广东省揭阳一中高三物理上学期第一次段考试题（含解析）.doc

2015-2016学年广东省揭阳一中高三（上）第一次段考物理试卷二、选择题：本题共8小题，每小题6分在每小题给出的四个选项中.第14题只有一项符合题目要求，第58题有多项符合题目要求.全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分1如图所示，某同学沿一直线行走，现用频闪照相记录了他行走过程中9个位置的图片，观察图片，能比较正确反映该同学运动的速度时间图象的是（）abcd2四个小球在离地面不同高度同时从静止释放，不计空气阻力，从开始运动时刻起，每隔相等的时间间隔小球依次碰到地面如图所示，其中能反映出刚开始运动时各小球相对地面的位置的是（）abcd3五本书相叠放在水平桌面上，用水平力f拉中间的书c但未拉动，各书仍静止（如图）关于它们所受摩擦力的情况，以下判断中正确的是（）a一共存在五对静摩擦力b一共存在三对静摩擦力c书c受到两个摩擦力作用d书b受摩擦力作用4如图所示是倾角为45的斜坡，在斜坡底端p点正上方某一位置q处以速度v0水平向左抛出一个小球a，小球恰好能垂直落在斜坡上，运动时间为t1若在小球a抛出的同时，小球b从同一点q处开始自由下落，下落至p点的时间为t2，不计空气阻力，则a、b两球在空中运动的时间之比t1：t2等于（）a1：2b1：c1：d1：35随着世界航空事业的发展，深太空探测已逐渐成为各国关注的热点假设深太空中有一颗外星球，质量是地球质量的2倍，半径是地球半径的则下述判断正确的有（）a在地面上所受重力为g的物体，在该外星球表面上所受重力变为2gb该外星球上第一宇宙速度是地球上第一宇宙速度的2倍c该外星球的同步卫星周期一定小于地球同步卫星周期d该外星球上从某高处自由落地时间是地面上同一高处自由落地时间的一半6如图所示，斜面上放有两个完全相同的物体a、b，两物体间用一根细线连接，在细线的中点加一与斜面垂直的拉力f，使两物体均处于静止状态则下列说法正确的是（）aa、b两物体的受力个数一定相同ba、b两物体对斜面的压力相同ca、b两物体受到的摩擦力大小一定相等d当逐渐增大拉力f时，物体a先开始滑动7如图所示光滑杆偏离竖直方向的夹角为，杆以o为支点绕竖直杆旋转，质量为m的小球套在杆上可沿杆滑动，当杆角速度为1时，小球旋转平面在a处，当杆角速度为2时，小球旋转平面在b处，设杆对球的支持力在a、b处分别为fn1、fn2，则（）afn1fn2bfn1=fn2c12d128如图所示，一水平方向足够长的传送带以恒定的速度v1沿顺时针方向转动，传送带右端有一个与传送带等高的光滑水平面，一物体以恒定速率v2沿直线向左滑向传送带后，经过一段时间又返回光滑水平面，速率为v2则下列说法中正确的是（）a若v1v2，则v2=v2b若v1v2，则v2=v1c只有v1=v2时，才有v2=v1d不管v2多大，总有v2=v2三、非选择题：包括必考题和选考题两部分第9题第11题为必考题，每个试题考生都必须作答第12题第13题为选考题，考生根据要求作答（一）必考题9有同学利用如图1的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮a和b，将绳子打一个结点o，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力toa、tob和toc，回答下列问题：（1）改变钩码个数，实验能完成的是a钩码的个数n1=n2=2，n3=4b钩码的个数n1=n2=n3=4c钩码的个数n1=2，n3=3，n2=4d钩码的个数n1=1，n2=3，n3=5（2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是a标记结点o的位置，并记录oa、ob、oc三段绳子的方向b量出oa、ob、oc三段绳子的长度c用量角器量出三根绳子之间的夹角d用天平测出钩码的质量（3）在作图时，图2中更加符合实际的图是图（填“甲”或“乙”）10某实验小组利用如图所示的气垫导轨实验装置来探究合力一定时，物体的加速度与质量之间的关系（1）做实验时，将滑块从图所示位置静止释放，由数字计数器（图中未画出）可读出遮光条通过光电门1、2的时间分别为t1、t2；用刻度尺测得两个光电门中心之间的距离x，用游标卡尺测得遮光条宽度d 