江苏省淮安市楚州区范集中学高一语文上学期期中试题苏教版.doc

范集中学2013-2014学年高一上学期期中考试语文试题一、语言文字运用（30分）1下列词语中加点的字的读音全都正确的一项是（3分） ( )a菜圃 （p） 商榷（qu） 摇曳（y） 锲而不舍（q）b模样（m）不啻（zh） 矫饰（jio） 入不敷出（f）c翘首（qio） 愀然（qio） 肴核（xio）桂棹兰桨（zho）d枕藉（ji） 甄（zhn）别 恣意（z） 绿林好汉（l）2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）（ ）a高一新生在暑期军训中虽然生活条件较为艰苦，但他们对这些却不以为然，仍然坚持努力学习，刻苦训练，磨练了自己的意志。b国庆假日是人们休闲的大好机会，那段时间里，我市解放路上到处都是游玩购物的人，直到深夜，大街上还是不绝如缕，热闹极了。c我们学生都应该懂得：发展自己的智力，必须与培养自己的非智力因素结合起来，因为二者是休戚相关，紧密相连的。d高中语文学习一定要多读多思多积累，只有打好基础，才能实现自己高远的目标；如果毫无知识储备，在激烈的竞争中，只能是铩羽而归。3. 下列各句中，有语病的一句是（3分）( )a如果我们错误地估计了自己的能力，以为能够胜任经过周密考虑而选定的职业，那么这种错误将使我们受到惩罚。b灾难使成批的人流离失所，尤其是战争，不但造成田园寥落，骨肉分离，还不免导致道德崩坏，人性扭曲。c当今之世，书籍对于许多人已经有些轻视了，为数甚多的年轻人，似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书，是既可笑又不值的。d知识渊博的人见解比较深刻，思考比较周密，而且对事物的发展前途常有远见，预测也比较正确。4.下列选项中，加点词活用情况不同的一组是（ ）a西望夏口 b侣鱼虾而友麋鹿日与其徒上高山 不耻相师c假舟楫者，非能水也 d舞幽壑之潜蛟顺流而东也 始指异之5.下列加点词语意义相同的一项是（3分） ( ) a劝学 劝君更尽一杯酒b入深林，穷回溪 复前行，欲穷其林。c纵一苇之所如 孰视之，自以为不如d. 声非加疾也 庞涓恐其贤于已，疾之 6.下列句子中，与例句文言句式相同的一项是（3分） ( )例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强a句读之不知，惑之不解b凌万顷之茫然c不拘于时，学于余d少焉，月出于东山之上7.下列各组句子中，加点的文言虚词意义和用法相同的一项是（3分） ( )a故木受绳则直 于其身也，则耻师焉 b冰，水为之而寒于水 积善成德，而神明自得，圣心备焉c故为之文以记 作师说以贻之d愚人之所以为愚，其皆出于此乎 日与其徒上高山9阅读下面一段文字，找出人工降雨形成过程的四个重要词语。（4分）一家瑞士公司采用新技术，在阿联酋东部地区制造了超过50场暴风雨。为制造人工降雨，这家公司建造了五个用以生成带负电荷粒子的电离装置，这种外形就像钢柱上的灯罩似的装置可以电离生成大量带负电荷的粒子。每个电离装置配备了20台发射器，可以将数万亿个催化云形成的带负电荷粒子发射到高空，它们被送上高空与阳光照射地面释放热量生成的气团汇合。带负电荷的粒子具有吸附尘埃微粒的天生本领，一旦到达生成云的合适高度，带负电荷的粒子将吸引空气中漂浮的水分子，令其在自己周围凝结。只要空气中有足够的水气，就会产生数十亿个水滴并形成云雨。 、 、 、 二、阅读下面的文言文，完成1011题。杨维岳传 戴名世崇祯中，陕西盗起，都御史史可法巡抚淮扬。维岳曰：“此当代伟人也，不可以不见。”乃徒步诣军门往谒。居无何，寇益急，诏天下勤王。时可法已拜南京兵部尚书，以府库虚耗，军资竭，兵不得出，传檄谕天下捐赀救国。维岳捧檄泣曰：“国事如此，吾何以家为！”即毁家以为士民倡。崇祯十七年，上崩于煤山。维岳闻之，北面痛哭，累昼夜不能寝食。未一岁，北兵渡江，京师溃，而史可法以大学士督师扬州，城破死之。维岳泣曰：“国家养士三百年，以身殉国，奈何独一史公！”于是设史公主，为文祭之而哭于庭。家人进粥食，麾之去；平日好饮酒，亦却之。曰：“今值国事如此，饮食能下咽乎！”居三日，北兵至，下令剃发。维岳不肯。人谓：“先生曷避诸?”维岳曰：“避将何之？吾死耳！吾死耳！”其子对之泣，维岳曰：“小子！吾生平读书何事？一旦苟全幸生，吾义不为！吾今得死所矣，小子何泣焉？”人有来劝慰，偃卧唯唯而已。作不髡永诀之辞以见志。凡不食七日，气息仅存。亲属人来观者益众，忽张目，视其子曰：“前日见志之语，慎毋以示世也。”顷之遂卒，年五十六。闻者莫不为之流涕，私谥为文烈公。呜呼！三代以来，变故多矣，为人臣者，往往身为大官不能为国死，而布衣、诸生又以死非吾事，则是无一人死也，君臣之义几何而不绝也哉！ （选自南山集，有删节）注：主：死者的牌位。10（1）.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）a以维岳故贳之 贳：赦免 b累昼夜不能寝食 累：连续 c北兵渡江，京师溃 溃：（被）攻破d慎毋以示世也 慎：小心（2）.