文上册 第一单元综合测试卷5 新人教版.doc

山东省临沂市青云镇九年级语文上册 第一单元综合测试卷5 新人教版一、基础知识（25分）1、选出下列加点字音、形、义正确的一项( )(3分) a妖娆(ro)：娇艳美好。 折腰：鞠躬，倾倒。 。 留滞：即滞留，停留不流通。 襁褓(qing bo) b田圃(f)：田地。 禁锢：束缚，强力限制。 丝缕(l)：丝线。 凝望(nng wng) c成吉思汗(hn)：元太祖铁木真。 喧嚷(xun)：大声喊。风流人物：这里指能建功立业的英雄人物。 冻僵(jin) d颤抖(chn du)。 枯黄：干枯焦黄。 耸立(sng)：高高直立。 唯余莽莽：只剩下白茫茫的一片。2、下列加点词语使用不当的一句是（）（3分）a.深南大道车来车往川流不息，两旁高楼鳞次栉比，好一派现代都市景象。b.在深圳书城的读者见面会上，携那小子真帅而来的韩国作者又掀起一阵汹涌的“韩流”，令少男少女们触目伤怀、激动不已。c.又是六月丹荔飘香的时节，颗颗鲜红的荔枝含笑枝头，尽态极妍，向人们展示着它的甜美和芳香。d.在清理拆除违法建筑的过程中，一些地方“梳”而不“理”，留下的残垣断壁很煞风景，更为严重的是一些被拆的窝棚又在原地纷纷建了起来。3、填空。（6分）（1）沁园春雪中以动写静的句子是：，。（2）请写出一句，古代诗人表达自己伟大志向的诗句：，。（3填下句。雨说中“第一样事儿，我要教你们勇敢地笑啊/君不见， ，。（4）古诗中有许多描写“雨”的诗句，请写出一句：，。（5）请写出一句描写“夏”的诗句：，。（6）请写出一句描写“冬”季特色的诗句：，。4、选出下列说法不合理的一项是（）3分a、蝈蝈与蛐蛐是一首大自然的颂歌。它通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”，歌颂大自然美好如诗，永远歌声不断，永远充满生机。b、夜的第一节描写夜的静谧。随着夜的降临，自然万物都归于沉寂：平静的河水仿佛悄悄进入梦乡，松林不再喧响，夜莺停止歌唱，秧鸡也不再喧嚷。虽不言静而静自现。这里既有听觉，又有视觉，也有与白日的联想和对比。c、星星变奏曲是江河的一首重要诗作。在诗歌主题、创作手法和诗歌技艺方面都体现了朦胧诗的一些典型特征。它以“星星”象征光明，即诗意、春天、温暖、希望和自由等生活中最美好的东西。d、雨说是一曲动人心弦的爱之歌。它采用拟人的艺术表现手法，让中国大地上的儿童对 “雨”喃喃细语，倾诉真情，使人感受到“雨”这位爱的使者亲切温柔的形象5、下列句子没有语病的一项是（ ）3分a、李子、苹果、西瓜、蜜桃等水果含有丰富的维生素。b、她对我的爱好和接近文学，有着多么有益的影响啊！c、在学校这条道路上，是一条非常陡的坡。d、周末晚上，教室里回荡着同学们的笑容和歌声。6、阅读小诗钟乳，选出分析不当的一项( )3分友人送我一石钟乳，/我爱它一滴滴凝成非凡气度。/我把它摆在桌上细细地观赏，/蓦地，听见它深情地倾诉：/十万年后，我该是一架大山，/人类的爱，是我的痛苦。a. 石钟乳没有生命，诗人却说“听见它深情地倾诉”，从思维的角度看，这属于想象；从修辞的角度看，这是拟人手法。b.“十万年后，我该是一架大山”前面省略了表示条件的句子，补上去，可以这样写：如果我仍旧生长在原来的地方。c.这首小诗是说，要让事物按自身的规律去发展，而不应持主观主义态度。d.这首小诗的主旨应当是：爱，应有正确的态度，应采取正确的方法。7、仿照下列例句的修辞和格式，请你以“她”开头再补写两个句子（4分）春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；她 ； 她 。二、语段阅读（45分）(一)阅读夜，完成811题。(14分) 河水悄悄流入梦乡， 幽暗的松林失去喧响。 夜莺的歌声沉寂了， 长脚秧鸡不再欢嚷。 夜来临，四下一片静， 只听得溪水轻轻地歌唱。 明月撒下它的光辉。 给周围的一切披上银装。 大河银星万点， 小溪银波微漾。 浸水的原野上的青草， 也闪着银色光芒。 夜来临，四下一片寂静， 大自然沉浸在梦乡。 明月撒下它的光辉， 给周围的一切披上银装。 8、仔细品读这首诗，读完后，请用你自己的话，描绘一下诗中所写的夜景。 我的描绘： 9、全诗虽是纯然写景，却渗透着诗人对自然的心灵感应，渗透着生命的底蕴。你在探究这首诗中发现这首诗传达出诗人怎样的心境?(3分) 我的发现： 10、按要求填空。(5分) (1)诗的第一节描写_。这里有_，又有视觉，也有与白日的联想和对比，虽不言静而静自现。第二节接着描写_，潺潺的溪水在轻轻地歌唱，这是_；然后由_，引入月光的意象描写夜的美丽。(3分) (2)第三节进一步描写_，第四节又回到夜的静谧，并再次写_。(2分) 11、夜是那么静谧、美好，让人产生无限的遐想。你想对夜说几句吗?请试试。(4分) _ _ （二）阅读下面诗歌完成1216题。