则滑块经过光电门1时的速度表达式1=；滑块加速度的表达式a=（以上表达式均用已知字母表示）（2）为了保持滑块所受的合力不变，可改变滑块质量m和气垫导轨右端高度h（如图）关于“改变滑块质量m和气垫导轨右端的高度h“的正确操作方法是am增大时，h增大，以保持二者乘积增大bm增大时，h减小，以保持二者乘积不变cm减小时，h增大，以保持二者乘积不变dm减小时，h减小，以保持二者乘积减小11（12分）（2012春路南区校级期末）在某市区内，一辆小汽车在平直公路上以速度va向东匀速行驶，一位观光游客正由南向北从斑马线上横过马路，汽车司机发现前方有危险（游客正在d处向北走）经0.7s作出反应，从a点开始紧急刹车，但仍将正步行至b处的游客撞伤，该汽车最终在c处停下为了清晰了解事故现场，现以下图示之：为了判断汽车司机是否超速行驶，并测出肇事汽车速度va，警方派一车胎磨损情况与肇事车相当的车以法定最高速度vm=14.0m/s行驶在同一马路的同一地段，在肇事汽车的出事点b急刹车，恰好也在c点停下来在事故现场测得ab=17.5m、bc=14.0m、bd=2.6m，问：（1）该肇事汽车的初速度va是多大？（2）游客横过马路的速度是多大？（二）选考题：共15分12半径为r的圆桶固定在小车上，有一光滑的小球静止在圆桶的最低点，小车以速度v向右匀速运动，当小车遇到一个障碍物突然停止运动时，小球在圆桶内升高的高度可能为（）a等于b大于c小于d2r13如图所示，火箭平台上放有测试仪器，火箭从地面起动后，以加速度竖直向上匀加速运动，升到某一高度时，测试仪器对平台的压力为起动前压力的，已知地球半径为r，求火箭此时离地面的高度（g为地面附近的重力加速度）2015-2016学年广东省揭阳一中高三（上）第一次段考物理试卷参考答案与试题解析二、选择题：本题共8小题，每小题6分在每小题给出的四个选项中.第14题只有一项符合题目要求，第58题有多项符合题目要求.全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分1如图所示，某同学沿一直线行走，现用频闪照相记录了他行走过程中9个位置的图片，观察图片，能比较正确反映该同学运动的速度时间图象的是（）abcd考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：运动学中的图像专题分析：从图片看出，此人先向右运动，后向左运动频闪照相每次拍照的时间间隔相同，根据相邻位置位移的变化，分析人的运动情况，再选择速度图象解答：解：从图片看出，此人先向右运动，后向左运动向右运动过程中，相邻位置的距离逐渐增大，速度越来越大，大致做匀加速运动后来，向左运动，相邻位置间距相等，大致做匀速运动，能大致反映该同学运动情况的速度时间图象是d故d正确故选：d点评：本题考查分析实际问题的能力分析物体的运动情况，找出运动情况与速度图象对应关系是关键2四个小球在离地面不同高度同时从静止释放，不计空气阻力，从开始运动时刻起，每隔相等的时间间隔小球依次碰到地面如图所示，其中能反映出刚开始运动时各小球相对地面的位置的是（）abcd考点：自由落体运动 专题：自由落体运动专题分析：每隔相等的时间间隔小球依次碰到地面，可以知道第一个球经过t时间落地，第二球落地的时间为2t，依次3t、4t逆过来看，相当于一个小球每经过相等时间所到达的位置解答：解：每隔相等的时间间隔小球依次碰到地面，可以知道第一个球经过t时间落地，第二球落地的时间为2t，依次3t、4t逆过来看，相当于一个小球每经过相等时间所到达的位置可以知道相等时间间隔内的位移越来越大，所以从下而上，相邻两个小球之间的竖直位移越来越大故c正确，a、b、d错误故选c点评：解决本题的关键采取逆向思维，把四个小球的运动，等效为一个小球的运动3五本书相叠放在水平桌面上，用水平力f拉中间的书c但未拉动，各书仍静止（如图）关于它们所受摩擦力的情况，以下判断中正确的是（）a一共存在五对静摩擦力b一共存在三对静摩擦力c书c受到两个摩擦力作用d书b受摩擦力作用考点：摩擦力的判断与计算 