下列句子中，直接表现杨维岳忠义大节的一组是（ ）（3分）以维岳故贳之，是以私爱而挠公法也 即毁家以为士民倡 北面痛哭，累昼夜不能寝食 避将何之？吾死耳 乃作不髡永诀之辞以见志 闻者莫不为之流涕a. b. c. d.(3).下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）11.把下列句子翻译成现代汉语。（10分）(1)维岳兢兢自守，惧无以报德，其敢以是为公累？（3分）译文： (2)以府库虚耗，军资竭，兵不得出，传檄谕天下捐赀救国。（4分）译文： （3）而史可法以大学士督师扬州，城破死之。（3分）译文： 三、古诗词鉴赏(10分) 12 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。新 晴刘 攽青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。(1)这首诗写的是哪个季节？从诗中的哪些意象可看出，请写出2个意象。(3分) (2) 这首诗写出了作者怎样的心情？请结合有关诗句作简要分析。(3分) (3) “偷开门户又翻书”一句中的“偷”字在宋诗别裁中为“径”字，你认为哪一个字好？请简要说明理由。（4分） 四、名句名篇默写（10分）13.补出下列名句名篇的空缺部分。（1）师者， 。（韩愈师说）（2）锲而舍之， ；锲而不舍， 。（荀子劝学）（3） ， ；不积小流，无以成江海。（荀子劝学）（4）是故无贵无贱， ，_ ，师之所存也。（韩愈师说）（5）闻道有先后， ，如是而已。（韩愈师说）（6）盖将自其变者而观之， ；自其不变者而观之， ，而又何羡乎！（苏轼赤壁赋）五、文学类文本阅读（20分）阅读下面的作品，完成1417题老 妪 梁晓声（4）我出于一时的不平，一时的体恤，一时的怜悯，向她买了几个茶蛋。活在好人边上的人，大抵内心会发生这种一时的小善良，并且总克制不了这一种自我表现的冲动。表现了，自信自己仍立足在好人边上，便获得一种自慰。（5）老妪应找我两毛钱。我则扯着儿子转身便走，佯装没有算清小帐。（6）儿子边走边说：“爸，她少找咱们两毛钱。”（7）我说：“知道。但是咱们不要了。大冷的天她卖一只茶蛋挣不了几个钱，怪不易的”（8）于是我向儿子讲，什么叫同情心，人为什么应有同情心，以及同情心是怎样一种美德等等（9）两个多小时后，我和儿子从公园出来，被人叫住竟是那老妪。袖着手，缩着瘦颈。身子冷得佝偻着。（10）“这个人，”她说，“你刚才买我的茶蛋，我还没找你钱，一转眼，你不见了”（11）老妪一只手从袖筒里抽出，干枯的一只老手，递给我两毛钱，皱巴巴的两毛钱（12）儿子仰脸看我。（13）我不得不接了钱。我不知自己当时对她说了句什么（14）而公园的守门人对我说：“人家老太太，为了你这两毛钱，站我旁边等了那么半天！”（15）我和儿子又经过卖茶蛋的摊前时，见一老叟，守着她那煮锅。如老妪一样，低着头，摆弄煮锅里的蛋。偶尔发一声叫卖，嗓音同样是沙哑的。目光偶向眼前行人睃，也不过是任意的一睃，绝无半点乞意。比别人，生意依旧冷清（16）人心的尊贵，一旦近乎本能的，我们也就只有为之肃然了。我觉得我的类同施舍的行径，于那老妪，实在是很猥琐的14.文章开头两段交代了怎样的自然环境和社会环境？有何作用？（5分） 15.结合前文，说说文章第15段是怎样写老叟的，这样写的目的是什么。（4分） 16.文中的老妪是一个怎样的人？请简要概括其性格特点。（6分） 17.如何理解文中“我”是“活在好人边上的人”这句话的含义？请分析“我”最可贵的地方在哪里？（5分） 高一年级期中考试语文4. 答案：d，第一个使动用法，第二个意动用法；a，名词作状语；b，名词的意动用法；c，名词动用5.b（走到尽头）6.b（定语后置）7.c（表目的的连词）8. 示例1：谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云；谅解是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃。示例2：谅解是一阵柔和的清风，能熄灭堆积在人们心中的怒火；谅解是一滴晶莹的甘露，能滋润人们心中干涸的土地。（6分）9.电离（或电离生成）、发射（送上高空）、汇合、凝结（4分）三、古文阅读(10分) 10（1）d（慎，千万）（2）c（是直接表现，但不是其大节；可以表现其大节，但不直接。）（3）c（“卧床不应”错，唯唯是指对劝慰者客气而简单的答语，此处有敷衍意）三、古诗词鉴赏（10分）12（1）（3分）【答案】（1）生活的艰辛；（1分）（2）命途的不顺；（1分）（3）生命的衰老。（1分）（2）（4分）【答案】（1）通过描述滞雨通宵未歇，直到天明，侧面暗示作者通宵未眠，表明忧愁之久，内心无时无刻不被忧愁缠绕；（2分）（2）运用比喻手法，将“百忧”比喻为雨中生机勃勃滋生的青草，表现出忧愁的烦乱纷杂。（2分）（3）（3分）【答案】（1）视觉角度与听觉角度。树上集聚的早鸦，是作