20 分 我是一条小河，我无心由你的身旁绕过你无心把你彩霞般的影儿投入了我软软的柔波。 我流过一座森林，柔波便荡荡地把那些碧翠的叶影儿，裁剪成你的裙裳。 我流过一座花丛，柔波便粼粼地把那些凄艳的花影儿编织成你的花冠。 无奈呀，我终于流入了，流入了那无情的大海海上的风又厉，浪又狂，吹折了花冠，击碎了裙裳！ 我也随着海潮漂漾，漂漾到无边的地方你那彩霞般的影儿也和幻散了的彩霞一样！12、.填空： 这首诗写了一段美丽而又哀伤的情感经历，是 使“小河”和彩霞般的“影儿”以“漂”和“散”结束。全诗表现了作者 的感受。4分13、根据上下文推测“无情的大海”象征了什么？4分_14、下列关于诗句内容的分析有错的一项是（ ）4 分 a、这首诗富于时代色彩，由乐境入哀，是对生活中自由爱情受到折磨的艺术概括。 b、柔波“荡荡地”“粼粼地”的姿态，把“我”的一腔柔情化为一片清澈、明净的艺术境界，把原来的情意向纵深方向推进了一步。 c、小河“无心”流过，诗人却匠心独具，以烈火喷发般的激情，热烈抒发自己的强烈感情。 d、大海的“无情”反衬了人物的多情，为诗歌创造出一个欢快而又带着悲剧意味的境界。15、对下面诗句理解不太恰当的一项是（ ）4 分 a、诗中两个“无心”，隐然传达出一种悄静、恬美的意境，描摹出“我”与姑娘间感情交流的自然、真挚、和谐。 b、“荡荡地”“粼粼地”写出了在水波微兴中摇曳着的深情。 c、诗中的彩霞都是指“我”心爱的姑娘。 d、“无情的大海”反衬出人物的多情。16、在追求受到阻遏后，“我”是不是无奈地放弃了呢？要说清理由。4 分_（三）阅读美丽的夜雨1720题。（11分） 美丽的夜雨 ， 像轻声到来的客人 ， 打开啤酒瓶吧，欢迎 ， 于是，泡沫，水珠 ，在脚下和车轮下飞进 美丽的夜雨 ， 辛勤地擦洗大地 ， 处处都是闪光的镜子 ， 城市一下亮了起来 ， 地下也联起灯的长虹 美丽的夜雨 ， 把情人牵到一把伞下 ， 雨声掩住了低低的私语 ， 从月夜下散出温暖的热气 ， 把雨丝蒸酿成了蜜 美丽的夜雨 ， 像拉着小提琴 ， 滑进每一家的玻璃窗 ， 把明天更甜的生活， 飘进孩子的梦 17、这首诗主要用了比喻修辞手法。作者从各种角度反复设喻，用多种喻体去说明夜雨这一本体。请具体说说这首诗用了哪些喻体?(2分) _18、这首诗通过奇峭的比喻和连珠似的妙想，主要表现了_ _(2分)19、这首诗诗句清新洒脱，生动形象，立足表现感觉和情绪，写人和自然的微妙关系，既面对生活，又超越时空。试说说下面几句诗的美妙之处。(重点从词语和修辞方面去品味)(4分) “美丽的夜雨，辛勤地擦洗大地，处处都是闪光的镜子，城市一下亮了起来，地下也联起灯的长虹。” _ 20、面对美丽的夜雨，你有什么体验?请用几行小诗展示自己的体验。(3分)_三、作文（30分）（其中写字分3分）21、根据下面的材料，按要求作文。雅典奥运会的圣火虽然已经熄灭，但是在奥运赛场上那一幕幕令人感动的场景仍让人无法忘却：女子米混合泳接力赛场上罗雪娟完成米蛙泳的任务后，趴在泳池旁边一动不动，最后被教练和志愿者架出泳池，抬回了更衣室；俄罗斯体操名将涅莫夫在单杠上无与伦比的表现征服了观众，可惜黑哨阻止了他的梦想，观众的嘘声长达10分钟之久，最后涅莫夫大度劝止了观众，上演千年一遇的感人场景一个个难忘的场景，一幅幅感人的画面，也许是轰轰烈烈，也许是平平淡淡，总能令我们有所感动。生活中让我们感动的人、事、物很多很多，相信你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题，自拟题目，写一篇不少于500字的作文。除诗歌外，文体不限。第一单元检测卷答案点拨1、b2、b3、（1）山舞银蛇，原驰蜡象。（2）老骥伏枥，志在千里（会当凌绝顶，一览众山小）（3）柳条儿见了我笑弯了腰啊，石狮子见了我笑出了泪啊，小燕子见了我笑斜了翅膀啊。（4）好雨知时节，当春乃发生。（南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中）（5）绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘（五月榴花照眼明，枝间时见子初成）（6）忽如一夜春风来，千树万树梨花开（梅须逊雪一片白，雪却输梅一段香）（开放性题目，合理即可）4、d5、a6、c（该诗诗眼是最后一句，点明了主旨）7、只要意思合理，结构相似即可。（一）8、用自己的话描绘诗中所写的夜景，要注意夜景静谧而美丽的特点。9、传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。10、(1)夜的静谧听觉在夜的寂静中以动写静，以动衬静而更显其静听觉转入视觉 (2)月光下大自然的美丽到美丽的月色11、只要言之成理即可。（二）12、无情的大海；作者的理想在复杂的社会生活中撞碎的惆怅的感受。 13、扼杀爱情的封建礼教和守旧势力 14、c 15、c 16