专题：摩擦力专题分析：用整体法和隔离法分析各书用力情况，结合共点力平衡的条件可分析它们受力的个数及方向解答：解：ab、对整体受力分析可知整体水平方向受向右的拉力和地面对e向左的摩擦力；再对上面四本书进行分析，可知d受向左的摩擦力；由牛顿第三定律可知，d对e有向右的摩擦力，故e受两个摩擦力，对ab分析，a由于静止且水平方向没有外力，故a不受摩擦力，由牛顿第三定律可知a对b没有摩擦力；再对ab整体分析，同理可知，b下端也不受摩擦力；故a错误，b正确；c、对ab分析可知，同b可知，b不受c的摩擦力，再对c分析，可知c只受d的摩擦力，故c错误；d、对b分析，可知b水平方向没有外力，故不会有摩擦力，故d错误；故选：b点评：本题一定要学会整体法与隔离法的使用，要明确哪些力是内力不需要分析，哪些力是外力，必须分析4如图所示是倾角为45的斜坡，在斜坡底端p点正上方某一位置q处以速度v0水平向左抛出一个小球a，小球恰好能垂直落在斜坡上，运动时间为t1若在小球a抛出的同时，小球b从同一点q处开始自由下落，下落至p点的时间为t2，不计空气阻力，则a、b两球在空中运动的时间之比t1：t2等于（）a1：2b1：c1：d1：3考点：平抛运动 专题：平抛运动专题分析：小球做平抛运动时，根据分位移公式求出竖直分位移和水平分位移之比，然后根据几何关系求解出的自由落体运动的位移并求出时间解答：解：小球a恰好能垂直落在斜坡上，如图由几何关系可知，小球竖直方向的速度增量vy=gt1=v0 水平位移s=v0t1 竖直位移hq=由得到：由几何关系可知小球b作自由下落的高度为：hq+s=联立以上各式解得：故选：c点评：本题关键是明确小球q的运动是平抛运动，然后根据平抛运动的分位移和分速度公式联立求解出运动时间，再根据几何关系得到自由落体的位移，从而进一步求得时间，最后得到比值5随着世界航空事业的发展，深太空探测已逐渐成为各国关注的热点假设深太空中有一颗外星球，质量是地球质量的2倍，半径是地球半径的则下述判断正确的有（）a在地面上所受重力为g的物体，在该外星球表面上所受重力变为2gb该外星球上第一宇宙速度是地球上第一宇宙速度的2倍c该外星球的同步卫星周期一定小于地球同步卫星周期d该外星球上从某高处自由落地时间是地面上同一高处自由落地时间的一半考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用 专题：人造卫星问题分析：根据万有引力提供向心力公式列及同步卫星的相关知识即可分析解答：解：a、根据，故a错误；b：万有引力提供向心力，得：，所以：，故b正确；c：不知道外星球的自转周期，所以无法比较该外星球的同步卫星周期与地球同步卫星周期关系，故c错误；d：某高处自由落地时间：，故d错误故选：b点评：了解第一宇宙速度是近地卫星的环绕速度，也是最大的圆周运动的环绕速度要比较一个物理量大小，我们可以把这个物理量先表示出来，在进行比较6如图所示，斜面上放有两个完全相同的物体a、b，两物体间用一根细线连接，在细线的中点加一与斜面垂直的拉力f，使两物体均处于静止状态则下列说法正确的是（）aa、b两物体的受力个数一定相同ba、b两物体对斜面的压力相同ca、b两物体受到的摩擦力大小一定相等d当逐渐增大拉力f时，物体a先开始滑动考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：对ab进行受力分析，ab两个物体都处于静止状态，受力平衡，把绳子和力t和重力mg都分解到沿斜面方向和垂直于斜面方向，根据共点力平衡列式分析即可解答：解：a、对ab进行受力分析，如图所示：b物体处于静止状态，当绳子沿斜面向上的分量与重力沿斜面向下的分量相等时，摩擦力为零，所以b可能只受3个力作用，而a物体必定受到摩擦力作用，肯定受4个力作用，故a错误；b、ab两个物体，垂直于斜面方向受力都平衡，则有：n+tsin=mgcos解得：n=mgcostsin，则a、b两物体对斜面的压力相同，故b正确；c、根据a的分析可知，b的摩擦力可以为零，而a的摩擦力一定不为零，故c错误；d、对a沿斜面方向有：tcos+mgsin=fa，对b沿斜面方向有：tcosmgsin=fb，正压力相等，所以最大静摩擦力相等，则a先达到最大静摩擦力，先滑动，故d正确故选：bd点评：本题解题的关键是正确对物体进行受力分析，能根据平衡条件列式求解，难度不大，属于基础题7如图所示光滑杆偏离竖直方向的夹角为，杆以o为支点绕竖直杆旋转，质量为m的小球套在杆上可沿杆滑动，当杆角速度为1时，小球旋转平面在a处，当杆角速度为2时，小球旋转平面在b处，设杆对球的支持力在a、b处分别为fn1、fn2，则（）afn1fn2bfn1=fn2c12d12考点：向心力；牛顿第二定律 专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用分析：小球受重力和支持力两个力作用，靠两个力的合力提供向心力，结合平行四边形定则比较支持力的大小，从而得出压力的大小关系，根据牛顿第二定律比较角速度的大小关系解答：解：a、b、对小球受力分析，如图所示，根据平行四边形定则知：n=，可知支持力大小相等，则压力大小相等故a错误，b正确c、d、根据f合=mr2得：=，由于r2r1，所以12故c错误，d正确故选：bd点评：解决本题的关键知道小球做圆周运动向心力的来源，结合牛顿第二定律进行求解8如图所示，一水平方向足够长的传送带以恒定的速度v1沿顺时针方向转动，传送带右端有一个与传送带等高的光滑水平面，一物体以恒定速率v2沿直线向左滑向传送带后，经过一段时间又返回光滑水平面，速率为v2则下列说法中正确的是（）a若v1v2，则v2=v2b若v1v2，则v2=v1c只有v1=v2时，才有v2=v1d不管v2多大，总有v2=v2考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：牛顿运动定律综合专题分析：物体冲上皮带后，受到向右的滑动摩擦力，减速向左滑行，之后依然受到向右的滑动摩擦力，会继续向右加速，然后分v1大于、等于、小于v2三种情况分析解答：解：由于传送带足够长，物体减速向左滑行，直到速度减为零，然后物体会在滑动摩擦力的作用下向右加速，分三种情况讨论：如果v1v2，物体会一直加速，当速度大小增大到等于v2时，物体恰好离开传送带，有v2=v2；如果v1=v2，物体同样会一直加速，当速度大小增大到等于v2时，物体恰好离开传送带，有v2=v2；如果v1v2，物体会先在滑动摩擦力的作用下加速，当速度增大到等于传送带速度时，物体还在传送带上，之后不受摩擦力，故物体与传送带一起向右匀速运动，有v2=v1；故a、b正确，c、d错误故选：ab点评：本题关键是对于物体返回的过程分析，物体可能一直加速，也有可能先加速后匀速运动三、非选择题：包括必考题和选考题两部分第9题第11题为必考题，每个试题考生都必须作答第12题第13题为选考题，考生根据要求作答（一）必考题9有同学利用如图1的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮a和b，将绳子打一个结点o，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力toa、tob和toc，回答下列问题：（1）改变钩码个数，实验能完成的是bca钩码的个数n1=n2=2，n3=4b钩码的个数n1=n2=n3=4c钩码的个数n1=2，n3=3，n2=4d钩码的个数n1=1，n2=3，n3=5（2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是aa标记结点o的位置，并记录oa、ob、oc三段绳子的方向b量出oa、ob、oc三段绳子的长度c用量角器量出三根绳子之间的夹角d用天平测出钩码的质量（3）在作图时，图2中更加符合实际的图是甲图（填“甲”或“乙”）考点：验证力的平行四边形定则 专题：实验题分析：（1）两头挂有钩码的细绳跨过两光滑的固定滑轮，另挂有钩码的细绳系于o点（如图所示）由于钩码均相同，则钩码个数就代表力的大小，所以o点受三个力处于平衡状态，由平行四边形定则可知：三角形的三个边表示三个力的大小；（2）为验证平行四边形，必须作图，所以要强调三力平衡的交点、力的大小（钩码的个数）与力的方向；（3）明确“实际值”和“理论值”的区别即可正确解答解答：解：（1）对o点受力分析oa ob oc分别表示三个力的大小，由于三共点力处于平衡，所以0c等于od因此三个力的大小构成一个三角形a、以钩码的个数表示力的大小，则不能构成三角形，故a错误；b、以钩码的个数表示力的大小，则三力为边构成等腰三角形，故b正确；c、以钩码的个数表示力的大小，则三力为边构成等边三角形，故c正确；d、以钩码的个数表示力的大小，则不能构成三角形，故d错误故选：bc（2）为验证平行四边形定则，必须作受力图，所以先明确受力点，即标记结点o的位置，其次要作出力的方向并读出力的大小，最后作出力的图示，因此要做好记录，是从力的三要素角度出发，要记录砝码的个数和记录oa、ob、oc三段绳子的方向，故a正确，bcd错误故选：a（3）以o点为研究对象，f3的是实际作用效果在oc这条线上，由于误差的存在，f1、f2的理论值要与实际值有一定偏差，故甲图符合实际，乙图不符合实际故答案为：（1）bc （2）a （3）甲点评：掌握三力平衡的条件，理解平行四边形定则，同时验证平行四边形定则是从力的图示角度去作图分析，明确“理论值”和“实际值”的区别10某实验小组利用如图所示的气垫导轨实验装置来探究合力一定时，物体的加速度与质量之间的关系（1）做实验时，将滑块从图所示位置静止释放，由数字计数器（图中未画出）可读出遮光条通过光电门1、2的时间分别为t1、t2；用刻度尺测得两个光电门中心之间的距离x，用游标卡尺测得遮光条宽度d 则滑块经过光电门1时的速度表达式1=；滑块加速度的表达式a=（以上表达式均用已知字母表示）（2）为了保持滑块所受的合力不变，可改变滑块质量m和气垫导轨右端高度h（如图）关于“改变滑块质量m和气垫导轨右端的高度h“的正确操作方法是bcam增大时，h增大，以保持二者乘积增大bm增大时，h减小，以保持二者乘积不变cm减小时，h增大，以保持二者乘积不变dm减小时，h减小，以保持二者乘积减小考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系 专题：实验题分析：知道光电门测量滑块瞬时速度的原理根据运动学公式求出加速度表示出滑块的合力，根据表达式判断解答：解：（1）滑块经过光电门1时的速度表达式v1=经过光电门2时的速度表达式v2=a=（2）滑块的合力f合=mg，为了保持滑块所受的合力不变，所以m和h 不能同时增大或减小故选：bc故答案为：（1），（2）bc点评：知道用很短时间内的平均速度代替瞬间速度能够用力学知识找出m和h的关系11（12分）（2012春路南区校级期末）在某市区内，一辆小汽车在平直公路上以速度va向东匀速行驶，一位观光游客正由南向北从斑马线上横过马路，汽车司机发现前方有危险（游客正在d处向北走）经0.7s作出反应，从a点开始紧急刹车，但仍将正步行至b处的游客撞伤，该汽车最终在c处停下为了清晰了解事故现场，现以下图示之：为了判断汽车司机是否超速行驶，并测出肇事汽车速度va，警方派一车胎磨损情况与肇事车相当的车以法定最高速度vm=14.0m/s行驶在同一马路的同一地段，在肇事汽车的出事点b急刹车，恰好也在c点停下来在事故现场测得ab=17.5m、bc=14.0m、bd=2.6m，问：（1）该肇事汽车的初速度va是多大？（2）游客横过马路的速度是多大？考点：匀变速直线运动规律的综合运用；匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：（1）警车从b点刹车，初末速度已知，位移已知，可以由位移速度关系式解得加速度，然后肇事车从a点刹车到c点停止，末速度、位移、加速度都是已知，再由位移速度关系式解出肇事车的初速度（2）根据ab间的距离，结合位移时间公式求出肇事车从a到b的时间，从而得出游客从d到b的时间，结合位移求出游客的速度解答：解：（1）以警车为研究对象，则：将v0=14.0m/s，s=14.0m，v=0代入得警车刹车加速度大小为：a=7.0m/s2，因为警车行驶条件与肇事汽车相同，则肇事汽车的加速度为：a=a=7.0m/s2所以肇事汽车的初速度为：va=m/s=21m/s（2）肇事汽车在出事点b的速度：vb=m/s=14m/s肇事汽车通过sab段的平均速度：肇事汽车通过s